上學(xué)期第二次月考
（時(shí)間150分鐘，總分150分）
第I卷（選擇題 共48分）
一、（27分，每小題3分）
1、下列加點(diǎn)線的讀音，全部正確的一項(xiàng)是
A 桑葚（rèn） 殞身不恤（yǔn） 躑躅(zhú) 機(jī)杼（zhù）
B 嘔�。▂à） 長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dāng） 桀驁（ào） 踟躕（zhí）
C 牡蠣（lì） 風(fēng)云變幻（huàn） 暮靄（ǎi） 菲�。╢ēi）
D 仇讎（chóu） 羽扇綸巾（guān） 修葺（qì） 編纂（zuǎn）
2、下列各組詞語中。有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A 騏驥 葳蕤 蒼海 雕欄玉砌
B 烽火 豆蔻 悲憤 舞榭歌臺(tái)
C 垂死 紅塵 寥落 羽翼豐滿
D 淡薄 挽歌 落寞 直截了當(dāng)
3、下列詞語中加點(diǎn)字（詞）解釋全部正確的一組是（ ）（2分）
A、黯然（憂傷） 喋血（血流出來的樣子） 對(duì)酒當(dāng)歌（當(dāng)作）
B、立仆（倒下） 憫然（憂郁） 夙興夜寐（早起）
C、三匝（周，圈） 深味（味道） 殞身不恤（撫恤）
D、沉勇（深沉） 落寞（冷落寂寞） 廣有羽翼（鳥的翅膀）
4、下列句子中，加線成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
A 昨天晚上，忽然狂風(fēng)大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。
B 《康熙王朝》是一部以事實(shí)為依據(jù)的鴻篇巨制，它囊括了康熙在位時(shí)所有
的重大歷史事件。
C 最近，那位足球明星在場(chǎng)上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強(qiáng)人意，真是令人失望。
D 當(dāng)年中國(guó)音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若鶩地進(jìn)入中國(guó)。
5、下列句子中句義明確、沒有語病的一句是
A 華航電子有限公司，以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
B 如果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以省下許多外匯用以進(jìn)口國(guó)內(nèi)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。
C “神州5號(hào)”飛船發(fā)射成功，誰能否認(rèn)中國(guó)沒有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?
D 與傳統(tǒng)藝術(shù)不同，現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺藝術(shù)性，更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個(gè)性。
6、下列古詩依次吟詠的是哪種花，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
① 暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。
②一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春消息，不怕雪埋藏。
③不是人間變，移從月里來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。
④翠蓋亭亭好護(hù)持，一枝艷影照清漪。鴛鴦家在煙波里，曾見田田最小時(shí)。
A、①梅花 ②菊花 ③荷花 ④桂花https://wwwks5ucom/Blog/?UserId=997609
B、①菊花 ②梅花 ③桂花 ④荷花
C、①桂花 ②梅花 ③菊花 ④荷花
D、①菊花 ②荷花 ③桂花 ④梅花
7 下列各項(xiàng)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．我國(guó)古代的詩歌有古體詩和近體詩。近體詩有絕句和律詩兩種，絕句分五言絕句和七言絕句，律詩有五言律詩和七言律詩。
B．《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總集，可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類，常使用“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法，合稱“詩經(jīng)六義”。
C．《歸園田居》的作者是陶淵明，《短歌行》（對(duì)酒當(dāng)歌）的作者是曹操，《長(zhǎng)歌行》（青青園中葵）的作者是曹植，《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》。
D．郁達(dá)夫是我國(guó)現(xiàn)代著名小說家、散文家，因從事抗日工作，于1945年被日本憲兵秘密殺害。其小說代表作有《沉淪》、《遲桂花》、《春風(fēng)沉醉的晚上》等。
8 對(duì)下列各句中加線的文言詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是
A．勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。 當(dāng)：應(yīng)當(dāng)
B．抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？ 本：追究
C．吾今且報(bào)府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù) 相：你
D．雖與府吏要，渠會(huì)永無緣 渠：他
9 下列各句中加線的詞語不屬于古今異義的一項(xiàng)是
A．思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地
B．盈盈一水間，脈脈不得語
C．此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
D．東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面一段文字，完成10～12題。
唐詩的任俠精神
漢魏以來，游俠形象開始在詩歌里嶄露頭角。但是，直到唐代，尤其是到了盛唐時(shí)期，對(duì)游俠的贊美才如奇峰突起，成為全社會(huì)普遍的歌唱。唐詩中的任俠精神，不是個(gè)別的、偶然的現(xiàn)象，它隨著唐詩高潮的到來而擴(kuò)展成為詩壇上的一代風(fēng)尚。
所謂任俠精神的具體內(nèi)容，大致包括下面數(shù)端，即：排難解紛、效功當(dāng)世的襟懷；輕財(cái)好施、重交誼重恩義的操行；“不衿其能，羞伐其德”的風(fēng)度；尚武輕儒的意識(shí)，以及豪蕩使氣，不以禮法為意的個(gè)性。所有這些，曾被司馬遷概稱為“俠客之義”， 它們?cè)谑⑻圃姼柚胁粌H得到了全面的歌頌，而且由于它們和時(shí)代的進(jìn)步理想相結(jié)合相滲透，因而比以往任何時(shí)候都顯得更為健康、生動(dòng)、有力。
