人教版七年級語文月考試題
一.基礎知識
1.下列句子中，加點字字形和注音都正確的一項是 ( )
A.兩人見面，非常親熱，拉著手寒喧(xuān)了好一陣子。
B.轟隆隆，雷聲從遠處傳來，振(zhènɡ)動山谷。
C.他不小心打碎了那個漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞滿了媽媽的嘮叨埋(mái)怨。
D.縝(zhěn)密的邏輯思維，是思路清晰流暢的關鍵。
2.列詞語字形有誤的一項是()
A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C.滑稽 問鼎 孺子牛 獲益匪淺
D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3.指出正確說明下邊加下劃線詞的詞性及意義的一項：( )
這時船慢了，不久就到了，果然近不得臺旁……
A.“近”本來是名詞，這里作形容詞，意思是依靠。
B.“近”本來是形容詞，這里作副詞，意思是靠近。
C.“近”本來副詞，這里作動詞，意思是進去。
D.“近”本來是形容詞，這里作動詞，意思是靠近
4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是( )(2分)
(1)雅安地震中，兒子抱著88歲的老父親排隊等待救治， 之情讓人感動。
(2)近來，日本針對我固有領土一再挑釁，制造事端，對此，大家無不。
(3)莫言在樓道昏黃的燈光下忘我寫作，有人從身邊經過他都。
(4)人類的智慧和大自然相比實在是 。
A.反哺 義憤填膺 渾然不覺 相形見拙
B.哺育 義正言辭 渾然不覺 捉襟見肘
C.反哺 義正言辭 混沌不知 相形見拙
D.哺育 義憤填膺 混沌不知 捉襟見肘
5. 下列語句沒有語病的一項是( )(3分)
A.據剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規(guī)模的地震應急演練，全市44所學校10萬多名師生參加演練。
B. 創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質，而且可以進一步完善城市基礎設施。
C.電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當地1億人口。
D.誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界各種文字發(fā)展史上是一個奇跡。
6.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )
A.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版)。
B.實現中國夢需要堅持“五個有”：有路、有魂、有底、有人、有備。
C.明朝永樂元年的航海圖書“順風相送”里面就提到釣魚嶼，依據現行國際法明確規(guī)定的“領土發(fā)現即占有”的“先占”原則，中國對釣魚 島擁有合法主權。
D.泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義;用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。
7、綜合性學習班里準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統(tǒng)文化”主題班會，請你積極參與。
1).請為這次班會設計一個能夠讓多數同學都參與的活動，并寫出這個活動設計的基本思路。
活動內容：
基 本思路：
2).布置會場時，同學們想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由。
________________________。
二.閱讀
一)城東早春 ?唐?楊巨源
詩家清景在新春?綠柳才黃半未勻。
若待上林①花似錦?出門俱是看花人。
【注釋】①上林?上林苑?指長安城。
8.請用自己的語 言描繪詩人筆下的早春景象。?(2分)
9.詩人想象了花盛人鬧的景象?突出表現了自己怎樣的情趣??(2分)
二)趙奢說平原君
趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵④，是無趙也。君安得有此富乎?以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪!”平原君以為賢，言之于王，王使治國賦⑤，國賦大平，民富而府庫實。 ——(選自《資治通鑒》卷五)
注釋：①田部吏：征收田賦的小官。②趙奢：戰(zhàn)國時趙國名將，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：興兵侵犯。⑤國賦：國家的稅收。
10. 解釋下面加點的詞。(2分)
趙奢以法治之 國弱則諸侯加兵
11.翻譯下面的句子。(2分)
平原君以為賢，言之于王，王使治國賦。
12.通讀全文，請簡要概括趙奢和平原君的性格特點。(2分)
13.假如你是平原君，你將制定什么樣的法規(guī)來約束家人，使之遵紀守法?請列舉一條。(2分)
三) 霧霾天氣(12分)
①霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度大時，霾占據主力，相對濕度在80到90之間。其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害;霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對濕度低于80，顏色發(fā)黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成是主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。
�、邛才c霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時相對濕度不大，而霧中的相對濕度是飽和的(如有大量凝結 核存在時，相對濕度不一定達到100 就可能出現飽和)。一般相對濕度小于80時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霾造成的，相對濕度大于90時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霧造成的，相對濕度介于80-90之間時的大氣混濁視野模糊導致的能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比較厚，可達1-3公里左右。霾與霧、云不一樣，與晴空 區(qū)之間沒有明顯的邊界，霾粒子的分布比較均勻，而且灰霾粒子的尺度比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約在1-2微米左右，肉眼看不到空中飄浮的顆粒 物。由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長較長的 光比較多，因而霾看起來呈黃色或橙灰色。
