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    小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷(北師大版)

    發(fā)布時(shí)間:2017-08-19  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      一、讀拼音,規(guī)范地寫詞語。(10分)

      yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá

      二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(5分)

      1.假( jià jiǎ )日里,我和弟弟玩游戲,弟弟假 ( jià jiǎ )裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝( zhāo cháo )我臉上吹。

      2.今天,我為媽媽捶背的時(shí)候,發(fā)( fā fà )現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)

      ( fā fà )。

      二、去掉偏旁變成新字,再組詞。(6分)

      例:樹( 對(duì) )( 對(duì) 聯(lián) )

      橋( )( ) 謀( )( ) 綠( )( )

      襟( )( ) 障( )( ) 億( )( )

      三、我積累了好多好詞語,我一定能填對(duì)。(8分)

      (  )光十色    一本(   )經(jīng)     (   )發(fā)蒼蒼

      絢麗多(   )    引人(  )目     自言自(   )

      我還能寫兩個(gè)四字詞:

      四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

      古老的( ) 歡唱的( ) ( )的老師

      ( )地觀察 ( )地玩耍 ( )的草地

      五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

      怒放 盛開

      1.夏天,花壇里鮮花( ),引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

      2.當(dāng)蒲公英( )的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。

      六、默寫古詩《小兒垂釣》,別忘了寫詩人的姓名喲!(5分)

      七、我喜歡背誦課文中的好詞句,我能按課文內(nèi)容填空。(4分)

      這時(shí)候,窗外十分( ),( )不搖了,鳥兒不叫了,( )停在花朵上,( )都在聽同學(xué)們讀課文。

      八、認(rèn)真閱讀《爬天都峰》片段,回答問題。(10分)

      忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”

      我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”

      老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對(duì),咱們一起爬吧!”

      我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上;一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……

      認(rèn)真讀下面的題目,請(qǐng)?jiān)趯?duì)的答案后畫“√”,不對(duì)的在后面畫“×”。

      (6分)

      1.“猶豫”一詞的意思是:

     、傧雭硐肴ィ煌5厮伎。( )

     、谀貌欢ㄖ饕狻( )

     、圩幌蚯白。( )

      2.“我不再猶豫”奮力向峰頂爬的原因是:

     、贋榱烁蠣敔敱荣惻郎健( )

     、诙嘁粋(gè)人爬山更有趣。( )

     、劾蠣敔斉郎降挠職夤奈枇宋。( )

      3.用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。(4分)

      九、認(rèn)真閱讀《仙人球》一文,回答問題。(10分)

      那盆仙人球,長得像個(gè)小南瓜。深綠色的球體上,有一道道從上到下,排列整齊的紋理。仙人球渾身長著一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人們,“只準(zhǔn)觀賞,不準(zhǔn)動(dòng)手!

      1.這段話抓住仙人球_______、_______的特點(diǎn)寫。(5分)

      2.這段話共有_______句話。先寫仙人球的_______,再寫仙人球的_______,最后寫作者的_______,表達(dá)了作者對(duì)仙人球的_______之情。(5分)

      十:習(xí)作(35分)

      同學(xué)們,我們的生活豐富多彩,你可以寫自己的課余生活?梢詫懻n余參加的話動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他事。

      要求:1、寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。

      2、語句通順,將內(nèi)容寫具體些,不少于200字。

      3、書寫工整,不寫錯(cuò)別字。