六年級語文期末檢測試題參考

　　考試在即，為了幫助大家更好的學習語文，并在考試中取得優(yōu)異的成績，本文為大家推薦的是期末檢測試題

　　1、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、寫美觀。(10分)

　　kū jié dù jì zǔ nóo ké sou tuán jù

　　juàn liàn cāng máng sù liào dàng yàng miǎn lì

　　2、比一比再組詞。(10分)

　　垮( ) 峭( ) 僻( ) 蹭( ) 拔( )

　　胯( ) 俏( ) 辟( ) 贈( ) 撥( )

　　3、補充詞語并選詞填空。(9分)

　　張( )李( ) 怒目( )( ) 隨心( )( )

　　紛至( )( ) ( )( )不絕 美不( )( )

　　(1)這里的`景色清新淡雅，真是 。

　　(2)我們小孩子年齡小，經驗不足，遇到事情要多和大人商量，不能 。

　　(3)黃山風景區(qū)景色優(yōu)美，游客 。

　　4、填空，檢驗你的語言積累。(14分)

　　(1) ，俯首甘為孺子牛。

　　(2)落紅不是無情物， 。

　　(3)今夜偏知春氣暖， 。

　　(4) ，不知云與我俱東。

　　(5)誠者， ;誠之者， 。

　　(6)除了上面的詩句，這學期，你還積累了哪些古詩和名言，寫在下方：

　　詩句： ， 。

　　名言：

　　5、選詞填空。(5分)

　　精心 精神 精致 精彩 精妙

　　(1)這家面店點蛋糕制作得 極了。

　　(2)經過一番 打扮，她更漂亮了。

　　(3)他的表演 極了。

　　(4)周恩來用他 的語言有力地回擊了外國記者。

　　(5)這種舍己為人的 值得我們學習。

　　6、按要求寫句子。(10分)

　　(1)樹葉飄落下來。(擴句)

　　(2)他腳受傷了。他堅持跑完最后一圈。(用關聯詞合并成一句話)

　　(3)照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)

　　(4)得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行(改為反問句)

　　(5)我們要及時改正并發(fā)現自己身上的缺點。(修改病句)

　　本文為大家推薦的是期末檢測試題,希望大家在考試中取得優(yōu)異的成績

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