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小學三年級語文期中測試卷
在各領域中，我們會經常接觸并使用試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級語文期中測試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級語文期中測試卷 1
一、看拼音寫詞語（共16分）
yóu xì
wán shuǎ
zhù mínɡ
bài fǎnɡ
yǎnɡ wànɡ
sū xǐng
zhǔn què wú wù
二、下列每組詞語中都有一個加點字的讀音與其他的不一樣，把它選出來。（8分）
�。�1）A.搖晃
B.晃動
C.晃眼
D.晃蕩 （ ）
�。�2）A.看書
B.看守
C.看門
D.看家 （ ）
（3）A.磨刀
B.磨坊
C.磨練
D.好事多磨（ ）
�。�4）A.扇子
B.電扇
C.扇風
D.一扇窗 （ ）
三、下列每組詞語中都有一個詞語有錯別字，把它選出來。（8分）
�。�1）A.觀查
B.考察
C.檢查
D.調查 （ ）
�。�2）A.辮子
B.花瓣
C.浪廢
D.密切 （ ）
（3）A.試驗
B.嬌嫩
C.留心
D.嚴熱 （ ）
�。�4）A.擺弄
B.須要
C.玩耍
D.嚴寒 （ ）
四、下面詞語中與“膠卷”的“卷”讀音不相同的是（ ）。（2分）
A.一卷膠布
B.卷簾
C.試卷
D.卷煙
五、把下列句子中沒有錯別字的一項選出來（ ）。（2分）
A. 爸爸給我和爺爺照了一張相，留作記念。
B. 我們大驚失色，千呼萬換，那風箏越來越小，倏地沒了影蹤。
C. 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的嚴熱。
D. 聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。
六、選出下列詞語中帶點字或詞的正確解釋。（8分）
�。�1）引人注目
A.牽引、拉
B.引導
C.離開
D.引起、惹（ ）
�。�2）欣然怒放
A.生氣、憤怒
B.形容氣勢很盛
C.用力
D.使出 （ ）
�。�3）迷失方向
A.丟掉、扔掉
B.沒有把握住
C.找不著
D.沒有達到目的 （ ）
（4）憧憬
A.美好
B.呼喚
C.向往
D.想象 （ ）
七、下列句子中標點符號使用全對的一項是（ ）（2分）
A. 小男孩擺弄了很久很久。說：“一切準備停當�！�
B.“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃，”慶齡說。
C.“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”
D.“一定會飛回來，”男孩肯定地說。
八、下列每組選項中都有一個是正確的，把它選出來。（4分）
�。�1）“插”用音序查字法，先查： [A]ch [B]chā [C]cha [D] C （ ）
�。�2）“插”的第六筆是：[A]∣ [B]ノ [C]一 [D] ┑ （ ）
（3）“捉迷藏”的“藏”，用音序查字法，先查[A]Z [B]cang [C]cáng [D] C （ ）
（4）“藏”的第六筆是：[A]∣ [B]ノ [C]└ [D] 一（ ）
第二部分 閱讀與積累（50分）
一、語言積累（12）
1、照樣子寫詞語。（6分）
金黃（表示顏色）
____________ ____________ ____________
嚴嚴實實（AABB）
____________ ____________ ____________
2、八月十五是我國的傳統節(jié)日——中秋節(jié)。每到這一天，遠在他鄉(xiāng)的人們總會想起自己的家鄉(xiāng)和親人，想起那句表達思鄉(xiāng)之情的千古名句：________________________（2分）
3、小明在制作一份主題為“我愛讀書”的手抄報時，想要引用一句名人名言，下面幾句中最合適的是：（ ）（2分）
A. 任何成就都是刻苦勞動的結果。
B. 時間是一切財富中最寶貴的財富。
C. 自信就是成功的第一秘訣。
D. 書籍是人類進步的階梯。
4、下列說法正確的一項是（ ）（2分）
A. 李四光是我國著名的天文學家。
B.不同植物開花的時間與溫度、濕度、光照以及人類活動的時間有密切的'關系。
C.列文虎克能夠玩出大名堂，是因為他能夠在玩中觀察、思考，勇于實踐。
D.“山花對海樹，”下一句應是“水繞對云橫�！�
二、閱讀短文，完成下題。（13分）
①春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是"________________，________________。"
�、谖覑坌〔�，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
1、在文中橫線上正確地填上一句詩。（4分）
2、文章第一自然段是按照________、________、________、________的順序寫小草。（4分）
3、從文中找出"嚴寒"的反義詞。（ ）（ ）（2分）
4、短文是圍繞________________________來寫的。（3分）
三、閱讀短文，完成下題。（12分）
