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三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題
一、拼音闖關(guān)，難不倒你。10分
yǎngwànggāngtiěbǐyùpùbù
línglóngsìyǎngfǎngfú yú kuài
rǔzhi zhēngzhá
二、多音字也難不倒我，我能給他們組詞。6分
佛fú曾zēng()露lù
佛fó曾céng()露lòu()
三、下面的字長得真像，請(qǐng)你把它們區(qū)分開來，給它們組詞。(8分)
鐵滑涌澆
跌猾通曉
銳漁眨飄
說魚泛 漂
四、春天可真美啊，你記住了下面有關(guān)“春”的詞語了嗎?(6分)
春大春滿春花
春化 春明春人
五、選詞填空。(4分)
1、是誰了這人間奇跡?(創(chuàng)造 發(fā)明)
2、西師大版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題：在萬花筒里，我們會(huì)看到一個(gè)的世界。(奇怪 奇妙)
3、一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你看清楚，它又變成了在北冰洋的一座冰山。(飄蕩 漂浮)
4、浪花仿佛是歡迎的人群在著花束。(揮舞 揮動(dòng))
六、仔細(xì)讀句子，把句子中的反義詞找出來。4分
1、西紅柿生的熟的都可以吃。—
2、無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持鍛煉�！�
3、山路是陡峭的，不像公路那么平坦�！�
4、過馬路時(shí)要注意安全，不然會(huì)有危險(xiǎn)�！�
七、整理句子，標(biāo)上序號(hào)。(5分)
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起了。
早晨，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。
我目不轉(zhuǎn)晴地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
我們?cè)诓賵錾吓藕谜R的隊(duì)伍，舉行升旗儀式。
國旗啊，國旗!你是國家的驕傲，我們要努力學(xué)習(xí)，長大為你爭光。
八、漫步古詩林。先默寫古詩，再作答。(12分)
游園不值
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1、這首古詩的作者是 代詩人 。2分
2、說說下列詞語的意思。3分
應(yīng)： 憐：小扣：
3、詩的后兩句意思是
3分
九、閱讀短文，回答問題。21分
(一)12分
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一對(duì)透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1、這一短文選自課文《》中的第一自然段，主要是寫了翠鳥的________特點(diǎn)。在寫這一特點(diǎn)時(shí)，又主要從———————— 、—————————、————————— 等這方面來寫的。(6分)
2、寫翠鳥的羽毛時(shí)，主要用了____________ 修辭方法。(1分)
3、從文中找出表示顏色的詞語寫下來。(5分)
________________________
(二)9分
綠竹林是美麗的。夜晚皎(jiāo)潔的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，陽光親切地扶摸著竹林，那一棵棵晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。綠竹林在晨光的沐(mù)浴(yù)下茁(zhuó)壯(zhuàng)成長。中午，是綠竹林最熱鬧的時(shí)候，可愛的金龜子開始演唱它那動(dòng)人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)豎起翅膀，彈起了琴;螞蟻身著油黑發(fā)亮的禮服翩(piān)翩(piān)起舞……綠竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，這一切構(gòu)(gòu)成了一首美妙的《竹林交響曲》。
1、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的近義詞。(4分)
仿佛—— 搖擺——
成長—— 動(dòng)人——
2、這段話圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子畫上橫線。(1分)
3、短文圍繞著綠竹林，分別描寫了什么?(3分)
4、找出文中一個(gè)比喻句抄下來，再仿照一個(gè)比喻句。(2分)
十、筆下生輝。24分
你最喜歡的一種動(dòng)物是什么?它的外形、生活習(xí)性等有什么特點(diǎn)?通過觀察，把它具體寫下來，題目自定。
三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題
一、把漢字端正地寫出來。
fán zhí
ɡuàn ɡài
dīnɡ zhǔ
chèn shān
二、連一連。
教書 jiào重新 chónɡ
教室jiāo重量zhng
降落xiáng方便pián
投降jiàng便宜biàn
三、比一比，再組詞。
迷（）
謎（）
彩（）
采（）
裁（）
截（）
幕（）
慕（）
四、組詞。
動(dòng)靜：_______________________。
栩栩如生：___________________。
郁郁蔥蔥：___________________。
四面八方：___________________。
五、請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌虾线m的詞語。
一（）金光一（）羽毛一（）畫面彎彎曲曲地（）（）清澈見底的（）（）高興得（）（）
六、除了《南轅北轍》，你還讀了哪些寓言故事？請(qǐng)寫一寫。
____________________________。
七、照樣子連一連。
張飛穿針鐵面無私
少壯不努力親口嘗梨知酸甜
萬壑樹參天老大徒傷悲
包公斷案粗中有細(xì)
親身下河知深淺千山響杜鵑
八、判斷下列句子，正確的在（）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
1、“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？”與“這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”。這兩句話意思不一樣。（）
2、《嫦娥》這首古詩的作者是林杰。（）
3、“碧玉妝成一樹高”的下半句是“萬條垂下綠絲絳”。（）
九、情境描繪。
同學(xué)們，平日你一定感受到父母那無微不至的愛。假如有一天，你看到又餓又累的媽媽下班回到家，你會(huì)怎么做？請(qǐng)用一兩句話寫下來。
_____________________________。
十、閱讀積累與運(yùn)用。
和時(shí)間賽跑
時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。
1、“狂”字用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫；用音序查字法應(yīng)查_________。
2、作者面對(duì)時(shí)間過得飛快，感到___。
3、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲？
_____________________________。
4、文中最后一句寫出了作者跑贏時(shí)間的心情，所以朗讀此句時(shí)應(yīng)讀出的語氣。
5、請(qǐng)寫一句有關(guān)珍惜時(shí)間的格言。（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的句子）
_____________________________。
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別強(qiáng)烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住蟻群就會(huì)四散亂跑起來螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
1、給文中找出下列詞的近義詞。
傳遞（） 辨別（）
2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：
_____________________________。
3、、請(qǐng)給劃“_____”的句子標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、請(qǐng)給短文起個(gè)題目：_________。
5、第三自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“≈≈”劃出來。
6、螞蟻認(rèn)路主要靠：___________。
十一、習(xí)作。
同學(xué)們，螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)可真厲害，我相信你一定也有自己最拿手的本領(lǐng)。現(xiàn)在，請(qǐng)你回憶一下，這一本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，當(dāng)時(shí)有什么人或者什么事情讓你難忘？請(qǐng)你寫下來。注意：請(qǐng)把過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
_____________________________。
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