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    三年級語文:《古詩兩首》練習題

    發(fā)布時間:2017-05-01  編輯:admin 手機版
      學科:語文(北京實驗版) 年級:三年級 編稿老師:劉曉黎 期數(shù):4505
      知識目標:
      學會本課9個生字及新詞,認讀4個字。
      能力目標:
      1. 了解詩的含義,想象詩中描繪的情景,體會詩人的思想感情。
      2. 朗讀、背誦課文,默寫《登鸛雀樓》
      情感目標:
      想象詩中描繪的情景,懂得“欲窮千里目,更上一層樓” 的哲理。
      學習過程
      1. 學習生字:
      欲、窮、畔、尋、壓、蝶、舞、鶯、恰
      2. 字詞義
      窮:窮盡。
      獨步:詩中是獨自散步的意思。
      自在:自由自在。
      戲:玩耍游戲。
      3. 了解作者:
      王之渙(688——742)字季陵,晉陽(今山西太原)人,唐代著名詩人,做過縣主簿、縣尉等幾任小官。其詩以描寫邊塞風光著稱,是唐代著名的邊塞詩人,F(xiàn)僅存絕句6首,代表作有《涼州詞》《登鸛雀樓》等。
      杜甫(712——770)字子美,祖籍湖北襄陽,后遷居河南鞏縣,唐代著名詩人。杜甫自幼好學,后漫游各地。安史之亂前在長安住了近十年,因曾住杜陵附近的少陵,故世稱“杜少陵”。安史之亂時,流離兵難中,后棄官移家成都,在西郊浣花溪畔建草堂。晚年攜家離成都,病逝于湘江中。
      4. 篇章感悟
      (1)要把詩多讀幾遍,讀熟了,再看看課文中的注釋,想想每句話的意思,畫出不理解的詞語,然后認真聽老師講解。
      (2)重點句
      欲窮千里目,更上一層樓。
      要想看到更遠處的景色,就要再上一層樓。
      (3)仔細看插圖,加入想像。
      一、二句:
      描繪登樓遠望時看到的景色,為我們展現(xiàn)了一幅壯麗的萬里山河圖:一輪落日,在連綿起伏的群山背后漸漸西沉;黃河水自遠方奔騰而來,又波濤滾滾地向大海奔去。這兩句先寫了西方遠處的太陽和群山,再寫奔騰東去的黃河,僅用10個字就把遠近、東西的全部景物收入一幅畫中。表現(xiàn)出了山河景色之壯美、氣勢之宏大,也表達了詩人博大的胸懷。
      三、四句:詩人并沒有滿足看到眼前的景物,他想看到更遠處的景色,這表現(xiàn)了詩人積極向上的進取精神。揭示了“只有站得高,才能看得遠” 的道理。
      《江畔獨步尋花》
      是杜甫一首別具情趣的寫景詩。在飽經(jīng)離亂之后,有了安身的住所,760年建成草堂。詩人為此感到欣慰,春暖花開之際,他獨自沿著江畔散步,成詩7首,即《江畔獨步尋花七絕句》。本詩是其中第6首,作者描繪了春天繁花似錦,蝶舞鶯歌的景象,表達了詩人久經(jīng)離亂得以安居后的愉快心情。