六年級(jí)語(yǔ)文同步習(xí)題(附答案）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
萎( ) 汲( ) 賴(lài)( ) 旦( ) 雅( )
委( ) 極( ) 懶( ) 但( ) 稚( )
番( ) 鍛( ) 煉( ) 勃( ) 憂(yōu)( )
翻( ) 段( ) 練( ) 脖( ) 優(yōu)( )
三、給畫(huà)下線(xiàn)的字選擇正確的解釋或注音。
1、莫名其妙
(1)名字，名稱(chēng)。(2)出名，有名。(3)說(shuō)出。(4)量詞，用于人。
2、無(wú)緣無(wú)故
(1)緣故。(2)緣分。(3)沿著，順著。(4)邊。
3、語(yǔ)重心長(zhǎng)
四、填空并答題。
他的'一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。( )，( )，在不確定中生活的人，能( )，會(huì)( )。在不確定中，深化了( )，就能( )，努力生長(zhǎng)。
上述一段話(huà)是作者跟種樹(shù)人談話(huà)后的( )，借( )喻( )，蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。
五、讀了這篇文章，聯(lián)系生活實(shí)際，你想到了什么?
參考答案：
一、枯萎、汲水、優(yōu)雅、語(yǔ)重心長(zhǎng)、鍛煉、勃勃生機(jī)、依賴(lài)、旦、番。
二、萎縮、委屈;汲水、積極;依賴(lài)、懶惰;危在旦夕、但凡;雅致、幼稚;一番話(huà)、翻卷;鍛煉、段落;錘煉、練習(xí);蓬勃、脖子;憂(yōu)慮、優(yōu)秀。
三、1、(3)2、(1)3、(1)
四、不只是樹(shù)，人也是一樣，比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。感想，樹(shù)，人。
五、略。
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