一、基礎(chǔ)部分 33分
1、讀得迅速又標(biāo)準(zhǔn)，寫得整齊又漂亮。 8分
táo zuì méng lóng ēn cì hū lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
chú fáng rì kòu shì shì yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“√”。3分
提防( dī tí ) 和面( hé hè huó ) 扁舟( biān piān )
創(chuàng)傷(chuāng chuàng) 挫折( cuō cuò ) 歸宿( sù xiǔ )
3、 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)
陡( )的懸崖 勝利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆
彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)
4、 成語大比拼。6分
風(fēng)( )同( ) ( )血( )殺 高( )遠(yuǎn)( )
曲( )和( ) ( ) 不( )席 張( )李( )
5、句子工廠。 6分
(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(拼裝車間要求用合適的關(guān)聯(lián)詞組裝成一句話)
(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改造車間要求改成間接引語)
(3)鉛山縣榮獲“全省衛(wèi)生文明縣城”的原因是全縣人民努力的結(jié)果。(要求用修改符號在原句上改)
6、積累運(yùn)用。 6分
�、傥覈谝徊吭姼杩偧� 。②隨風(fēng)潛入夜， 。
�、墼囉靡痪鋷实墓旁娫~來形容家鄉(xiāng)的景色并標(biāo)明出處 ， 。這句詩出自 《 》 作者 。
二、閱讀部分 22分
(一) 拐彎處的回頭 11分
一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。 1分
A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我”
2、在文中找出近義詞。2分
堅定 ( ) 不謀而合 ( )
3、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。 4分
�、俚艿苁軅笈龅桨职謺r：
�、诎职肿约鹤吡艘院螅�
�、弁瑢W(xué)對他說完話以后：
�、馨职衷诠諒澨幓仡^時：
4、第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”? 2分
5、本文寫父愛，處理抓住了爸爸動作外還寫了爸爸的 。1分
6、文中最后一句話中的破折號起 的作用。 1分