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護自己，還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。
1、選擇（ ）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。（2分）
2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“________”畫出來。（3分）
3、下列句子中哪個是比喻句，在（ ）里打“√”。（3分）
（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）
�。�2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）
4、讀了短文，我知道了刺猬的刺有（ ）和（ ）的作用。（4分）
四、閱讀短文，完成下題。（13分）
�、倌蠘O洲在地球的最南端，這里有許多奇趣的景觀。
②南極洲一年只有兩季：寒季和暖季。寒季從4月到10月，暖季從11月到第二年3月。在寒季中沒有白天，可以說是暗無天日，人們把這叫做極夜。不過，由于各種光彩奪目的極光，加上雪白的冰原的景象，即使沒有光亮，但伸手可以見到五指，甚至能隱隱約約見到冰山。
�、鄣脚荆@里五個月沒有夜晚，太陽晝夜不分地繞行在地平線上空，人們把這叫做極晝。
�、苣蠘O洲還可以看到“兩個太陽”的奇景：太陽套著一個光輪，光輪上有一道向上的弧光，光輪兩邊各有一個假太陽。
�、菽蠘O洲的景色真是有趣而又奇特。
1、我會根據意思填詞語。（4分）
光彩奪目 暗無天日
�。�1） 永遠沒有白天和太陽，只有黑暗。（ ）
（2） 顏色和光澤鮮艷耀眼。（ ）
2、南極洲的寒季中7個月沒有白天，人們把這叫做________；暖季中5個月沒有夜晚，人們把這叫做________。（4分）
3、科學考察隊員要到南極考察那里的動植物特點，你會建議他們什么時候去？（ ）（2分）
4、南極洲上空的“兩個太陽”是怎么回事？請用“________”畫出相關語句。（3分）
小學三年級語文期中測試卷 2
一、 看拼音寫詞語。（8分）
zhēnɡ ɡān
shuǐ wā
duī jī rú shān
dì tǎn
bǐ yù
shī jiē
shù zhuāng
zà tàn bù yǐ
jī è
二、 比一比，再組詞（10分）
拔（ ）
撥（ ）
竟（ ）
競（ ）
阻（ ）
祖（ ）
昨（ ）
作（ ）
三、在（ ）填上合適的詞語（6分）
�。� ）的貝殼
（ ）的心靈
�。� ）的稿件
（ ）的頭發(fā)
�。� ）的故事
�。� ）的空氣
�。� ）地說
（ ）地走
�。� ）地看
四、 填量詞（9分）
一（ ）春風
一（ ）學校
一（ ）母雞
一（ ）日記
一（ ）信
一（ ）水桶
一（ ）褲子
一（ ）銅像
一（ ）珍珠
一（ ）臉
一（ ）眼睛
一（ ）公路
一（ ）報紙
一（ ）電腦
一（ ）畫
一（ ）尺子
五、 按要求寫詞語（10分）
1、寫近義詞
異常 ——（ ）
驚異 ——（ ）
大概 ——（ ）
突然 ——（ ）
清亮 ——（ ）
驕傲 ——（ ）
贊美 ——（ ）
著名 ——（ ）
陶醉 ——（ ）
2、寫反義詞
夸獎 ——（ ）
猶豫 ——（ ）
高興 ——（ ）
方便——（ ）
開始 ——（ ）
減少 ——（ ）
溫暖——（ ）
淺 ——（ ）
認真 ——（ ）
六、 把下面的詞語補充完整（6分）
大（ ）小（ ）
狐（ ）虎（ ）
�。� ）出（ ）歸
東（ ）西（ ）
生 機 （ ）（ ）
�。� ） 不 成 聲
深（ ）淺（ ）
辭 （ ）迎（ ）
氣急（ ）（ ）
七、選擇合適的關聯詞。（6分）
如果……就……
只有……才……
不但……而且……
既……又……
一邊……一邊……
因為……所以……
�、�、（ ）現在好好學習，將來（ ）能考上大學。
�、�、（ ）明天不下雨，我們（ ）去旅行。
�、�、小明（ ）學習好，（ ）有禮貌。
�、�、（ ）他寫好了作業(yè)，（ ）老師表揚了他。
⑸、箭竹（ ）脆，（ ）略帶甜味。
�、�、他（ ）吃瓜子，（ ）看書。
八、修改病句（在原句上修改）（5分）
1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
2、小鳥學唱歌跟鸚鵡。
3、看著這美麗的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任務。
5、“六一”兒童節(jié)那天，校園里插滿了五顏六色的紅旗。
九、用“----”畫出不同類的詞語。（5分）
1.小麥 大豆 玉米 面包 高粱
2.燕子 杜鵑 黃鸝 蝙蝠 麻雀
3.時裝 棉襖 襯衣 大衣 毛衣
4.桃花 禮花 梅花 菊花 月季花
5.鯽魚 鯉魚 帶魚 鯨魚 草魚
十、默寫古詩，并完成訓練 。（10分）
竹 石
________
________________，________________。
________________，________________。
1.這首詩后兩句的意思
_____________________________________
2.解釋下列字詞的意思
破巖 ：________________
堅韌：________________
任爾：________________
3.這首詩表達了詩人________________思想感情。
十一、快樂閱讀。（15分）