盛唐詩歌對(duì)“尚武”精神的贊美，閃耀著立功效世的人生理想的光芒，這和“輕儒”的意識(shí)從一正一反兩個(gè)方面張揚(yáng)了任俠理想，從而呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。而對(duì)豪蕩使氣、磊落不羈的性格的推許，也是和反禮法、反權(quán)貴反教條的思想內(nèi)容結(jié)合在一起的。詩人對(duì)游俠形象的集中歌唱，以及對(duì)生活中的俠義精神的開掘和贊美，表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代特有的精神面貌。它顯然并非儒、道、釋這些意識(shí)形態(tài)所盡能規(guī)范和牢籠，但它構(gòu)成了唐詩思想內(nèi)容和美學(xué)風(fēng)格的組成部分，卻是無可置疑的。
任俠精神之所以能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣，一旦和特定時(shí)期的歷史需要、社會(huì)思潮相結(jié)合，就形成強(qiáng)大的精神力量，從而影響了人們的生活理想和文學(xué)理想。商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大，為游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)附和遷徙，不僅給中土文化注入了新鮮的血液，而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。但是，盛唐的詩人們所以不約而同地從任俠風(fēng)氣中吸取詩情，其根本原因還在于它提供了這個(gè)時(shí)代所需要的精神力量。
唐詩中任俠精神的美學(xué)意義就在于：它向我們展示了一種富有開拓精神的性格，一種強(qiáng)者的性格，它以其富于展望的清醒信念，直面現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)意識(shí)，敢說敢為的豪爽意氣，形成了中國(guó)封建社會(huì)上升時(shí)期最富有朝氣的青春時(shí)期。它所體現(xiàn)的，是一種力的美，運(yùn)動(dòng)的美，因而成為中華民族淋漓元?dú)獾臍v史明證。這正是構(gòu)成唐詩永久魅力的奧秘之一。
10．下列唐人詩句中，沒有體現(xiàn)“任俠”精神的一項(xiàng)是（ ）
A．銀瓶乍破水漿進(jìn)，鐵騎突出刀槍鳴。B．男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?
C．新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。D．寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。
11．對(duì)文中畫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是 ( )
A．“尚武”精神閃耀著唐人立功效世的人生理想的光芒，而“輕儒”的意識(shí)則使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。
B．“尚武”“輕儒”張揚(yáng)了任俠理想，而后者更使唐詩呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。
C．盛唐詩歌對(duì)“尚武”的贊美正面張揚(yáng)了任俠理想，而對(duì)“輕儒”的否定則從反面張揚(yáng)了任俠理想，二者結(jié)合，使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。
D．“尚武”和“輕儒”并不矛盾，它們?cè)趶垞P(yáng)了任俠理想的同時(shí)，也使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。
12．以下概括“任俠”精神成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象的原因的句子中，概括最準(zhǔn)確、全面的一句是 ( )
A．當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。它比以往任何時(shí)候都顯得更普遍、更健康、更生動(dòng)、更有力。
B．社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣，一旦和特定時(shí)期的歷史需要、社會(huì)思潮相結(jié)合，就形成強(qiáng)大的精神力量，從而影響了人們的生活理想和文學(xué)理想。
C．商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大，為游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，提供了時(shí)代所需要的精神力量。
D．北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)地遷徙，不僅給中土文化注入了新鮮的血液，而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。
三、閱讀下面文言文，回答文后問題（12分，每小題3分）
事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。
13、對(duì)下列句子中加線詞的解釋，正確的一項(xiàng)是
A 殆與余同 殆：危險(xiǎn)
B 故莫能知 知：通“智”
C 雖知而不能言 雖：雖然
D 笑李渤之陋也 陋：知識(shí)淺薄
14、分別比較下列兩組句子中“之”的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是
①酈元之所見聞 ③夜泊絕壁之下
②言之不詳 ④以斧斤考擊而求之
A①②相同，③④相同 B①②不同，③④相同
C①②相同，③④不同 D①②不同，③④不同
15、下列句子中加線的詞，其用法不屬于名詞作狀語的一項(xiàng)是
A 余自齊安舟行適臨汝。
B 士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下。
C 陋者乃以斧斤考擊而求之
D 事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？
16、下列敘述正確的一項(xiàng)是
A 本文選自《游褒禪山記》，作者王安石。說明了要認(rèn)識(shí)事物的真相必須“目見耳聞”，切忌主觀臆斷的道理。
B 本文選自《石鐘山記》，作者蘇軾。說明了要認(rèn)識(shí)事物的真相必須“目見耳聞”，切忌主觀臆斷的道理。
C “嘆酈元之簡(jiǎn)”與“笑李渤之陋”。表達(dá)了作者對(duì)此二人觀點(diǎn)的否認(rèn)和批評(píng)。
D 本文說酈道元的說法是正確的，李渤的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。同時(shí)對(duì)此二人都進(jìn)行了譏諷，只不過對(duì)酈道元的譏諷是善意的罷了。
第II卷（共102分）
四、（16分）
17．翻譯下面的句子：（6分）
（1）且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。

