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小學(xué)三年級下冊語文第三單元測試卷2
一． 讀拼音寫漢字（10分）
bōlàng qiāngpào qǖchí shìxiàn biānsài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chūfā héngxiàn nùshì hóngqí shēngmìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二． 給漢字注音（12分）．
轟擊　　　揮動　　　怒視　　　打仗　　出塞 抗日　
黨員 驅(qū)弛 豪爽 勾搭 跪下 發(fā)抖
三． 給下面的詞語找到合適的位置（10分）。
乘風(fēng)破浪 置之度外 慷慨激昂 千方百計(jì) 張口結(jié)舌 從容不迫
例：迎著晨光，巨輪乘風(fēng)破浪，向太陽升起的方向駛?cè)ァ?br>1．他的演講 ，極大地激發(fā)了人民的愛國熱情。
2．李華遇到困難，總是 去克服。
3．小明說了慌話，面對老師的目光， ，手足無措。
4．吉鴻昌像平日出門散步一樣， 地走向刑場。
5革命先烈為了國家的安危，把自己的生死 。
四．把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上。（16分）　　
如果……就…… 雖然……但是……
只有……才…… 因?yàn)椤�…所以…�?br>例：陳陽不僅各門功課都學(xué)得好，身體也很棒。
1．小紅 比小剛高， 力氣沒有小剛大。
2 情況發(fā)生變化，我馬上 給你打電話。
3． 認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績 能夠不斷提高。
4． 雪太大， 車不能開得太快。
五．把句子補(bǔ)充完整。（8分）
天下興亡， 。 ，視死忽如歸。
人生自古隨無死， 。
國家對你來說應(yīng)該比
六.閱讀：
1．〈〈出塞>>的作者是 代詩人 .詩中表達(dá)詩人渴盼李廣
式英雄再現(xiàn)，保家衛(wèi)過的詩句是 （ 8分）
。
2.<<春望>>的作者是 代詩人 ,這首詩表達(dá)了作者的
的感情.（6分）
3.<<馬上作>>的作者是 代 ,（4分）
4.把古詩補(bǔ)充完整。（12分）
秦時明月漢時關(guān)， 。
國破山河在， ，感時花濺淚， 。
一年三百六十日， 。
5．先寫出畫“—”詞語的意思，在寫出詩句的意思。（7分）
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。

七．用直線把恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。（ 8分）
一封 大火 密集的 戰(zhàn)士
一艘 大學(xué) 英勇的 炮火
一所 軍艦 熱烈的 掌聲
一場 家書 激情的 宣傳
文章來源
蓮山 課件 w ww.5