三年級(jí)語文下冊(cè)期末考查試卷

　　親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的快樂學(xué)習(xí)，一定有不少收獲吧。下面的題目，正是展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，答卷時(shí)注意把字寫得端正、整潔，老師期待你們有出色的表現(xiàn)。

　　一、我會(huì)拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。10%

　　wǔ dǎo shén mì luǒ lù chéng rèn wǎn xiá

　　(                                                                ）

　　fèi yòng biāo zhǔn rán shāo guǎn lǐ yè tǐ

　　(                                                                ）

　　二、比一比，再組詞。10%

　　致（ ） 繼（ ） 歸（ ） 辨（ ） 度（ ）

　　至（ ） 斷（ ） 舊（ ）瓣（ ） 席（ ）

　　三、我會(huì)用“”劃去帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。6%

　　教書（jiāo jiào） 大王（ dà dài） 吹拂（ fó fú ）

　　載重（ zǎi zài） 窟窿（lóng long） 搖晃（huǎng huàng）

　　四、我會(huì)照樣子寫四字詞語。4%（不與本卷的詞語重復(fù)）

　　1、南轅北轍（含反義詞）：

　　2、郁郁蔥蔥（ AABB式）：

　　五、我會(huì)造句。6%

　　1、從“溫暖、森林、鴉雀無聲、迫不及待”中選一個(gè)詞語造句。

　�。�

　　2、如果……就……：

　　六、我會(huì)把下列詩(shī)句或諺語補(bǔ)充完整。7% （3+2+2）

　　1、“七夕今宵 ，牽�？椗� �！边@是唐代詩(shī)人林杰的《 》中的詩(shī)句。

　　2、 三兩枝，春江水暖 。

　　3、有雨山戴帽， 。

　　七、我會(huì)用修改符號(hào)修改下列病句。4%

　　(1)今天早上下了一天的大雨。

　　(2)張泉寫字的姿勢(shì)。

　　八、讀一讀，答一答。9%（5+2+2）

　�。� ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　�。� ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！

　　（ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。

　�。� ）彩虹說：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽的功勞。”á

　�。� ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！”

　　1、請(qǐng)將上面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

　　2、這段話是按 順序?qū)懙摹?/p>

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是 ，因?yàn)?/p>

　　九、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%

　　1969年7月20日，兩位 國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的'天空 的，表面上卻灑滿 的陽光。月球上滿是 、 和環(huán)形山 ，沒有 ，沒有任何 。

　　十、閱讀短文，回答問題。12%（2+4+2+4）

　　馬神醫(yī)挑徒弟

　　從前有個(gè)姓馬的醫(yī)生，他的本領(lǐng)可大了，誰有病，讓他一瞧，吃了他開的藥，病就好了，大家稱他為馬神醫(yī)�？墒邱R神醫(yī)年紀(jì)大了，想挑一個(gè)徒弟，好把自己的本領(lǐng)教給他。

　　大家知道了這個(gè)消息，都想把自己的孩子送給馬神醫(yī)做徒弟。

　　這一天，老王把孩子送來了，馬神醫(yī)帶他到院子里，讓他看管

　�。╧ān kàn）五只小雞。這孩子把小雞趕出去捉蟲，自己躲在樹陰下睡懶覺。結(jié)果，小雞都掉到溝里淹死了。馬神醫(yī)看見了，很不高興地說：“懶惰的孩子是學(xué)不會(huì)什么的，你回去吧。”

　　過了幾天，老張把兒子送來了。馬神醫(yī)仍然帶他到院子里，讓他看管五只小雞。這孩子拿竹竿趕了一會(huì)兒，便去看（kān kàn）小朋友們玩耍。等他回來的時(shí)候，小雞都被野貓叼走了。馬神醫(yī)看見了，搖搖頭說：“貪玩的孩子，是學(xué)不會(huì)什么的，你回去吧�！�

　　又過了幾天，老李把兒子送來了，馬神醫(yī)還是帶他到院子里，讓小李看管五只小雞。馬神醫(yī)對(duì)他說：“要當(dāng)心野貓來叼小雞，別讓小雞掉到水溝里去�！毙±盥犃笋R神醫(yī)的話，想了想，他向馬神醫(yī)要了一條小狗，一罐白米，一把掃帚。

　　馬神醫(yī)看了 很高興 就說 我喜歡不偷懶 不貪玩 肯動(dòng)腦筋 能認(rèn)真做事的孩子 你就留在這里好好學(xué)醫(yī)吧 馬神醫(yī)把自己的本領(lǐng)都教給了小李。后來，小李成了名醫(yī)，治好了許多疑難雜癥。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（用“√”表示）。

　　2、把最后一個(gè)自然段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

　　3、馬神醫(yī)最后選中小李做他徒弟的原因是：

　　4、老李家的兒子向馬神醫(yī)要了一條小狗，一罐白米，一把掃帚，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，把小李看管小雞的過程寫成一段話吧。

　　十一、習(xí)作。25%

　　17×11＝187字

　　你最喜歡誰？是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，

　　請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整。記得給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目！