對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要從小開(kāi)始，或者你至少得從初中開(kāi)始就得重視起來(lái)了!下面是小編為大家整理的s版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題，同學(xué)們一起來(lái)練習(xí)提高吧!

　　班級(jí) 姓名

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1.在帶點(diǎn)字的正確讀音后面打“√”。

　　hái( ) zòng( ) jí( ) huí( )

　　還鄉(xiāng){ 縱酒{ 即刻{ 徘徊{

　　huán( ) cóng( ) jì( ) huái( )

　　2.下列帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組打“v”

　　(1)赤裸裸(lǒu luǒ ) 某些(mǒu mǔ) 申斥(chì cì) ( )

　　(2)晦暗(huì hùn) 聘請(qǐng)(pèn pìn) 崇奉(fèng fòng ) ( )

　　(3)頭涔涔(chén cén) 痕跡(jí jì) 旋轉(zhuǎn)( zhuǎn zhuàn) ( )

　　3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　líng lì tí liàn gù zhí yì cháng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　luò yáng nuó yí kùn huò nán kān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　4.寫(xiě)出加線(xiàn)字的音序和部首。

　　解囊：音序 部首 弘揚(yáng)：音序 部首

　　癌癥：音序 部首 簡(jiǎn)陋：音序 部首

　　5.在下列沒(méi)有錯(cuò)別字的組后括號(hào)打√，有錯(cuò)的依次改在括號(hào)里。

　　(1)萬(wàn)馬齊暗 立桿見(jiàn)影 鞠躬盡瘁 陰謀鬼計(jì)( )

　　(2)以身作責(zé) 穿流不息 走頭無(wú)路 堅(jiān)苦卓絕( )

　　(3)高瞻遠(yuǎn)矚 神采奕奕 打胎充氣 堪稱(chēng)楷模( )

　　(4)束手無(wú)策 腦羞成怒 聲名狼藉 抑揚(yáng)頓錯(cuò)( )

　　6.照樣子或按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

　　(1)綠油油____ ___ 、_________ (2)研究研究_____ ___ 、____ ___

　　(3)生機(jī)勃勃_________ 、 (4)(異)口(同)聲___ ___ 、___ ___

　　(5 ) 大(驚)小(怪)___ __ _、___ ___ (6)溫暖---寒冷_________ 、

　　7.在括號(hào)里填上合適的詞，不能重復(fù)。

　　一( )駱駝 一( )音樂(lè) 一( )戲 一( )牛

　　一( )清泉 一( )圓月 一( )炮 一( )樓

　　一( )斜陽(yáng) 一( )烏云 一( )藥 一( )畫(huà)

　　8.比一比，再組詞。

　　冷( ) 侮( ) 槐( ) 婉( ) 徘( )

　　拎( ) 晦( ) 瑰( ) 惋( ) 排( )

　　9.按要求寫(xiě)成語(yǔ)或四字的詞語(yǔ)，每類(lèi)寫(xiě)三個(gè)以上。

　　(1)描寫(xiě)自然風(fēng)光的：

　　(2)描寫(xiě)人物形態(tài)的：

　　(3)來(lái)源于寓言故事：

　　10.照樣子寫(xiě)句子。

　　例：天空的星星一閃一閃地亮著。

　　天空的星星快活地眨著眼睛。

　　小蝴蝶在花叢中飛。

　　麥桿被沉甸甸的麥穗壓彎了

　　例：她的笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)。她的笑聲像叮咚泉水清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　她說(shuō)話(huà)很快。

　　古井哺育著平原上的兒女。

　　11.下列句子沒(méi)有錯(cuò)誤的，在括號(hào)里打上“√”，有錯(cuò)誤的用修改符號(hào)改正過(guò)來(lái)。 (1)、《匆匆》這篇課文的作者是老舍先生。 ( )

　　(2)火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。 ( )

　　(3)海上日出的景象是偉大的奇觀(guān)。 ( )

　　(4)我看到了李麗優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 ( )

　　12.按課文內(nèi)容填空。

　　(1)船載石頭，( );杖量地面，( )。

　　(2)燕子( )，有( )的時(shí)候，楊柳( )了，有( )的時(shí)候，桃花( )，有( )的時(shí)候。但是，( )，你告訴我，我們的日子為什么( )呢?

　　(3)死去元知萬(wàn)事空， 。 ，家祭無(wú)忘告乃翁。

　　二、閱讀理解：

　　1.先解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，再寫(xiě)出句子的意思。

　　卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

　　卻： 妻子：

　　漫： 欲：

　　詩(shī)句的意思：

　　2.讀片斷，回答問(wèn)題。

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

　　(1)這一片斷一共有5句話(huà)，寫(xiě)作者 。

　　(2)第一句有兩個(gè)打比方的句式，把 比做

　　和 ，是想說(shuō)明： 。

　　(3)第三句是 的句式，把 比做 ，是想說(shuō)明： 。

　　(4)在第四句中，第一個(gè)“赤裸裸”的意思是： ，第二個(gè)“赤裸裸”的意思是： 。

　　(5)第五句，作者捫心自�。�

　　3.讀短文，回答問(wèn)題。

　　和時(shí)間賽跑

　　我念小學(xué)的時(shí)候，最疼愛(ài)我的外祖母去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷，在學(xué)校操場(chǎng)上一圈一圈地跑，跑累了撲在草坪上痛哭。

　　爸爸媽媽理解我的心情，可又不知道怎么安慰我，只好說(shuō)：“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”

　　“為什么永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢?”我問(wèn)。

　　“昨天已經(jīng)過(guò)去了，你再也不可能回到昨天。時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�！卑职终f(shuō)。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有一種說(shuō)不出的滋味。‖

　　每天放學(xué)回家，我在院子里看到太陽(yáng)一寸一寸地落下去，就知道這一天要過(guò)去了，雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。

　　我看到小鳥(niǎo)向自己的巢飛去，飛得好快呀。明天，他們可能沿著同樣的路線(xiàn)飛過(guò)，可是時(shí)間決不是今天，小鳥(niǎo)也不是今天的小鳥(niǎo)，他們一定也變了。

　　時(shí)間過(guò)得那么快，我心里多么著急，放了學(xué)，我往家走，看到太陽(yáng)快落山了，就下定決心，要趕在太陽(yáng)落山前回到家里。我飛跑起來(lái)，等到站在院前喘氣的時(shí)候，太陽(yáng)還有半邊臉沒(méi)落下，我高興得跳起來(lái)，因?yàn)槲遗艿教��?yáng)前面了。‖

　　從那以后，我常常和太陽(yáng)賽跑。老師要我暑假完成的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我才五年級(jí)，就常常試著預(yù)習(xí)六年級(jí)的功課。

　　童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，在后來(lái)的幾十年里，使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大�！�

　　(1)結(jié)合上下文解釋“受益不淺”，再用這個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà)。

　　受益不淺：

　　受益不淺……

　　(2)用“ ”畫(huà)出我對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的三句話(huà)。

　　(3)按照用“‖”所分好的段，寫(xiě)出各段的段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　(4)短文的最后一句話(huà)是什么意思?

　　三、作文。

　　請(qǐng)以環(huán)保為話(huà)題，寫(xiě)一件自己親身經(jīng)歷的事，注意把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，能寫(xiě)出自己的一些想法。

　　題目自擬。