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    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-01  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      【三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷】

      一、 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ),而且我會(huì)寫得很好。(10分)

      nǎo nù nán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi

      ( ) ( ) ( ) ( )

      máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、 我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)

      和睦相處(chǔ chù) 勻稱 (chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)

      到處 (chǔ chù) 稱一稱(chēnɡ chèn) 測(cè)量(liánɡ liànɡ)

      三、 我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。(10分)

      旦 ( ) 每 (  )

      ( )     (  )

      荒 ( ) 奴 ( )

      ( )   ( )

      四、 我會(huì)把這些成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

      千里之行,     。      ,金無(wú)足赤。

      百尺竿頭,     。      ,眼見(jiàn)為實(shí)。

      五、 我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線,并在( )寫出正確的字。(2分)

      1、自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)功呀! ( )

      2、“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲漫地問(wèn)。 ( )

      六、 我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)填空。(4分)

      驕傲 謙虛

      1、小利( )地說(shuō):“你有什么了不起的,你看我的成績(jī)多好!”

      2、我們班的班長(zhǎng)是個(gè)( )的人,從不在別人面前夸耀自己。

      聰明 愚蠢

      3、( )的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。

      4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),只想在考試時(shí)能抄別人的,這種想法是最( )的。

      六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來(lái),使它們的意思完整。(4分)

      老奶奶高興極了, 他那兩道濃眉緊鎖著。

      爸爸在思索, 她那滿臉皺紋都展開(kāi)了。

      妹妹高興極了, 他那雙眼睛眨都不眨。

      弟弟在聽(tīng)故事, 她拍著手又蹦又跳。

      第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)

      (一) 課內(nèi)閱讀(16分)

      科利亞( )下鏟子,( )在臺(tái)階上,用手( )著腦門想。突然他笑起來(lái),對(duì)小伙伴們說(shuō):“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子。”

      科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來(lái),不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。

      1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

      2、我能按照課文內(nèi)容把文中的( )填完整。(3分)

      3、我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說(shuō)一句話。(3分)

      4、你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子,夸夸他吧!(3分)

      5、讀了這段話,我明白了一個(gè)道理: (3分)

      (二) 課外閱讀(14分)

      小街的故事

      清晨,小街上異常忙碌(lù),人來(lái)車往,像暢(chànɡ)流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái),互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了!拔!快走啊!”一個(gè)小伙子猛按車鈴,厲聲高喊!凹彼廊肆!”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺(duò)紅皮鞋。“唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。

      人越聚越多,這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)(班 斑)白,神情安詳,嗓(sǎng)音(洪 紅)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和地勸(quàn)開(kāi)正要打架的兩個(gè)小伙子,站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東去的,右邊走!前邊的,別停住!快點(diǎn)走!”

      人群開(kāi)始緩緩移動(dòng),漸漸加快,一會(huì)兒,小街又暢通無(wú)阻。街上,又響起了小溪的歡歌。

      1、我會(huì)在第二段的( )里用“√”選出正確的字。(3分)

      2、我會(huì)在文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

      寬( ) 清閑( ) 迅速( )

      3、我能在文中找到一個(gè)比喻句,并在下面畫上“——”。(2分)

      4、我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)

      窄:①橫的距離小;②生活不寬裕。 小街太窄了。( )

      繞:①纏繞在一起;②不從正面通過(guò),從側(cè)面或后面過(guò)去。

      有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。( )

      5、短文中誰(shuí)給你留下了深刻的印象?為什么?(4分)

      第三部分 習(xí)作(30分)

      同學(xué)們,你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)。展開(kāi)想像,它們會(huì)說(shuō)些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題,寫一篇童話。


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