【人教版初一語文上冊(cè)12月月考試卷】
第一部分 單項(xiàng)技能考察(共10分)
1、 選出下列各組加點(diǎn)詞拼音全對(duì)的一項(xiàng):( )
A、 雛形chú 喧騰xuān 一瞬間xùn 迂回yū 貪婪lán
B、 啜泣c(diǎn)huò 納罕hǎn 頭暈?zāi)垦uàn 繁弦急管xuán 墮落duò
C、 嶙峋lín 收斂liǎn 寬恕shù 忍俊不禁jīn 果實(shí)累累léi
D、 伶仃dīng 迸濺bǐng 詛咒zǔ 點(diǎn)綴zhuì 沉甸甸diàn
2、下列加點(diǎn)詞語理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )
A、癡想(呆呆地想) 嶙岣(形容人瘦削) 頭暈?zāi)垦?眼睛昏花)
B、啜泣(抽抽搭搭地哭) 小心翼翼(謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅)納罕(驚異)
C、收斂(收擾) 寬恕(饒恕) 一絲不茍(馬虎)
D、忍俊不禁(俊秀) 可望不可即(靠近) 點(diǎn)綴(加以襯托或裝飾)
3、下列括號(hào)中成語使用正確的一項(xiàng)是:
A、說起四季如春的昆明,只聽他(夸夸其談),使得在場(chǎng)的人非常向往。
B、無論學(xué)習(xí)哪一門知識(shí),都不是(一揮而就)的,需要付出艱苦的努力。
C、一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,就能寫出如此漂亮的字,真叫人(刮目相看)。
D、人們常常把貝克漢姆和羅納爾多(相提并論),因?yàn)樗麄z都是世界級(jí)的球星。
4、下列行業(yè)用語比較得體的一項(xiàng)是( )
A、(液化氣站廣告)到家服務(wù),送氣上門。
B、(賓館招貼)衣冠不整,拒絕入內(nèi)。
C、(路邊小店)賺錢不多,概不賒賬。
D、(鞋店)千里之行,始于足下
5、選出排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):( )
、僖活w顆碩大的黃綠色柚子,沉甸甸垂吊枝頭②路過人家的墻下,偶一抬頭,看見一棵結(jié)實(shí)累累的柚子樹③這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。
A、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③②
第二部分 古詩(shī)文默寫考察(共8分)
6、請(qǐng)回憶課文背誦內(nèi)容,將下面空格填空完整
、倮象K伏櫪, 。
② ,青山郭外斜。
、矍鷱酵ㄓ奶, 。
、 ,隨風(fēng)直到夜郎西。
、莺萎(dāng)共剪西窗燭, 。
⑥學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? ,不亦樂乎?
、咦釉唬骸 ,可以為師矣。”
、唷墩撜Z》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中離不開思考的一句是: , 。
第三部分 閱讀能力考察(共32分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀(6分)
閱讀《童趣》中一段文字,完成下面三題。
余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。盛藐小微物;必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空,心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
7、解釋加點(diǎn)實(shí)詞(2分)
、夙(xiàng)為之強(qiáng)( ) ②徐噴以煙( )
8、翻譯:昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)(2分)
9、在這兩段中,作者所說的物外之趣是什么?(2分)
(二)課外現(xiàn)代文閱讀(26分)
閱讀下面文章,按要求回答問題。
今年沈陽的雪下得大,埋沒膝蓋,到處有胖乎乎的雪人。
下班時(shí),路過院里的雪人,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的跡象:雪人的頦下似有一張紙片。我這人好奇心重,仔細(xì)看,像是賀卡,插在雪人懷里。
抽出來,果然是賀卡,畫面是一個(gè)滿臉雀斑的男孩,穿著成人的牛仔裝,在抹鼻涕。里面有字,歪歪扭扭,是小孩寫的。
雪人:
你又白又胖,桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷,半夜里自己害怕嗎?餓了就吃雪吧。咱倆做個(gè)好朋友!
祝愿:
新年快樂 心想事成!
沈陽岐山三校二年四班
李小屹
我寄出也接受過一些賀卡,這張卻讓人心動(dòng)。我有點(diǎn)嫉妒雪人,能收到李小屹這么誠(chéng)摯的關(guān)愛。
我把賀卡放回雪人的襟懷,只露一點(diǎn)小角。回到家,放不下這件事,給李小屹寫了一張賀卡,以雪人的名義。我不知這樣做對(duì)不對(duì),希望不至傷害孩子的感情。
李小屹:
真高興得到你的賀卡,在無數(shù)個(gè)冬天里面,從來都沒人送給我賀卡。你是我的好朋友!
祝愿:
獲得雙百 永遠(yuǎn)快樂!
岐山中路10號(hào)三單元門前
雪人
我寄了出去,幾天里,我時(shí)不時(shí)看一眼雪人,李小屹是否會(huì)來?認(rèn)識(shí)一下也很好。第三天,我看見雪人肩膀又插上了一張賀卡,忙抽出來讀。
雪人:
我收到你的賀卡高興得跳了起來,咱們不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)神話了嗎?但我的同學(xué)說這是假的。是假的嗎?我爸說這是大人寫的。我也覺得你不會(huì)寫賀卡,大人是誰?十萬火急!告訴我!(15個(gè)驚嘆號(hào))你如果不方便,也可通知我同學(xué),王洋,電話 621X X 10;張弩電話 684 X X 77。
祝愿:
萬事如意 心想事成!
