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    高三年級(jí)語文第五冊(cè)第五單元測(cè)試

    時(shí)間:2021-03-08 14:45:29 高三 我要投稿

    高三年級(jí)語文第五冊(cè)第五單元測(cè)試

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    高三年級(jí)語文第五冊(cè)第五單元測(cè)試

      一、選擇題(30分)

      1. 下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是( )

      A .魚鳧(fú) 石棧(zhàn) 捫參(shēn) 撫膺(yīng)

      B. 巉巖(chán) 砯崖(bīng) 飛湍(tuān) 喧豗(huī)

      C. 崢嶸(róng) 吮血(yǔn) 歡謔(nuè) 沽取(gū)

      D .荊杞(jǐ) 盤飧(sūn) 舊醅(peī) 危檣(qiáng)

      2 .下列有關(guān)實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

      A. 危檣獨(dú)夜舟 (高)B.役夫敢申恨 (申請(qǐng))

      C. 哭聲直上干云霄(沖)D. 憑軒涕泗流 (欄桿)

      3.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的一項(xiàng)是()

      A.蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏(凋零、凋謝)

      B.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(水沖擊山崖發(fā)出的響聲)

      C.吳楚東南坼,乾坤日夜浮(劃分)D.信知生男惡,反是生女好(確信)

      4.下列各句中相關(guān)詞語的意義相同的一項(xiàng)是()

      A. 且 且如今年冬 烹羊宰牛且為樂B .或 或從十五北防河 云霞明滅或可睹

      C. 何青泥何盤盤何以伐為?D. 足鐘鼓饌玉何足貴 不足為外人道也

      5. 下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語的意思相同的一項(xiàng)是()

      A.道旁過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻B.蜀道之難,難于上青天

      C.君不聞漢家山東二百州,千村萬落生荊杞D.縣官急索租,租稅從何出

      6 .下列關(guān)于近體詩的說法,不正確的一項(xiàng)是()

      A.近體詩是我國(guó)古代詩歌的最主要的體式之一。

      B.近體詩講究平仄和押韻,并且講究對(duì)仗。

      C.律詩和絕句屬于近體詩,又因每句字?jǐn)?shù)的不同而分為五律與五絕。

      D.近體詩的每一首詩都有固定的句數(shù),每一句都有固定的'字?jǐn)?shù)。

      7. 下列詩人中不屬于“初唐四杰”的是()

      A.陳子昂B.楊炯C.王勃D.盧照鄰

      8 .《旅夜書懷》中,直接“書懷”的句子是()

     、倜M文章著 ②月涌大江流 ③飄飄何所似 ④官應(yīng)老病休 ⑤星垂平野闊 ⑥天地一沙鷗

      A. ①②③④B .②④⑤⑥C. ①③④⑥ D .②③④⑤

      9.《蜀道難》中反復(fù)出現(xiàn)“蜀道之難,難于上青天”的句子,作者的用意是()

      A .詩人一開篇就以此句極言蜀道之難,用感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題,為全詩奠定了豪放的基調(diào);以下反復(fù)出現(xiàn),使它像一首樂曲的主旋律那樣,激蕩著讀者的心弦。

      B. 詩人反復(fù)使用這樣的句子,是為了突出蜀道之難,加大全詩的氣勢(shì)。

      C. 詩人以這句詩作為發(fā)語詞,以便為下面句個(gè)景點(diǎn)作鋪墊。

      D. 在詩的感情轉(zhuǎn)折處,詩人用此句拓展出蜀道上的奇麗景色。

      10.下列對(duì)聯(lián)依次寫的是哪幾位歷史人物,請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)()

     、賱傉话,留得正氣沖霄漢;幽思發(fā)憤,著成信史照塵寰。

     、诤翁幷谢辏悴葸生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心。

     、厶拼撛娙耍疃乓酝,唯有幾篇新樂府;蘇州懷刺史,湖山之曲,尚留三畝舊祠堂。

      ④鐵板銅琵,繼東坡,高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋,莫隨鴻雁南飛。

      A.賈誼 蘇東坡 白居易 辛棄疾 B.司馬遷 屈 原 元 稹 蘇東坡

      C.班固 蘇東坡 元稹 柳宗元 D.司馬遷 屈 原 白居易 辛棄疾

      二、詩歌鑒賞題(48分)