我們來到了“金沙灘”。展現在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打這礁石，發(fā)出
“啪啪”的聲音，金色的.陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼（ ）。成群的海鷗在天空中
“嘎嘎”（ ）地叫著，一會兒仰飛藍天，一會兒俯（ ）沖大海，活像銀色的小飛機。漁船開起了彩色風帆，如同碧空里在星星點點。藍天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁（ ）舟，構成了一幅色彩絢麗的畫卷。
海邊是沙灘。沙子是金黃的，踩上去友松又軟，就像踩在地毯上，真舒服﹗陽光照在
沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧﹗
沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停的撿呀，撿呀，不一會兒就撿了一袋。我欣喜若狂，對著大海喊：“謝謝你，你送給了我這么好的禮物﹗”
1.給短文加上一個合適的題目。（2分）
2.在短文中找出合適的詞語填在括號里。（4分）
（ ）的大海
�。� ）的大海
�。� ）的貝殼
�。� ）的貝殼
3.在括號里填上合適的量詞。（3分）
一（ ）畫卷
一（ ）扁舟
一（ ）海鷗
一（ ）大海
一（ ）飛機
一（ ）貝殼
4.“沙子是金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服﹗”這句話是個比喻句，把________比作________，說明了沙子________的特點。（ 2分 ）
5.用“ —— ”畫出“金沙灘”這個名稱的來歷。（ 2分 ）
6.第一自然段通過寫（ ）、（ ）、（ ）和（ ），展現了大海美麗的景色。（ 2分 ）
十二、習作天地（16分）
在我們的生活中，經常會發(fā)生一些有趣的事，這些事給我們帶來快樂。想一想，你覺得哪件有趣的給你留下了深刻的印象？想好后再把這件事寫下來。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學三年級語文期中測試卷 3
一、把下列字換偏旁組成新字，再組詞。
例：漆(膝)(膝蓋) 難( )( ) 蔞( )( ) 搖( )( )
換( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
豎( )( ) 載( )( )
二、積累詞語。
威風( )( ) ( )( )悅耳 望( )止( ) 古樸( )( )
( )( )蘢蘢 開天( )( ) 心花( )( ) 貪得( )( )
三、選擇適當的關聯詞語填空。
雖然但是 連也 因為所以 不僅還
�、�( )麥得斯太愛金子，( )受到了神靈的懲罰。
�、诶钇致F得( )畫筆( )買不起。
③( )蘭蘭的成績不好，( )她學習很用功。
�、苣呖�( )有彩塑，( )有飛天壁畫。
四、按原文填空。
①小興安嶺一年四季( )，是一座美麗的( )，也是一座( )。
�、谝蛔鹋P佛長達( )，側身臥著，眼睛微閉，( )�？吹竭@一尊尊( )的彩塑，游人無不( )。
�、鬯憋w在( )的天空中，自由自在，( )，唧的一聲，身子像個小黑點( )下來，( )明鏡般的水面，又輕身一( )，( )入云中。
�、軜I(yè)精于勤荒于嬉，______________________。
五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：奇異 寧靜 理睬 陶醉
反義詞：失敗 批評 懷疑 雜亂無章
六、默寫古詩，并完成練習。
惠崇春江曉景
____________________，____________________。
____________________，____________________。
這首詩作者為____代詩人____________，描寫的是________季的景色。
七、閱讀課文片段，完成練習。
它來了!那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出清亮圓潤的啁啾聲。
春雨如煙如霧，無聲無息地下著。水田里的`秧苗，塘邊的柔柳，綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一只、兩只、一對、兩對小燕子歡叫著，穿來穿去。
1.文中的它是指_________________。
2.燕子有___________的體態(tài)，一身___________的羽毛，發(fā)出__________的啁啾聲。
3.第二自然段描寫了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.春雨如煙如霧是一個_________句，把春雨比作_____________________。
八、閱讀詩歌，完成練習。
家
毛蟲的搖籃是樹葉。
住在花瓣上的是蝴蝶。
愛唱歌的鳥兒，有一個舒服的窩。
勤勞的蜜蜂，住著漂亮的大宿舍。
藍色的小河里，游著魚和蝦。
綠色的大原野，是蜻蜓的家。
可憐的風沒有家，東奔西跑，找不到地方歇一下。
漂亮的云，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。
我們最幸福啦!