�、壑醒霘庀笈_首席預報員馬學款介紹，大氣中懸浮的水汽凝結，能見度低于1000米時，氣象學便稱其為霧。他說，當空氣容納的水汽達到最大限度時，就出現飽和。如果水汽多于飽和量，多余的就會凝結出來，與空氣中微小的灰塵顆粒結合，形成小水滴或冰晶，懸浮在近地面的空氣層里，成為霧。氣溫 愈低，空氣中所能容納的水汽也愈少，越容易形成霧霾。
�、芏灿小岸練⑹帧敝Q，加上工業(yè)廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等污染物，附著于這些水滴上，人們在日常生活和出行中，這些 物質會對人體的呼吸道產生影響，可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發(fā)作，誘發(fā)或加重慢性支氣管炎等。特別是小孩呼吸道鼻、氣管、支氣管黏膜柔嫩，且肺泡數量較少，彈力纖維發(fā)育較差，間質 發(fā)育旺盛，更易受到呼吸道病毒的感染。 人 長時間處于霧天中，可引起氣管炎、喉炎、肺炎、哮 喘、鼻炎、眼結膜炎及過敏性疾病的發(fā)生，對幼兒、青少年的生長發(fā)育和體質均有一定的影響。此外，大霧天氣空氣質量差，抵抗力較差的糖尿病患者極有可能出現肺部及氣管感染而加重病情。
�、蒽F霾天對人體心腦血管疾病的影響也很嚴重，會阻礙正常的血液循環(huán)，導致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等， 使慢性支氣管炎出現肺源性心臟病等。另外，濃霧天氣壓比較低，人會產生一種煩躁的感覺，血壓自然會有所增高。再一方面霧天往往 氣溫較低，一些高血壓、冠 心 病患者從溫暖的室內突然走到寒冷的室外，血管熱脹冷縮，也可使血壓升 高，導致中風、心肌梗死的發(fā)生。所以心腦血病患者一定要按時服藥小心應對。(選自《360百科》)
14.閱讀全文，說一說“霧”與“霾”的區(qū)別(2分)
15.“大霧天氣空氣質量差，抵抗力較差的糖尿病患者極有可能出現肺部及氣管感染而加重病情�！币痪渲屑狱c的“極有可能”一詞為什么不能刪去?(3分)
16.第②段中畫線句子運用了什么說 明方法?其作用是什么?(3分)
17. 2013年1月28日，我國首次發(fā)布單獨的霾預警。從文中看，霧霾天氣對人體有哪些危害?結合現實生活，如何減少霧霾對人體的危害?(4分)
四)溪水
文/綠漪
我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。
早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不能和 娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍色，時時凄咽著憂傷的調子，她是如何的沉悶呵!在夏天的時候。
幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙;早凋的梧楸，飛盡了翠葉;黃金色的'曉霞，從 杈枒樹隙里，深入溪中;潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。
現在，水恢復從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯 枝……淘氣。
一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來游玩，走到半路 上，風偷偷兒溜走了，他便一交跌在溪水里。
水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個漩渦里，使他滴滴溜溜的打圓轉兒;那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來;水笑嘻嘻的將手一松，他才一溜煙的逃走了。
水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的魔難也來了。你記得么?壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路?水初流到石邊 時，還是不經意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去;沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發(fā)，四散飛起。
噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，──她真的怒了， 不是兒戲。
誰說石頭是始終頑固的呢? 巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水安然渡過難關了。
她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。
我們到樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí)，一坐總是一兩個鐘頭。
18.這是一首優(yōu)美的散文詩，作者賦予溪水以少女般的性格。請你說說文章為什么先寫溪水;再寫溪水;最后寫溪水。(3分)
19.結合文章內容，說說作者筆下的溪水具有怎樣的個性特征?(4分)
20.從全文看，主要運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(4分)
21.請從文中摘抄你最喜歡的一個句子，并作簡要的賞析。(4分)
摘抄：______________________________________________
賞析：______________________________________________
三.寫作
22、文題：心中的那份感動
要求：(1)圍繞文題，聯(lián)系你所熟悉的生活，寫一篇500字左右的文章。
(2)主題明確，層次清楚，有真情實感。
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