一、選擇題(15分)
1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是( )
、凝(nínɡ)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤(rùn) 輕捷(jié)
B、一縷(lóu) 調(diào)(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(cénɡ)經(jīng)
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過來 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn)(zhuǎn) 蘊(yùn)(yùn)含 湛(zhàn)藍(lán)
2.下面一組讀音正確的是：( )
A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 記載(zǎi) 矗立(chù)
B.扁舟(piān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
C.鑰匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 給予(ɡěi) 海堤(dī)
D.年少(shǎo ) 樹冠(ɡuān) 匱乏(kuì) 間隔(jiàn )
3、下面沒有錯(cuò)別字的一組語語是( )
A、撥地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰萬仞 隨心所欲 浩氣長(zhǎng)書
C、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳D、自作自受 流連忘返 興高采烈、
4下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語，其中完全正確的一組是( )
�、賾B(tài)度溫和，容易接近。
�、谛稳葑呗窌r(shí)腳步放得很輕。
③形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。
�、鼙扔饕姷绞挛锏纳俨糠忠材芡浦挛锏恼w。
A ①溫和可親 �、谳p手輕腳 ③浩浩蕩蕩 �、苌僖姸喙�
B�、贉厝峥捎H �、谲b手躡腳 ③浩如煙�！ 、芸梢娨话�
C�、俸吞@可親 �、谇臒o聲息 ③浪濤洶涌 �、芤孕∫姶�
D�、俑魈@可親 ②躡手躡腳 �、鄄龥坝俊 、芸梢娨话�
5、據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。
1.每次見到螞蟻，他就會(huì)(眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看)( )地看上半小時(shí),好像怎么也看不厭。
2.漢高祖劉邦(不局限于一種規(guī)ǎ格�；驑�(biāo)準(zhǔn))( )地重用人才，在與項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。
3.趙老師做起事來，那是兢兢業(yè)業(yè)，(指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎 )( )。
二、看拼音寫詞語(8分)
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日積月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“ ____________________，何人不起故園情”!
2.愛國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________ 。
3.有所期諾，_________ ;有所期約，______________ 。《袁氏世范》
4.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭 ___ 一小片來，細(xì)細(xì)地______ ，輕輕地___ ，慢慢地______ ，不住發(fā)出___ ___ 。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田�！恫噬某岚颉�
四、按要求改寫句子(14分)
1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)
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2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)
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3、房東太太對(duì)我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)
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4、寫一個(gè)反問句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。
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5.沃克醫(yī)生生氣地說：“你要聽醫(yī)生的指揮!”(改為轉(zhuǎn)述句)
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6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)
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7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句)
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五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“x”。(6分)
�、拧吨挥幸粋�(gè)地球》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了 ( )。
⑵《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。 ( )
�、�“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運(yùn)用了夸張的手法來 ( )
⑷詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。 他主持修筑了我國(guó)的成昆鐵路( ) (5)《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然和小生物的喜愛之情。 ( )
⑹“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。 ( )
六、閱讀與理解 (37分)
一、閱讀片斷(10分)
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊? ……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
1.本片段選自 ,作者是_______________ 。(2)
2.短文中出現(xiàn)多處省略號(hào)，它的作用是___________________________。(2)
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個(gè)_____________________的人。(2)
六年級(jí)語文答案
一、1C2A3D4C5目不轉(zhuǎn)睛、不拘一格、一絲不茍
二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席
三1、蟲聲新透綠窗紗、此夜曲中聞?wù)哿?、這是我們自信心的泉源3、纖毫必償、時(shí)刻不易4、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《窮人》列夫•托爾斯泰2、心理描寫3、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4樸素善良(意思對(duì)即可)
二、1、深刻的啟示
2、(影響 反應(yīng))。(壓抑 壓制)
(責(zé)怪 責(zé)問) (無意 隨意)
(啟示 啟發(fā))
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反問
錯(cuò)誤在我，沒有什么理由打他。
5、仰視、俯視、眺望
6、父親揚(yáng)起手卻沒有打我的原因是：他覺得自己吧手放在夾縫的。
7、自己犯了錯(cuò)誤，要承擔(dān)后果不能推卸到他人身上。
8、您這種寬容、嚴(yán)格的要求自己的精神值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
七、略