. c oM 西平學區(qū)2013年春三年級語文下冊
期中測試題
　　姓名 總分
一、 讀拼音，寫詞語。（8分 ）
fǎng fú yán jiū qū zhú gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( )

qīng yíng bǐ yù yàn wù wěi gǎn
( ) ( ) ( ) （ )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。畫“√”。（4分）
翠鳥（chuì cuì ） 水桶(tǒng yǒng )
乖巧 (guāi chéng ) 跌倒(tiě diē )
三、 比一比，再組詞語。（16分）
　　密（ ） 厚（ ） 繩（ ）　朋（ ）
　　蜜（ ） 原（ ） 蠅（ ）　棚（ ）
　　遇（ ） 劍（ ） 耳（ ） 壯（ ）
　　寓（ ） 箭（ ） 茸（ ） 妝（ ）
四、按要求，寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）
1.找近義詞。
　發(fā)覺—— 討厭—— 口吃——
2.找反義詞。
異常—— 堅持—— 緩慢——
五、選詞填空。（6分）
發(fā)生 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、張衡認真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細心考察和分析，（ ）了一種測定地震方位的儀器——地動儀。
2、小敏在放學的路上，突然（ ）路旁的溝里有一只死去的小貓。
3、日本（ ）了大地震。
六、按課文內(nèi)容填空。（14分）
１、將句子補充完整。（10分）
⑴、竹外桃花三兩枝，　　　　　　　　　　　　　　。
⑵、天才在于積累，　　　　　　　　　　　　　　。
⑶、　　　　　　　 ，小扣柴扉久不開。
（4）　　　　　　　的懷丙和尚撈起了　　　　　　 的鐵牛。
２、按要求改寫句子。（4分）
⑴、操場邊的柳樹被春風吹綠了。
改為“把”字句。
　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵、樹上掛滿了紅紅的桔子。
改為比喻句。
七、判斷。對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
１、《刻舟求劍》中的那個人用他的方法找到了寶劍。（　　　）
２、《揠苗助長》中的那個人沒能讓禾苗長高。 （　　　）。
３、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。 （　 　）
４、《惠崇〈春江曉景〉》這詩的作者是蘇軾。 （　　�。�
八、 閱讀短文，完成練習。（12分）
（一） 　　　　　　　　　　　
秋天，河水漲起來，河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了，他得意地游到大海去�？墒堑搅舜蠛＃�他怎么也看不到岸邊，就自言自語地說：“�。∥乙詾樽约汉艽�，原來海比我大得多呀！”
大海聽了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多。可是，如果沒有無數(shù)河流流到我這里，我也大不到哪里去��！”小河聽了，對大海更佩服了。
１、 給短文加個題目。（2分）
２、 這則語言故事主要說的是什么意思。在正確答案后的括號里打“√”。（2分）
⑴、大海比小河大。（　　）
⑵、不能盲目自大。（　�。�
⑶、大海很謙虛，小河對大海更佩服了。（　　　�。�
（二） 太陽花
我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種普通的花。
太陽花的莖有紅色的，綠色的，那莖很嫩，似乎用手藝掐就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂。花朵并不大，多層的花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是俏麗，真討人喜歡。
我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力。它不怕日曬、風吹，雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的莖，插入泥土里，不就就會生根、開花。
1、 這篇短文共有________個自然段。第_________自然段寫出了作者喜歡太陽花的原因。（4分）
2、 從文中找出描寫太陽花顏色的詞語寫下來。（4分）
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九、 習作。（30分）
　　以《我喜愛的×××》為題，介紹自己喜愛的一種小動物。注意寫出它的外形特點、生活習性等。 文 章來源 蓮