      11.閱讀下面這首詞,回答問題。(8分)

      小重山·端午

      [元]舒 頔

      碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。細(xì)纏五色臂絲①長(zhǎng)?浙皭, 誰復(fù)吊沅湘②。

      往事莫論量。千年忠義氣,日星光!峨x騷》讀罷總堪傷。無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。

      [注]①五色臂絲:荊楚風(fēng)俗,端午節(jié)以五彩絲系臂。②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。

      (1)從全詞看,“空惆悵”和“無人解”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

      (2)這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)分別結(jié)合上闋和下闋作簡(jiǎn)要分析。(4分)

      12. 閱讀下面這首宋詩,回答問題。(11分)

      晚泊岳陽歐陽修

      臥聞岳陽城里鐘,糸舟岳陽城下樹。

      正見空江明月來,云水蒼茫失江路,

      夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸。

      一闕聲長(zhǎng)聽不盡,輕舟短楫擊如飛.

      (1)詩中有三處寫到“月”,請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要賞析。(6分)

      (2)這首詩表達(dá)了作者什么樣的心情?是怎樣表現(xiàn)的?(5分)

      13.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)

      過香積寺

      王 維

      不知香積寺,數(shù)里入云峰。

      古木無人徑,深山何處鐘。

      泉聲咽危石,日色冷青松。

      薄暮空潭曲,安禪制毒龍

      [注] 安禪:佛家語,指閉目靜坐,不生雜念;毒龍:指世俗欲念

      古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字,你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。

      14. 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(10分)

      春日憶李白

      杜甫

      白也詩無敵,飄然思不群。

      清新庾開府,俊逸鮑參軍。

      渭北春天樹,江東日暮云。

      何時(shí)一樽酒,重與細(xì)論文。

      注:庾開府、鮑參軍:指庾信、鮑熙,均為南北朝時(shí)著名詩人。

      渭北、江東:分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。

      論文:此處指論詩。

      (1)這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)?(3分)

      (2)“渭北春天樹,江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思 想感情?用了何種表現(xiàn)手法?(4分)

      (3)說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分)

      15.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(5分)

      秋 思

      張 籍

      洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

      復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

      王安石評(píng)論張籍詩歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個(gè)“尋!钡募(xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感?

      16.閱讀下面一首唐代的邊塞詩,然后回答問題。(8分)

      征人怨

      柳中庸

      歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。

      三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。

      (1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。(4分)

      (2)詩題為“征人怨”,通篇雖無“怨”字,但句句有“怨情”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

      三、填空題(30分)

      1、上有六龍回日之高標(biāo),。黃鶴之飛尚不得過,。

      2、但見悲鳥號(hào)古木,。,。

      3.劍閣崢嶸而崔嵬,,。,化為狼與豺。

      4.人生得意須盡歡,。,千金散盡還復(fù)來。

      5.與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽:,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,。

      6.去時(shí)里正與裹頭,。,。

      7.君不見青海頭,古來白骨無人收,,。

      8.舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。,。

      9.細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。,。

      10.昔聞洞庭水,今上岳陽樓。,。

      11.古詩中的意象往往有特定的含義,如詩人常用以草木繁盛反襯荒涼,抒發(fā),

      以冰雪的晶瑩比喻,猿啼出現(xiàn)在詩歌中常常象征著一種的感情。

      12.古代詩歌大致可以分為邊塞詩、送別詩、、、等。

      13.“煉字型”詩歌鑒賞題的答題步驟一般是:(1)解釋該字在句中的含義。(2)

      (3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。

      四、古文翻譯。(12分)

      1. 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。(4分)

      2. 耶娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。(4分)

      3. 縱有健婦把鋤犁,禾生隴畝無東西。(4分)

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