導(dǎo)語：語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　yōu xiù

　　lǒng zhào

　　mù mín

　　ǒu ěr

　　jiān gù

　　mí màn

　　zēng tiān

　　chuàng jǔ

　　biàn huàn wú qióng

　　zī tài wàn qiān

　　答案

　　二、比一比，再組詞。

　　{

　　抵

　　底

　　{

　　詩

　　侍

　　{

　　鬧

　　閑

　　{

　　垮

　　跨

　　{

　　玲

　　鈴

　　三、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的拼音。

　　A.huán　B.hái

　　還要(

　　) 還書(

　　) 歸還(

　　)

　　A.pō　B.bó

　　湖泊(

　　) 停泊(

　　) 血泊(

　　)

　　四、寫出括號里正確的字。

　　1.站在廬山頂上，你似乎可以隨手就抓住從身邊(飄 漂)過的云霧。(

　　)

　　2.瞬息萬變的云霧，這時又變成了一座(飄 漂)浮在北冰洋上的冰山。(

　　)

　　3.廬山頂上的白云，就像是(戴 帶)在山頭的雪白的絨帽。(

　　)

　　4.山腰上的云，仿佛是山腰上的一條玉(戴 帶)。(

　　)

　　五、照樣子，將兩個句子組成一個句子。

　　例：小猴子搶了一只玉米。小猴子爬到樹上坐在樹枝上吃起來。

　　小猴子搶了一只玉米，爬到樹上坐在樹枝上吃起來。

　　班長走進(jìn)了辦公室，班長把練習(xí)本交給了老師。

　　。

　　六、按原文填空。

　　1.草叢中開滿了各種各樣的

　　。鮮紅的

　　，粉紅的

　　，寶石藍(lán)的

　　，散發(fā)著陣陣清香。

　　2.廬山的云霧

　　。那些

　　的云霧，就像是

　　;那些

　　的云霧，又像是

　　。云霧

　　時，它像

　　;云霧

　　時，它又像

　　。

　　3.趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的

　　和

　　，是我國寶貴的

　　。

　　4.兩個黃鸝鳴翠柳，

　　。窗含西嶺千秋雪，

　　。

　　七、默寫古詩。

　　早發(fā)白帝城

　　代詩人

　　，

　　。

　　，

　　。

　　八、閱讀短文，回答問題。

　　姥姥家的小院

　　今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。

　　早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著它的香味迎面撲來。

　　院子西面，幾根長竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉趁著小紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。

　　東北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這里讀書、下棋，大人們在這里乘涼、閑談。

　　院子?xùn)|面種著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹，白楊樹挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到果子的清香。

　　院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄，半紅半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……各種各樣的蔬菜，為農(nóng)家增添了樂趣。

　　姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊!

　　1.選字組詞。

　　嬌 驕

　　嫩

　　氣

　　陽。

　　樸 撲

　　滅

　　實(shí)

　　素。

　　2.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　　的花朵

　　的金瓜

　　的韭菜

　　的果樹

　　的露珠

　　的蔬菜

　　的綠葉

　　的辣椒

　　3.在短文中找出相應(yīng)的成語。

　　(1)內(nèi)容豐富，形式多樣。 (

　　)

　　(2)指景色富有詩歌和繪畫的意境。 (

　　)

　　4.分別寫出文中的一各比喻句和一個擬人句。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　5.把短文中表示方向位置的詞語找出寫下來。

　　、

　　、

　　、

　　6.文章是圍繞那句話來寫的?寫下來。

　　。

　　九、習(xí)作。

　　仿照《姥姥家的小院》寫作方法，選擇一處你認(rèn)為美麗的景物寫下來。