（2）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

18、閱讀下面這首詩，完成后面的問題。（6分）
除 夜
高適
旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
（1）詩歌描寫了作者身處何境？表達(dá)了一種什么思想感情？

（2）詩歌第三句運(yùn)用了一種特殊的表現(xiàn)手法，試簡(jiǎn)析之。

19、補(bǔ)寫下列各句各篇中的空缺部分。（任選四題）（4分）
（1） ，逸豫可以亡身。（《歐陽修《伶官傳序》）
（2） ，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）
（3）滄海月明珠有淚， 。（李商隱《錦瑟》）
（4）古人云：“以地事秦， �！贝搜缘弥�。（蘇洵《六國(guó)論》）
（5）羈鳥戀舊林， 。（陶淵明《歸園田居》）
20．分別填寫出下列對(duì)聯(lián)所頌的作家名字(任選四題）（4分）
①詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心
② 質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。
③盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。（李白）
④筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬戶爭(zhēng)傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。

五、閱讀下文，完成21—24題（18分）
寫給秋天
黃厚江
盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，依約仍有北方那金風(fēng)乍起、白露初臨的神韻。
一向，我欣仰你的安閑明澈，遠(yuǎn)勝過春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年，我就深愛暑假過后，校園中野草深深的那份寧靜，夏的尾聲已近，你就在極度成熟蓊郁的樹木間，怡然的擁有了萬物。有那澄明萬里的長(zhǎng)空，到穗實(shí)累累的秋天，就都在你那飄逸的衣襟下安詳?shù)恼业搅藲w宿。接著，你用那黃菊、紅葉、征雁、秋蟲，一樣一樣的把宇宙染上含淡雅的秋色。于是木葉由綠而黃瀟瀟飄落，蘆花飛白，楓林染赤，小室中枕簟生涼，再加上三日五日瀟瀟秋雨，那就連疏林草間都是秋聲了！
想你一定還記得伴我度過的那些復(fù)雜多變的歲月。那兩年，我在那寂寞的村學(xué)里，打發(fā)凄苦無望的時(shí)刻，是你帶著哲學(xué)家的明悟，來了解慰問我深藏在內(nèi)心的悲涼。你讓我領(lǐng)略到寂寞中的寧靜，無望時(shí)的安閑，于是那許多唐人詩句，都在你澄明的智慧引導(dǎo)之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣去利用寂寞無聊的時(shí)刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我。
你一定也記得，我們?yōu)槟愠�“紅葉為他遮煩惱，白云為他掩悲哀”的那兩年蒼涼的日子。感情上的折磨是我們覺察到人生中有多少幻滅、多少殘忍，有多少不忍卒說的悲哀！但是，紅葉白云終于為我們沖淡了那膠著沉重的煩惱和憂郁。如今時(shí)已過，境早遷，記憶中倒真的殘留著當(dāng)時(shí)和我共患難的那個(gè)女孩落寞的素臉。是“白云如粉黛，紅葉如胭脂”，還是“粉黛如白云，胭脂如紅葉”！那感傷落寞的心情如今早已消散無存！原來一切的悲哀，如加以詩情和智慧的涂染，將都成為深沉激動(dòng)的美麗。你曾如此有力地啟迪了我們，而在我逐漸沉穩(wěn)的中年，始領(lǐng)悟到你真正的豁達(dá)與超然！
你接受了春的絢爛和夏的繁榮，你也接受了春的張狂和夏的任性；你接受了生命從開始萌生到穩(wěn)健成熟這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和哀傷，你也容納了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和贊頌。你告訴我：生命的過程注定是由激越到安詳、由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛生命，你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天，樹高千丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消溶于那一片渺遠(yuǎn)的棕土。到了這一天，你將攜帶著豐收的生命的果粒，牢記著它們的苦澀或甘甜，隨著那飄墜的落葉消隱，沉埋在秋的泥土中，去安詳生命最后的勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌！
生命不是虛空，它如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此，它應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。
如今，在這亞熱帶的藍(lán)天白云間，我仍然讀到你智慧的低語。我不但以愛和禮贊的心情去記念那幾年——生命中難得出現(xiàn)的那幾年中的刻骨的悲酸和傷痛！而今后，我更要以較為平淡的心情去了解，了解那屬于你的冷然的清醒、超然的豁達(dá)、不變的安詳和永恒的寧靜！

