2017人教版小升初語(yǔ)文試卷
【2017人教版小升初語(yǔ)文試卷】
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)5分
chéngfá dǐyù túláo wǎnrú chíyán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、根據(jù)要求填空2分
“亡”字用部首查應(yīng)查 部。“亡”字有以下解釋?zhuān)孩偬优�，②丟失，③死去，④滅亡，⑤死。(1)“亡羊補(bǔ)牢”應(yīng)取 種解釋;(2)“亡國(guó)” 應(yīng)取 種解釋;(3)“流亡” 應(yīng)取 種解釋。
三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用“—”畫(huà)出褒義詞。8分
( )( )請(qǐng)罪 守株( )( ) ( )耳盜鈴 自( )自受
葉公( )龍 畫(huà)蛇( )足 安然無(wú)() 神機(jī)( )算
四、按要求變換句式。6分
1、這潮濕冰冷的地面不能睡。
改為反問(wèn)句：
2、小明把掉在地上的鉛筆撿起。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
3、李寧嚴(yán)肅地對(duì)李小明說(shuō)：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去。”
改為轉(zhuǎn)述句：
五、按課文內(nèi)容填空，并作答。12分
1、風(fēng)雨送春歸， 。作者是 。
2、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)， 。
3、吾盾之堅(jiān)， 。這句選自 。并在原句上畫(huà)出朗讀節(jié)奏。
4、寫(xiě)一副你喜歡的對(duì)聯(lián)：
5、寫(xiě)一首自己課外搜集到的古詩(shī)，并寫(xiě)出作者及朝代。
題目： 作者： ，朝代：
六、閱讀短文，按要求作答。27分
“護(hù)水小隊(duì)”在行動(dòng)
自從海軍部開(kāi)辟了一塊綠地后，就有許多“小毛頭”在那兒玩水，沒(méi)有哪一天不浪費(fèi)水。看到這一切，我，斌斌、楊穎、思遙可心疼啦!于是，我們便自發(fā)組成了一支 “護(hù)水小隊(duì)”。
那天下午，我正在家里一邊悠閑地品著茶，一邊(注視、掃視)著桌面上的一張地圖，儼然一副司令相。忽然，楊穎氣喘吁吁地跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：報(bào)……報(bào)……報(bào)告司令，我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)五……五……五個(gè)‘敵兵’，我們?nèi)齻�(gè)怎么也說(shuō)服不了，你親自去看看吧!”“好!”我從椅子上一躍而起，就隨著他們跑出了家門(mén)。
當(dāng)我們來(lái)到草地里，看見(jiàn)斌斌和思遙渾身上下濕淋淋地站在那里，活像兩只“落湯雞”。他倆看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“司令，這五個(gè)‘毛頭敵兵’實(shí)在歷害，竟拿水噴我們……”我二話沒(méi)說(shuō)，先過(guò)去關(guān)掉水源，再拔掉還在流水的水管�；剡^(guò)頭來(lái)，我拉住為頭的“敵兵”，說(shuō)：“小弟弟，你們這樣浪費(fèi)水，不心疼嗎?”他(瞥了、看了)了我一眼，回嘴道：“姐姐，水多著呢!這也叫浪費(fèi)?”“當(dāng)然叫!”“我(嚴(yán)肅、嚴(yán)格)地說(shuō)，”水是多著呢!可也有限呀!人們還要在這個(gè)地球上生活好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，照你們這樣浪費(fèi)，到時(shí)候人類(lèi)便會(huì)因?yàn)闊o(wú)水而渴死、滅絕!“我頓了頓腳，一本正經(jīng)地訓(xùn)道：“沒(méi)聽(tīng)‘廣而告之’說(shuō)嗎?‘水是有限的，如果再浪費(fèi)，人類(lèi)看到的.最后一滴水就是自己的眼淚!’”
幾個(gè)小毛頭聽(tīng)了我的“訓(xùn)話”，一個(gè)個(gè)伸著舌頭，面面相覷，沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，他們異口同聲地說(shuō)：“姐姐，我們錯(cuò)了，我們?cè)僖膊煌嫠�，不浪費(fèi)水了。”“知錯(cuò)就改還是乖孩子，快回去吧!1”我拍拍他們的小腦門(mén)說(shuō)。小家伙們“嗯!”地一聲，一溜煙就跑了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在默默地祝愿：愿我們大家都來(lái)節(jié)約用水，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。
⑴選擇括號(hào)內(nèi)的正確詞語(yǔ)。3分
�、普页鑫闹械囊粚�(duì)反義詞。( )——( )，寫(xiě)出“嚴(yán)肅”的近義詞( )。3分
⑶聯(lián)系上下文解詞：請(qǐng)用其中一個(gè)詞寫(xiě)一句話。3分
①自發(fā)：
�、诋惪谕暎�
�、蹖�(xiě)一句話：
⑷用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。并說(shuō)說(shuō)用 比喻4分
⑸概括第三自然段的段意：3分
�、蕦�(xiě)出本文的主要內(nèi)容。4分
�、�“人類(lèi)看到的最后一滴水就是自己的眼淚?”這句話應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀 ?1分
�、逃�“～”線畫(huà)出文中的中心句。3分
�、湍阍鯓永斫�“節(jié)約用水”應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起的?請(qǐng)你就“節(jié)約用水”這個(gè)問(wèn)題提出一個(gè)合理的建議。3分
七、綜合實(shí)踐。5+5分
1、這學(xué)期，你親自編寫(xiě)屬于自己的作文選，肯定收獲不少，請(qǐng)把你的感受寫(xiě)出來(lái)。
2、你生活的社區(qū)，生活環(huán)境如何?你想對(duì)周?chē)木用裉崮男┙ㄗh?設(shè)計(jì)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
乙卷：習(xí)作。30% 60分鐘
讀文習(xí)作：讀了《“護(hù)水小隊(duì)”在行動(dòng)》這一篇文章，你一定會(huì)有所感觸，請(qǐng)你以“水”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求：
�、乓宰约嚎吹�、聽(tīng)到、或親身經(jīng)歷的一件事來(lái)寫(xiě)《水》。
⑵把所見(jiàn)、所聞、或親身經(jīng)歷的事的過(guò)程作為重點(diǎn)寫(xiě)具體，并寫(xiě)一點(diǎn)自己的體會(huì)。
�、怯姓媲閷�(shí)感，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，字?jǐn)?shù)400以上。
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