一、生字集合

　　1、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

　　nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、去偽存真

　　(1)幸(而、爾) (幅、副)度 (坐、座)無(wú)虛席

　　(2)薄(bó báo)弱 剎(shà chà)那間 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)化

　　二、遣詞煉句

　　1、仿寫(xiě)詞語(yǔ)

　　頭涔涔、淚潸潸 、 、

　　無(wú)緣無(wú)故 無(wú)聲無(wú)息 、 、

　　2、選詞填空

　　欣賞 觀賞 玩賞

　　(1)當(dāng)我敲門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，他正在(　　)一幅書(shū)法作品。

　　(2)我正在(　　)剛買(mǎi)的遙控飛機(jī)，媽媽喊了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　不知所措 驚慌失措

　　(1)碗又一次掉下來(lái)，頂碗少年呆呆地站著，他有些( )了。

　　(2)警笛劃破夜空，正在珠寶店作案的盜賊一下子( )。

　　3、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)并成一句。

　　(1)你一直過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。 你經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

　　(2)無(wú)名指和小指體態(tài)秀麗。 無(wú)名指和小指能力薄弱。

　　三、篇章記憶

　　1、甘瓜苦蒂， 。 《墨子》

　　，孰能無(wú)惑? 《師說(shuō)》

　　這樣的格言，我還知道

　　2、“為是其智 ?曰： 。”這句話(huà)出自《 》。我可以用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思：

　　3、我這樣評(píng)價(jià)《兩小兒辯日》故事中的兩個(gè)孩子：

　　4、“在默默里算著，八千多日子已經(jīng) ;像 滴在大海里，我的日子 ，沒(méi)有 ，也沒(méi)有 。”這句話(huà)把八千多日子比作 ，這讓我感受到

　　閱讀小天地

　　《桃花心木》節(jié)選

　　種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“( )我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗( )會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，根( )會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，( )我停止?jié)菜�，�?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，( )會(huì)一吹就倒。”

　　他的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。

　　種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。

　　1、在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　2、種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。這是因?yàn)?/p>

　　3、用“ ”劃出使你有所感觸的句子，并結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。