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    三年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)測(cè)試試題

    時(shí)間:2021-03-03 11:55:48 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)測(cè)試試題

      語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,下面,就和小編一起來(lái)看一看三年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)測(cè)試試題,希望對(duì)大家有幫助!

    三年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)測(cè)試試題

      一、我讀我寫(xiě)(10分)

      piān piān qǐ wǔ tòu liàng xiàn mù

      (  ) (  ) (    )

      chèn shān zhòu jiàng bēi cǎn

      (  ) (  ) (  )

      yǎn zòu jī hán jiāo pò

      (  ) (   )

      二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(9分)

      (  )紫(  )紅 郁郁(  )(  ) 和顏(  )(  )

      (  )(  )之鳥(niǎo) (  )(  )奪目 孤單(  )(  )

      (  )不自(  ) (  )雀無(wú)(  ) (  )羊(  )牢

      三、我會(huì)選:(為下面的字選擇正確的義項(xiàng))(4分)

      1、端 ①(東西的)頭 ②(事情的)開(kāi)頭 ③端正 ④平舉著拿

      (1)我端正地坐在教室里聽(tīng)老師講課。(  )

      (2)妹妹端起飯,大口大口地吃起來(lái)。(  )

      2、光:①光線(xiàn) ②光彩、榮譽(yù) ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥單、只

      (1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(  )

      (2)我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光。(  )

      四、我來(lái)對(duì)對(duì)碰(6分)

      例:清——濁

      動(dòng)——(  ) 始——(  ) 呼——(  )

      (  )——偏 (  )—— 罪 (  )——罰

      五、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。(6分)

      1、假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

      假如……就……

      2、例:這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

      這么遠(yuǎn),箭射不到。

      我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會(huì)動(dòng)搖呢?

      3、例:蒲公英的花可以張開(kāi),合上。

      蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi),合上。

      一棵高大的榕樹(shù)挺立在路旁。

      六、我背我寫(xiě)。(15分)

      1、(  ),親口嘗梨知酸甜。

      一寸光陰一寸金,(  )。

      2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,(  )。這首詩(shī)的作者是(  ),題目是《 》。前兩句為(  ),(  )。

      3、山谷中,早先有過(guò)一個(gè)(  )的小村莊。山上的森林(  ),村前河水清澈(  ),天空(  ),空氣(  )。

      4、我們應(yīng)該相信(  ),看到是(   )就畫(huà)成(    )。

      閱讀部分(25分)

      七、我讀我做。(25分)

      (一)

      荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)(pán pén)。 白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣(biàn bàn)兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬(pén péng)。有的.還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似(sì shì)的。

      1、劃去括號(hào)里不正確的讀音(2分)。

      2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

      例:挨挨擠擠

      3、用“——”畫(huà)出文中的一句比喻句。這句比喻句把(  )比作了(  )(2)分

      4、第二句中寫(xiě)荷葉形狀的詞是(  )寫(xiě)荷葉多的詞是(  ),寫(xiě)荷葉顏色的詞是(  )。(3)

      5、在四、五、六句中,具體寫(xiě)了白荷花(  )、(  )、(  )這三種不同形狀。(3分)

      (二)

      啄木鳥(niǎo)的樹(shù)

      在綠油油的草地上,有一棵大樹(shù)大聲地叫起來(lái):“別動(dòng)我!別動(dòng)我!我疼死了!”

      “樹(shù)先生,你身上有病,我在為你捉蟲(chóng)呢!”啄木鳥(niǎo)誠(chéng)懇地說(shuō)。

      “簡(jiǎn)直是侮辱!我這樣年輕力壯,身上哪里的蟲(chóng)?我知道了,這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你,別在我面前;ㄕ校瑵L開(kāi)!”樹(shù)憤怒地吼叫著。

      啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后,再?zèng)]有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵樹(shù)啄蟲(chóng)了。

      幾年后,樹(shù)里的蟲(chóng)多了,這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。

      1.在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

      (  )地叫 (  )地說(shuō) (  )地吼叫 (  )地飛走

      2.在短文中找出近義詞。(4分)

      羞辱—(  ) 惱怒—( ) 懇切—(  )提醒—(  )

      3.仿照例詞寫(xiě)詞語(yǔ)。

      綠油油 (3分)

      4.判斷寓言,對(duì)的打“√”(2分):

      1)我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò),借以打擊、傷害別人。(  )

      2)有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助,不然就變得不可救藥。(  )

      3)自己有錯(cuò)不改不行,自己沒(méi)有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了。(  )

      真情習(xí)作(25分)

      八、作文。(25分)

      在生活中,你一定結(jié)識(shí)了不少朋友,他們有的是同學(xué),有的是鄰居,還有的是……請(qǐng)你選擇其中一個(gè)向大家介紹一下。

      要求:1、題目自擬。

      2、通過(guò)真實(shí)的事例寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。

      3、語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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