李小屹
我把賀卡放回去,生出別樣心情。李小屹是個(gè)相信神話的孩子,多么幸福,我也有過這樣的年月。在這場(chǎng)游戲中,我應(yīng)該小心而且罷手了。盡管李小屹焦急地期待回音。
就在昨天,星期日的下午,雪人前站著一個(gè)女孩,背對(duì)著我家的窗。她裝束臃腫,胳膊都放不下來了。這必是李小屹。她癡癡地站在雪人邊上,不時(shí)捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鮮艷。
我不忍心讓李小屹就這么盼望著,像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢(mèng)。不妨讓她驚訝著,甚至長(zhǎng)成大人后跟自己的男友講這件賀卡的奇遇。
一個(gè)帶有秘密的童年是多么的幸福。
10.請(qǐng)為這則短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
答:
11.聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語“嫉妒”的含義。(3分)
答:
12.請(qǐng)找出與劃?rùn)M線句子“雪人桔子皮嘴唇依然鮮艷”相照應(yīng)的句子。(1分)
答: _____________________
13.猜猜李小屹第一次給雪人賀卡時(shí)的心理活動(dòng),并用具體語句描述出來。(3分)
答:
14.作者為什么要以“雪人”的名義給孩子寄賀卡?他說“我不知道這樣做對(duì)不對(duì)”。你認(rèn)為作者對(duì)不對(duì)?(4分)
答:
15.第二次“我”為什么不給李小屹回賀卡?(4分)
答: nbsp;
16.怎樣理解“一個(gè)帶有秘密的童年是多么的幸!钡暮x?(4分)
答:
17.請(qǐng)你也替雪人給李小屹回張賀卡吧。50字左右(5分)
第四部分 寫作能力考察(共40分)
18、作文:想起了
要求:
1、補(bǔ)全題目,寫一篇作文,不少于600字,除詩(shī)歌外,文體不限。
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)名,否則扣分。
參考答案
一、單項(xiàng)技能訓(xùn)練(10分)
1. C 瞬shùn 弦xián 迸bèng 沉甸甸diān
2 、D 笑容
3、 D
A揮形容說話浮夸不切實(shí)際。
B揮筆;就:成功。一動(dòng)筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。
C比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來看待人或事物。同“刮目相待”。
4、D
A服務(wù)到家,運(yùn)氣上門。
B衣冠楚楚,登堂入室。
C本小利薄,現(xiàn)金交易。
5、B
6、略
7、通“僵”,僵硬;徐,慢慢地。
8、仰著頭看這種情景,脖子都因此變得僵硬。
9、物外之趣:把夏蚊想象成群鶴飛舞。內(nèi)心很快樂。
10.雪地賀卡、帶有秘密的童年、童年的秘密等意思貼近文章內(nèi)容即可。(2分)
11.“妒嫉”本來是貶義的,在這里沒有貶義色彩,更突出了對(duì)于人與人之間的同情和關(guān)愛的珍惜。(2分)
12.雪人:你又白又胖,桔子皮嘴唇真好看。(1分)
13.略。(要貼近兒童心理,要貼近語境。)(3分)
14.第一次回復(fù)賀卡,是被李小屹的行為所感動(dòng),為使李小屹童心得到呵護(hù)和關(guān)懷。是被孩子的純潔、美好的心靈,孩子所表現(xiàn)出的對(duì)人的普遍的同情和關(guān)愛所感動(dòng)!拔摇钡呐e動(dòng),是對(duì)這種心靈的呵護(hù),對(duì)這種關(guān)愛的回應(yīng),對(duì)這種可貴情感的珍重。(意思對(duì)即可,3分)
15.第二次不回復(fù)賀卡是不忍心破壞她童年的夢(mèng),使她仍然感到神奇和幸福!安换亍笔菍(duì)這美好心靈的呵護(hù)。不忍心真騙了她,更不忍心因說出真相,而中斷了她正在“上演”的動(dòng)人故事。(意思對(duì)即可,3分)
16.童年秘密是童趣中特別珍貴的一部分。童心童趣的可貴就在于沒有成人的煩惱,沒有世俗之虛偽。作者贊美于它,祝福于它。隨著逐漸長(zhǎng)大成人,現(xiàn)實(shí)的、理性的、功利的東西在人身上會(huì)不斷增加,在喪失孩子氣感覺的同時(shí),往往可能也流失了一部分純真、美好和趣味。所以作者會(huì)說,相信神話、帶有秘密的童年很幸福。(意思對(duì)即可,3分)
(評(píng)分建議:大體能說到天真無邪美好的幻想、純潔的愿望、神秘的故事、動(dòng)人的趣味等等中的若干方面即可。能指出這幸福指的是一直有著一顆純真的心靈,一直沉浸在美好的感覺里是很幸福的,那就更好。)
17.略。但總的應(yīng)立足于文本,扣緊李小屹的純真、美好的、相信神話的心靈特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)焦急等待回答的心理特點(diǎn)。(格式正確2分,內(nèi)容2分,共4分)