課件 w ww.5 y kj.Co m
一、比一比，再組詞。
泛（ ）州（ ）竿（ ）載（ ）
眨（ ）洲（ ）桿（ ）栽（ ）
棟（ ）部（ ）溫（ ）蔥（ ）漁（ ）
練（ ）陪（ ）濕（ ）忽（ ）魚（ ）
二、 多音字組詞。
三、寫出反義詞。
清——（ ） 廉——（ ） 罰——（ ）
善——（ ） 掠——（ ） 懶——（ ）
四、選詞填空。 靈活 靈巧 機(jī)靈 靈敏
1、盡管小魚很（ ），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
2、姐姐心思（ ），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。
3、我家的小狗的嗅覺十分（ ）。
４、翠鳥有一雙透亮（ ）靈活的眼睛。
五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分）
1.疾：①病 ②快 ③恨，痛恨
（1）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。（ ）
（2）惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（ ）
（3）包公貪官污吏是疾惡如仇。（ ）
2.迫：①逼，威脅 ②（十分）接近，靠近 ③急
（1）時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。（ ）
（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（ ）
（3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（ ）
六、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
清脆的（ ） 各式各樣的（ ） 修建（ ）
陡峭的（ ） 五彩繽紛的（ ） 保護(hù)（ ）
七、把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（7分）
1、池上碧苔 ，葉底黃鸝 。
2、萬(wàn)壑樹參天， 。
3、穿花硤碟 ， 蜻蜓 。
4、 飛白鷺， 轉(zhuǎn)黃鸝。
5、雨里 ，竹溪 。
八、閱讀《翠鳥》片段，回答問題。
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“ ”畫出具體的句子。（3分）
2、這段話中有三個(gè)比喻句，分別把頭上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的襯衫。（3分）
4、這段話寫出了翠鳥的特點(diǎn)是（ ）、（ ）。
（說(shuō)明：第二單元課文及園地）
文 章