21、第二段內(nèi)容是從那些方面表現(xiàn)秋天安詳明澈的特點(diǎn)？（4分）

22、說說下列句子在文中的含義。（6分。每題3分）
（1）原來一切的悲哀，如加以詩情和智慧的涂染，將都成為深沉激動(dòng)的美麗。

（2）它應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。


23、作者說：“如今，在這亞熱帶的藍(lán)天白云間，我仍然讀到你智慧的低語。”請(qǐng)說說“智慧的低語”的具體內(nèi)容。（4分）



24、下列文章的分析不正確的兩項(xiàng)是 （ ）（4分）
A文章開頭寫作者從亞熱帶的藍(lán)天白云間讀到了秋天的消息，表現(xiàn)作者對(duì)秋天的一往情深。
B文章寫秋天接受了春的絢爛和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性，表現(xiàn)了秋天不變的安閑和永恒的寧靜。
C文章的語言樸實(shí)通俗，平實(shí)流暢，恰到好處地表現(xiàn)了自己對(duì)秋天的誠(chéng)摯而深厚的感情。
D文章由現(xiàn)在想到過去，由過去寫到將來，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。
E文章沒有著力描寫秋天的景色，而是集中筆墨表達(dá)了自己對(duì)秋天的種種感悟，是一篇哲理散文。


六、（8分）
25．把下面句子改成一個(gè)長(zhǎng)單句（不得改變?cè)�意）。�?分）
這出戲有張有弛，迭宕生姿，一些看似信手拈來的情節(jié)，也讓人看得津津有味。

26．閱讀下面的材料，寫一條概括性的標(biāo)題（不超過15個(gè)字）（4分）
前一段時(shí)間，遼寧大連市旅順口區(qū)一些中小學(xué)的周邊環(huán)境和治安狀況令老師們大蹙眉頭，不法分子在學(xué)校周圍向?qū)W生兜售有淫穢或不健康內(nèi)容的書畫，音像制品，還有的把電子游戲廳開設(shè)在學(xué)校周圍……日前，旅順警方重拳出擊，對(duì)滋擾學(xué)校的不法分子給予堅(jiān)決打擊，對(duì)學(xué)校周邊的各種攤點(diǎn)徹底加以清理，對(duì)電子游戲廳一律取締。通過整頓，現(xiàn)在全區(qū)56所中小學(xué)校園秩序井然。




七、寫作（60分）
27、閱讀下面材料，按要求作文。
比利時(shí)的一家雜志，曾對(duì)全國(guó)60歲以上的老人搞了一次專題調(diào)查。調(diào)查的題目是：“你最后悔的是什么？”并列出了十幾項(xiàng)生活中容易后悔的事情，供被調(diào)查者選擇。于是，就出現(xiàn)了這樣一個(gè)結(jié)果：有72%的人后悔年輕時(shí)努力不夠，以至事業(yè)無成；有67%的人后悔年輕時(shí)錯(cuò)誤地選擇了職業(yè)；有63%的人后悔對(duì)子女教育不夠或方法不當(dāng)；有58%的人后悔鍛煉身體不足；有11%的人后悔沒有賺到更多的錢。
請(qǐng)以“后悔”為話題，寫一篇700字以上的文章，文體自選，題目自擬。






















