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    高一語文同步檢測(cè)試題之《鞏乃斯的馬》

    時(shí)間:2021-03-10 10:24:02 高一 我要投稿

    高一語文同步檢測(cè)試題之《鞏乃斯的馬》

      學(xué)習(xí)了《鞏乃斯的馬》這一課,大家有什么收獲呢?下面小編為大家整理了高一語文同步檢測(cè)試題之《鞏乃斯的馬》,希望能幫到大家!

    高一語文同步檢測(cè)試題之《鞏乃斯的馬》

      一、運(yùn)用和積累

      1、把下列句子改寫為結(jié)構(gòu)整齊的句子。

      油畫般的遼闊草原,群雕在夕陽落照中兀立于荒原,大規(guī)模轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)鋪散在山坡上的好文章。

      改寫:

      2、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

      (1)在我眼里,牛總是有點(diǎn)落后的 象征的意思,一副安貧知命的樣子,這大概是由于過分提倡“老黃!本褚鸬纳矸锤。

      (2)它是馬群的靈魂,作為這群馬的首領(lǐng)當(dāng)之無愧,因?yàn)樗拇_是無與倫比的 強(qiáng)壯和美麗。

      (3)在鞏乃斯草原度過的那些日子里,我與世界隔斷,生活單調(diào)。

      (4)強(qiáng)度的體力勞動(dòng)并不能打擊我對(duì)生活的熱愛,精神上的壓抑卻有可能摧毀我的信念。

      3、你能寫出荊軻刺秦王出發(fā)前所唱的悲壯的歌嗎?

      二、課內(nèi)文段閱讀

      閱讀下面文字,按要求完成4——6題。

      有一次我碰上鞏乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨來勢(shì)之快,可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落,雨腳之猛,竟能把牧草覆蓋的原野瞬間打得煙塵滾滾。就在那場(chǎng)暴雨的豪打下,我見到了最壯闊的馬群奔跑的場(chǎng)面。仿佛分 散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了,好家伙,被暴雨的長鞭抽打著,被低沉的怒雷恐嚇著,被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著,馬,這不肯安 分的牲靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似地在這原野上匯集了,小群匯成大群,大群在運(yùn)動(dòng)中擴(kuò)展,成為一片喧叫、紛亂、快速移動(dòng)的集團(tuán)沖鋒!爭(zhēng)先恐后,前呼后應(yīng),披頭散發(fā),淋漓盡致!有的瘋狂地向前奔馳,像一隊(duì)尖兵,要去 踏住那閃電;有的來回奔跑,儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將;小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑,不再頑皮、撒歡,一下子變得老練了許多;牧人在不可收拾的潮水中被攜裹,大喊大叫,卻毫無聲響,喊聲像一塊小 石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。

      雄渾的馬蹄聲在大地奏出鼓點(diǎn),悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺,劃出一條條不規(guī)則的曲線,扭住、纏 住漫天雨網(wǎng),和雪聲雨聲交織成驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)。而這一切,得在飛速移動(dòng)中展現(xiàn),幾分鐘后,馬群消失,暴雨停歇,你再看不見了。

      我久久地站在那里,發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見到了,見過了,這世間罕見的奇景 ,這無可替代的偉大的馬群,這古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn),這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷!我把這幾分鐘間見到的記在腦子里,相信,它所給予我的將使我終身受用不盡……

      4、作者為什么寫夏日之雨“來勢(shì)之快”“雨腳之猛”?

      答:

      5、作者為什么“發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆”?

      答:

      6、第一段文字在語言上有什么特點(diǎn)? 試選你感觸最深的一點(diǎn)做簡要分析。

      三、拓展閱讀

      閱讀下面文字,按要求完 成7——9題。

      老 馬

      臧克家

      總得叫大車裝個(gè)夠,

      它橫豎不說一句話,

      背上的'壓力往肉里扣,

      它把頭沉重地垂下!

      這刻不知道下刻的命,

      它有淚只往心里咽,

      眼里飄來一道鞭影,

      它抬起頭望望前面。

      1932年4月

      7、詩中“扣”“咽”這些詞有何意味?

      答:

      8、“眼里飄來一道鞭影,它抬起頭望望前面”的含義是( )

      A.這兩句詩形象地描寫出壓迫者的兇狠和殘忍。

      B.這兩句詩形象地描寫出壓迫者的兇狠,也表現(xiàn)了“老馬”不知出路何在的悲哀。

      C. 這兩句詩既描寫出壓迫者 的兇狠和殘忍,也表現(xiàn)了老馬看到光明前景和希望。

      D.這兩句詩既描寫出老馬的悲慘處境,也表現(xiàn)出它對(duì)前途充滿了信心。

      9、你認(rèn)為“老馬”有哪些象征意義?為什么?

      答:

      四、課外探究

      10、周濤在《鞏乃斯的馬》中說,“?偸怯悬c(diǎn)落后的象征的意思”,“它們的特性和模樣,都清清楚楚地寫著人類對(duì)動(dòng)物的征服,生命對(duì)強(qiáng)者的屈服”。 你認(rèn)同作者的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說一說你的理由。

      參考答案:

      1、改寫: 遼闊草原的油畫,夕陽落照中兀 立于荒原的群雕,大規(guī)模轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)鋪散在山坡上的好文章。

      2、(3)“隔斷”應(yīng)改為“隔絕”。

      3、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

      4、環(huán)境描寫,寫雨的來勢(shì)快、猛,更能突出馬群的熱烈奔放,為下文馬群的自由奔放天性的展現(xiàn)作鋪墊。(意思對(duì)即可)

      5、因?yàn)樽髡咭姷降氖鞘篱g罕見的奇景,體會(huì)到了生命自由奔放的強(qiáng)烈的激情,領(lǐng)悟到了生命酣暢痛快的境界,心靈引起巨大的震撼而無法用語言表達(dá)。

      6、多使用短句,表現(xiàn)了馬群奔騰喧囂的氣勢(shì);使用排 比的修辭方法,語言氣勢(shì)充沛;比喻手法的運(yùn)用,使場(chǎng)面顯得生動(dòng)形象。

      7、(1)“背上的壓力往肉里扣”詩句一“扣”字,描繪出老馬精疲力竭、奮力掙扎的形象,展現(xiàn)了老馬肉體和精神的重壓,形神畢現(xiàn),觸目驚心。

      (2)“咽”字,將老馬人格化,表現(xiàn)了老馬面對(duì)無盡的悲哀和痛苦堅(jiān)忍、倔強(qiáng)的品格。

      8、B.

      9、它是災(zāi)難深重的舊中國 人民悲慘 形象的真實(shí)寫照。“它橫豎不說一句話”“它把頭沉重地垂下”“它有淚只往心里咽”這些語句揭示舊中國人民正以驚人的毅力忍受著深重的苦難。(可以有其他理解,能自圓其說即可)

      10、(略)

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