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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開(kāi)試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編整理的六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題 1
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
jī fū máo dùn ch r duō suō
（ ） （ ） （ ） （ ）
wān yán dào suì tān huàn jn shèn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、 選擇合適的字組成詞語(yǔ)，用“√”表示（4分）
點(diǎn)（綴 輟） 電（鈕 紐） （ 譽(yù)）寫(xiě) （迷 謎）離
�。☉� 賴(lài)）怠 鼻（剃 涕） （ 待）弄 邊（僵 疆）
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分）
畫(huà)（ ）（ ）足 （ ）竽（ ）數(shù) （ ）手（ ）腳 冷（ ）熱（ ）
自（ ）不（ ） （ ）波萬(wàn)（ ） （ ）聲（ ）哭 （ ）（ ）吞棗
四、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞（8分）
近義詞：機(jī)遇（ ） 尋覓（ ） 膽略（ ） 繁榮（ ）
反義詞：精彩（ ） 靦腆（ ） 精致（ ） 肯定（ ）
五、 按要求寫(xiě)句子（8分）
1、 太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。（改為擬人句）
2、 一本好書(shū)就是 ，也是 。（改為比喻句）
3、 這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過(guò)我們英雄祖先的殷紅熱血。（改為反問(wèn)句）
4、 在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。（縮句）
六、 填空（12分）
1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們（2分）
2、這莊嚴(yán)的宣告 ，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人 。這莊嚴(yán)的宣告， 經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播， ， ，使全中國(guó)人民的心， 。（6分）
3、又是秋天，妹妹推著我去北�？戳司栈�。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ， ，秋風(fēng)中開(kāi)得爛漫。（4分）
七、用修改符號(hào)修改下列病句。（8分）
1、聽(tīng)了鐘校長(zhǎng)的報(bào)告，使我想起了許多過(guò)去的往事。
2、正在這些樹(shù)上，有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱歌。
3、小學(xué)生是打好文化基礎(chǔ)的重要階段。
4、老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。
八、 重新排列句子的順序。（5分）
�。� ）劉家河從村前流過(guò)。
�。� ）村后是一望無(wú)際的麥田。
（ ）我家住在劉家河邊，這是江南水鄉(xiāng)的`小村莊。
�。� ）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
�。� ）春天，麥苗長(zhǎng)出嫩芽，整個(gè)田野就像綠色的海洋。
九、 閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直有個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工，蜜蜂天黑回窩，我們同樣天黑回窩。我們干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)“ ”。
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你和我們一樣，整天忙不停，當(dāng)然勤勞��！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢淠銈�，從�?lái)不稱(chēng)贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、聯(lián)系上下文，在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。（2分）
2、填空：（2分）
螞蟻忌妒蜜蜂的是（ ），蜜蜂勤勞為的是（ ），螞蟻勤勞為的是（ ）。從中看出（ ）。
3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞：（ ）、（ ）、（ ）（3分）
4、讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？（2分）
十、 習(xí)作：（30分）
你在生活中一定有許多所見(jiàn)、所聞、所做、所感，給你留下深刻印象的是什么？請(qǐng)把你印象最深的一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
要求內(nèi)容具體，能表達(dá)出自己的真實(shí)情感，不寫(xiě)錯(cuò)別字。題目自擬。
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
yōngzhǒng
kǎixuán
héngxīng
juéqiào
zhíyánbúhuì
míngzàoquánqiú
二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
熾(zhì chì)熱杠桿(gān gǎn)烙(lào luò)印飲(yǐn yìn)馬喘(chuǎn chuǎi)氣供給(gěi jǐ)
三、給漢字組詞，再換偏旁變成新字并組詞。(8分)
姍()____()挽()____()篩()____()矯()____()
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。
舉步()艱躍躍()試姹()嫣()熱淚()()滄海()田人跡()()()()不堪()()全力
1.表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)是________，我還能寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：________________________
2.躍躍()試是AABC式的詞語(yǔ)，我還能寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：________________________
3.寫(xiě)兩個(gè)含有“不”的詞語(yǔ)：________________________
4.選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子：________________________________
五、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)⒄_選項(xiàng)的序號(hào)填在句后的括號(hào)內(nèi)。(4分)
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
1.一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。()
2.她工作起來(lái)廢寢忘食，終于積勞成疾。()
3.她大公無(wú)私，疾惡如仇，大家都擁護(hù)她。()
4.黨中央非常關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的疾苦。()
六、按要求完成句子練習(xí)。
1.樹(shù)上掛著蘋(píng)果。(把句子寫(xiě)具體)
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2.在喧囂的人世里，有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?(改為肯定句)
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3.按要求用“緊張”造兩個(gè)句子。
指供應(yīng)不足：________________________
指心里不安：________________________
4.同學(xué)們推薦她當(dāng)主持人。她參加過(guò)普通話比賽。(把兩句話合成一句話)
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七、判斷下列各句說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。(4分)
1.《數(shù)字圖書(shū)館》是一篇介紹有關(guān)圖書(shū)館知識(shí)的記敘文。()
2.“開(kāi)刀的是他父親。”無(wú)論怎樣讀，都只有一個(gè)意思。()
3.1984年7月29日，許海峰為中國(guó)奪得了第一枚奧運(yùn)金牌。()
八、按課文原文填空。(7分)
1.就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的________、________、________。
2.我們贊美長(zhǎng)江，你是________;我們依戀長(zhǎng)江，你有________。
3.________________，而殉國(guó)家之急。
4.________________，萬(wàn)紫千紅總是春。
九、閱讀展臺(tái)。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀我最棒。(9分)
8歲時(shí)，我寫(xiě)下了我平生的第一首詩(shī)。
媽媽一邊讀一邊大聲叫起來(lái)：“妙極了!巴德，真的是你寫(xiě)的嗎?”
我不好意思地承認(rèn)了，但心里充滿(mǎn)了驕傲。媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說(shuō)只有神童才能寫(xiě)出如此美麗的詩(shī)篇!
“爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”我興高采烈地問(wèn)。我簡(jiǎn)直等不及了，爸爸是好萊塢電影公司著名的劇作家，我想，他一定比媽媽更能評(píng)判我的詩(shī)!
我做了充分的準(zhǔn)備以迎接他的到來(lái)。首先，我將詩(shī)好好地重新抄寫(xiě)了一遍，然后用彩筆畫(huà)上花邊，最后，我將詩(shī)稿放在餐桌上爸爸的盤(pán)子里。
1.文中“驕傲”的意思是________________。(2分)
2.媽媽這樣評(píng)價(jià)“我”的作品的目的`是________________。(2分)
3.選文主要用了________描寫(xiě)和________描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“我”________________的心情。(3分)
4.用簡(jiǎn)短的話概括這幾段的內(nèi)容。(2分)
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(二)課外閱讀我也行。(11分)
深山含笑
我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以 已)艷麗著稱(chēng)，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩 折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，(竟 競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像 向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師，跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……
我驚嘆俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默無(wú)聲播(撤 撒)知識(shí)的年輕人!
1.把文中括號(hào)里有不合適的字畫(huà)掉。(2.5分)
2.野生的含笑與庭院中的含笑有什么不同?(1.5分)
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3.用“ ”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。(2分)
4.用‖把全文分為三部分，并寫(xiě)出第二部分的大意。(3分)
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5.短文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?(2分)
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十、習(xí)作百花園。(30分)
選擇一個(gè)你最熟悉的人寫(xiě)一篇作文。要通過(guò)一兩件具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì);要通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，不少于500字。
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