參考答案
一、（27分，每小題3分）
1、D A“躅”應(yīng)讀“chú”；B“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”；C“菲”應(yīng)讀“fěi”。
2、A “蒼�！睉�(yīng)為“滄�！�
3、B 見課文《故都的秋》。
4、B A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”的意思是“比喻用語言文字喚醒糊涂的人”，和語境“暴雨”“雷聲”不一致。 C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”是“大體上還能使人滿意”，這和語境“真令人失望”矛盾。 D項(xiàng)“趨之若鶩”是貶義詞，用語不妥。
5、B A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”不能與“水平”搭配。C誤用否定，應(yīng)刪去“沒”。
D項(xiàng)“抒發(fā)”不能與“個(gè)性”搭配，應(yīng)在“感情”后加逗號(hào)，在“和”后加上“表現(xiàn)自己的”。
6、B 7C 8 A 9B
二、（9分，共3小題，每小題3分）
10、A（ A項(xiàng)中的詩句選自白居易的《琵琶行》，是描寫樂聲的，沒有體現(xiàn)“任俠”精神。故選A項(xiàng)。
11、D（劃線句子中我們注意這樣幾個(gè)詞語：“尚武”“輕儒”“任俠理想”“非文人化”。從句中可知是“任俠理想”使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。那么我們考慮：是“尚武”還是“輕儒”張揚(yáng)了“任俠理想”，抑或兩者都張揚(yáng)了“任俠理想”？句中“這和輕儒意識(shí)”中的“這”就是指“尚武”。那么應(yīng)該是兩者都張揚(yáng)了“任俠理想”。故AB不符合要求。從句中可知“尚武”和“輕儒”是“任俠理想”的正反兩個(gè)方面，即“輕儒”意識(shí)也張揚(yáng)了“任俠理想”，而不是對(duì)“輕儒”意識(shí)的否定張揚(yáng)了“任俠理想”，故C項(xiàng)也不符合要求。應(yīng)選D項(xiàng)。）
12、B（此題閱讀區(qū)域在第4節(jié)，從第4節(jié)開頭幾句可得出B項(xiàng)最準(zhǔn)確全面。）
三、答案：13D 14D 15C 16B
四、（16分）17．（1）而且燕趙兩國(guó)正處在秦國(guó)把其他國(guó)家快要消滅干凈的時(shí)候，可以說（他們的）智謀和力量都很單薄，戰(zhàn)敗了而亡國(guó)，確實(shí)是不得已的事。（2）我們出洞以后，就有人埋怨那要退出的人，我也后悔自己跟他出來，而不能盡情享受游洞的樂趣。
18（1）客居他鄉(xiāng)；孤寂思鄉(xiāng)的思想感情（3’）
（2）撇開自己，從對(duì)方入手，想象故鄉(xiāng)親人思念千里之外的自己的情景。（3’）
19、（4分）（1）憂勞可以興國(guó)（2）出師一表真名世 ， （3）藍(lán)田日暖玉生煙。（4）猶抱薪救火，薪不盡，火不滅（5）池魚思故淵 。
20,① 杜甫② 陶淵明③李白）④白居易
五、閱讀（18分）
21、①怡然的擁有了萬物；②把宇宙染上含淡雅的色彩（4分，每點(diǎn)2分）
22（1）生活中無論有什么樣的不幸，我們只要能以平靜、美好的心情和豁達(dá)超然的態(tài)度去看待它，不行也就會(huì)成為美好的“紀(jì)念”。（3分）
（2）生活有歡樂、得意、勝利、收獲和贊頌，也有苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和哀傷，我們要以平淡的心情去承受著一切。（3分）
23、①利用寂寞無聊的時(shí)刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我。②原來一切的悲哀如加以詩情和智慧的涂染，將都成為深沉激動(dòng)的美麗。③生命的過程注定是由激越到安詳、由絢爛到平淡。④生命不是虛空，它如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。（每點(diǎn)1分，滿分4分）24、B、C（每項(xiàng)占2分）
六、（8分，每題4分）
25 在這出有張有弛，迭宕生姿的戲中，一些看似信手拈來的情節(jié)，也讓人看得津津有味 。
26 參考答案：旅順警方大力整治學(xué)校周邊環(huán)境。