【結構分析】

　　全文共四段，可分為三個部分。

　　第一部分（第一自然段）寫進諫的緣起。作者先刻畫鄒忌的外貌，再寫三問 三答，最后引出與徐公的對比，從自信到自慚到自悟。作者沒有把人物局限于家庭瑣事之中，一般性地寫他不因妻、妾和贊美而感到自滿，而是將人物形象進一步提高、升華，由自身想到國家，從中體味出國君不易聽到直言的道理，于是“入朝見威王”。

　　第二部分（第二自然段）寫進諫的內(nèi)容。本段為課文的中心。鄒忌見威王之后，先講自己的切身體會，用類比推理的方法進諫。以事設喻，后發(fā)誘導齊威王看到自己受蒙蔽的嚴重性，使他懂得納諫的重要性。

　　第三部分（第三、四自然段）寫進諫的結果。齊王納諫，立即發(fā)布政令，懸 賞求諫，廣開言路，對于關心國事、積極進諫者，分不同的情況，給予獎賞，齊王納諫后，齊國發(fā)生了可喜的變化：齊國國勢強盛，威震諸侯。但應注意，“無 可進者”“皆朝于齊”均與史實不符，是作者的有意夸張。

【結構圖始】