小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試題
小學(xué)語文教學(xué)分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)階段，這三個(gè)階段的教學(xué)模式，學(xué)生心理特征都各有不同，不妨看看小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試題，以下僅供參考！
一、 讀拼音，寫詞語。（8分）
jī fū
máo dùn
chǐ r
duō suō
wān yán
dào suì
tān huàn
jǐn shèn
二、 選擇合適的字組成詞語，用“√”表示（4分）
點(diǎn)（綴 輟）
電（鈕 紐）
（ 譽(yù)）寫
�。� 謎）離
（懶 賴）怠
鼻（剃 涕）
�。� 待）弄
邊（僵 疆）
三、把下列詞語補(bǔ)充完整（8分）
畫（ ）（ ）足
�。� ）竽（ ）數(shù)
�。� ）手（ ）腳
冷（ ）熱（ ）
自（ ）不（ ）
�。� ）波萬（ ）
�。� ）聲（ ）哭
�。� ）（ ）吞棗
四、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞（8分）
近義詞
機(jī)遇（ ）
尋覓（ ）
膽略（ ）
繁榮（ ）
反義詞
精彩（ ）
靦腆（ ）
精致（ ）
肯定（ ）
五、 按要求寫句子（8分）
1、太陽從東方升起來了。（改為擬人句）
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2、一本好書就是 ，也是 。（改為比喻句）
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3、這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。（改為反問句）
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4、在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。（縮句）
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六、 填空（12分）
1、《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們________________（2分）
2、這莊嚴(yán)的宣告________，使全場(chǎng)三十萬人________。這莊嚴(yán)的宣告，________________經(jīng)過無線電的廣播，________________，________________，使全中國人民的心，________________。（6分）
3、又是秋天，妹妹推著我去北�？戳司栈ā｜S色的花________，白色的花________，紫紅色的花________，________，秋風(fēng)中開得爛漫。（4分）
七、修改下列病句。（8分）
1、聽了鐘校長(zhǎng)的報(bào)告，使我想起了許多過去的往事。
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2、正在這些樹上，有幾只可愛的小鳥唱歌。
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3、小學(xué)生是打好文化基礎(chǔ)的重要階段。
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4、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。
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八、 重新排列句子的.順序。（5分）
（ ）劉家河從村前流過。
�。� ）村后是一望無際的麥田。
（ ）我家住在劉家河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
�。� ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
（ ）春天，麥苗長(zhǎng)出嫩芽，整個(gè)田野就像綠色的海洋。
九、 閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直有個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工，蜜蜂天黑回窩，我們同樣天黑回窩。我們干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說“________________________”。
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“________________________________”
“你和我們一樣，整天忙不停，當(dāng)然勤勞��！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢淠銈�，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、聯(lián)系上下文，在“________”上補(bǔ)全對(duì)話。（2分）
2、填空：（2分）
螞蟻忌妒蜜蜂的是（ ），蜜蜂勤勞為的是（ ），螞蟻勤勞為的是（ ）。從中看出（ ）。
3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞：（ ）、（ ）、（ ）（3分）
4、讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？（2分）
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十、 習(xí)作：（30分）
你在生活中一定有許多所見、所聞、所做、所感，給你留下深刻印象的是什么？請(qǐng)把你印象最深的一個(gè)內(nèi)容寫下來。
要求內(nèi)容具體，能表達(dá)出自己的真實(shí)情感，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。
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