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    9年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案(古詩(shī)文積累)

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-23  編輯:pinda4 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):用盡心血整理了一份9年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案(古詩(shī)文積累),歡迎大家的到來(lái)!

      一 課內(nèi)古詩(shī)文

      1 《望江南》中表現(xiàn)女主人公盼望心上人由希望到失望,再到絕望的句子是 ,作者是 ,是 派的重要作家之一。

      2 ①《漁家傲》表現(xiàn)塞下風(fēng)景之異的是 。

      ②請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删浔憩F(xiàn)邊塞景色的句子及作者,并說(shuō)明景色的特點(diǎn)。作者 詩(shī)句 。特點(diǎn) 。

      作者 詩(shī)句 。特點(diǎn) 。

     、蹖懗鲞\(yùn)用典故表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)但不能歸家的詩(shī)句 。

     、鼙憩F(xiàn)作者壯志難酬的詩(shī)句及作者 。作者 。

      3 《密州出獵》作者 。

     、賹懗鲎髡邽閲(guó)御敵雄心壯志的詩(shī)句及句中運(yùn)用的修辭方法:詩(shī)句 修辭手法 。

     、 表現(xiàn)作者 出城打獵時(shí)表現(xiàn)豪放的詩(shī)句 。

      4《武陵春》

     、僮髡呤 朝代的 ,是 派的豪放人物之一。

      24 《清平樂(lè)·村居》中表現(xiàn)了江南的農(nóng)村生活,描寫老人的語(yǔ)句有: ;描寫孩子天真童趣的語(yǔ)句是: 。再寫出一句表現(xiàn)農(nóng)村生活的語(yǔ)句: 。(作者) 。

      25 《與朱元思書》中概括富春江美景的句子是: ;

      作者在自然景物中表現(xiàn)了對(duì)政治生活與名利的厭倦,這一句是: ;在《五柳先生傳》中則表現(xiàn)為: 。

      26 《送東陽(yáng)馬生序》中開(kāi)篇即指出了作者對(duì)于學(xué)習(xí)的偏愛(ài): , 。再寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的名句:(作者) 。(作者) 。

      27 《醉翁亭記》中作者體現(xiàn)了與民同樂(lè)的政治思想,在文中表現(xiàn)為“ ”,此意最早見(jiàn)于《孟子·梁惠王下》:“ , !

      28 《醉翁亭記》中表現(xiàn)四季景物的名句依次是: 。

      文中表現(xiàn)酒醉與山水間關(guān)系的名句是: 。再寫出兩句描寫山水景致的句子:

      (作者) ;

      (作者) 。

      29 《行路難》中最能表現(xiàn)詩(shī)人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信的詩(shī)句是: ;《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中與其風(fēng)格相近的句子是: 。

      詩(shī)人在理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí),其煩憂苦悶的體現(xiàn)是: ;繼而消極避世: 。

      30 《早春呈水部張十八員外》中采用比喻手法表現(xiàn)早春景物特點(diǎn)的句子: 。再寫出兩句描寫春天景物的句子: (作者) ; (作者) 。

      31 古人擅長(zhǎng)用比喻的手法來(lái)表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱的《無(wú)題》中的“ ”又如李煜《相見(jiàn)歡》中的“ ”。

      三 拓展

      1 韓愈在《馬說(shuō)》中表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階級(jí)不識(shí)人才的憤懣之情,寫出幾句你所了解的關(guān)于人才的語(yǔ)句:

      (詩(shī)句): (作者) 。

      (詩(shī)句): (作者) 。

      2 我們所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中,有不少詩(shī)句包含深刻的哲理,如:“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春!闭(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)含有哲理的詩(shī)句并寫明作者:作者 。

      3 《岳陽(yáng)樓記》中抒發(fā)了作者 的博大胸襟和 的政治抱負(fù)。試再寫出兩句有關(guān)個(gè)人理想與抱負(fù)的句子:

      (作者) ;

      (作者) 。

      4 《五柳先生傳》中表現(xiàn)作者讀書愛(ài)好的句子是: ,再寫出兩句有關(guān)讀書的名句:

      (作者) ; (作者) 。

      5 唐詩(shī)中有不少描寫塞外風(fēng)光的名句,請(qǐng)你寫出最喜歡的兩句:, 。 ,。

      6 將無(wú)形的情感化作具體形象,用以表現(xiàn)羈旅之愁、離別之苦的名句,我們學(xué)過(guò)李煜的詩(shī)句 《相見(jiàn)歡》,試再舉出一例: 作者 。

      7 沙塵肆虐之下,人們對(duì)藍(lán)天碧水、茂林修竹的珍愛(ài)愈加強(qiáng)烈。你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的?請(qǐng)借用古詩(shī)文(《岳陽(yáng)樓記》除外)中的名句來(lái)表達(dá),寫出連續(xù)的兩句。 , 。

      九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文積累答案

      一 課內(nèi)

      1 梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。溫庭筠花間派。 2 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。(王維)詩(shī)句:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王之渙)詩(shī)句:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)/羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹) 3 蘇軾 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼借代/蘇軾:老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。 4 宋 李清照,婉約派/物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流/只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁。/興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。 5 辛棄疾為陳同甫 豪放派 /八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵/馬作第盧飛快,弓如霹靂弦驚/了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生/想當(dāng)年 金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎/千古興亡多少事,悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 6 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì) 范仲淹/勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人/明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。

      二 課外

      1 白居易 唐足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)/今我何功德,曾不事農(nóng)桑。利祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘/聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?2 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗/更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。 3 溫庭筠/因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘(間接)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁崔顥 唐 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親 王維 唐。 4 零落成泥碾作塵,只有香如故/龔自珍 落紅 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 抒發(fā) 報(bào)效國(guó)家的愿望(奉獻(xiàn)精神)/李白 明月 我寄愁心與明月, 隨風(fēng)直到夜郎西。 5 晏殊 北宋燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲,日長(zhǎng)飛絮輕/疑怪昨宵春夢(mèng)好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。 6 酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶。 7 李清照/莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 8 悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) /辛棄疾 天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 9 元代 張養(yǎng)浩 列國(guó)周期秦漢楚,贏,都變做了土;輸,都變做了土 傷心秦漢經(jīng)行處 ,宮闕萬(wàn)間都做了土/ 興,百姓苦;亡,百姓苦。 10 眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷。 11 為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎/蘇軾《江城子·密州出獵》/濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)范仲淹 《漁家傲·秋思》持節(jié)云中,何日遣馮唐/蘇軾《江城子》。

      三 課內(nèi)文言文名句

      1 燕雀安知鴻鵠之志哉;王侯將相寧有種乎。 2 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也/誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣/„„陟罰臧否,不宜異同/ 親賢臣,遠(yuǎn)小人/茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯/受任于敗軍之際,奉命于危難之間。


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