一生下來，爸爸媽媽就準備好了家，
讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地在家里長大。
1.在短文中給下面的詞語找反義詞。
難受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照樣子各寫三個詞語。
(1)例：東奔西跑(含反義詞)____________ ____________ ____________
(2)例：安安穩(wěn)穩(wěn)(AABB式)____________ ____________ ____________
3.小毛蟲的家是___________，蝴蝶的家是___________，鳥兒的家是___________，蜜蜂的家是___________，魚蝦的家是___________，蜻蜓的家是___________。
4.漂亮的云，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。這句詩的意思是__________________________________________________________________。
5.讀完這首詩，請寫一句贊美家的話。(
___________________________________________________________________________
九、作文。
大自然是如此美麗，我們的校園也毫不遜色啊!同學們，你們有沒有仔細觀察過校園的美麗景色呢?快拿起筆，讓校園的美景從你的筆端流瀉出來吧!
小學三年級語文期中測試卷 4
一、 積累與運用(36分)
1、 讀拼音，寫詞語。(4分)
liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
2、 比一比，再組詞。(5分)
訪( ) 嬌( ) 推( ) 秦( ) 瓣( )
坊( ) 驕( ) 準( ) 春( ) 辮( )
3、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)
(1)銀杏樹的葉子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的涼爽。
(2)小伙伴圍著石頭轉(zhuàn zhuǎn)來轉去。
4、選詞填空。(4分)
震動 驚動 震驚
(1)李四光的這一研究成果，( )了全世界。
果然 當然 居然
(2)( )，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。
5、按要求寫句子，我能行。(6分)
(1)植物學家把花圃修建的像鐘面一樣。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各種各樣種類繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險。(用帶點詞語寫一句話)
6、我會連。(5分)
煙草花 欣然怒放
萬壽菊 從夢中醒來
睡蓮 吹起了紫色的小喇叭
曇花 含笑一現
牽�；� 在暮色中蘇醒
7、填空。(6分)
(1)( )是給果樹的，橘子、柿子( )，爭著要人們去摘呢!
(2)花朵( )時，金色的花瓣被包住，草地就變成( )。
(3)( )，天才在于積累。
二、 閱讀(34分)
(一)《秋天的雨》選段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜(xíng
xián )來樹枝( )房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊( )洞，準備舒舒服服地睡大覺(jiào jué)。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang)，楊樹、柳樹的葉子( )到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
1、劃去文中括號里不正確的讀音。(3分)
2、按照原文在( )里填上合適的動詞。(4分)
3、填空。(3分)
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡覺
4、照樣子寫詞語。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
5、這段文字寫了三種動物： 和三種植物 ： 準備過冬。(3分)
(二)課外文段《了不起的音樂家》(17分)
在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的.優(yōu)美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來人!”服務員慌慌張張地跑來 旅客氣憤地問 樓上是誰 怎么往地上亂倒水呢
是音樂家貝多芬 服務員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半。
“要不要我去關照他，不要讓水滴下來?”
“不，不，我自己去。”
旅客轉步上樓，透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家!”
1、將標點補充完整。(3分)
2、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)
( )——( ) ( )——( )
3、給文中的詞語選擇正確的解釋，在( )里打“√”(4分)
(1)高亢：( )A高興 ( )B聲音高而洪亮 ( )C高傲
(2)關照：( )A關心照顧 ( )B互相照應 ( )C口頭通知;叮囑
4、用“ ”劃出描寫貝多芬苦練的句子。(2分)
5、用“——”畫出文中的比喻句。(2分)
6、找出描寫滴水原因的句子抄下來
從這句話中能體會到貝多芬 的精神。(4分)
三、 作文(30分)
秋天已經到了，請你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫下來。題目自定。
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