導(dǎo)語(yǔ)：讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑。這里所說(shuō)的“讀”，并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識(shí)記等內(nèi)容。換言之，讀，應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手的過(guò)程。

　　一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)。(16分)

　　zhēn zhū zuān yán jù li jiǎn chá

　　chì zé kuā jiǎnɡ chuán rǎn yán hán

　　二、比一比，再組詞。(18分)

　　珍( ) 油( ) 獎(jiǎng)( )

　　診( ) 郵( ) 槳( )

　　組( ) 迷( ) 寒( )

　　祖( ) 迷( ) 賽( )

　　鉆( ) 頭( ) 句( )

　　站( ) 斗( ) 勺( )

　　三、多音字組詞。(8分)

　　數(shù) shǔ ( ) 斗 dǒu ( )

　　shù ( ) dòu ( )

　　晃 huǎnɡ( ) 轉(zhuǎn) zhuǎn( )

　　huànɡ( ) zhuàn( )

　　四、我會(huì)連。(8分)

　　榆 愉 描 瞄 址 趾 帳 賬

　　快 樹(shù) 地 腳 寫(xiě) 準(zhǔn) 蓬 單

　　五、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　1、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢( )

　　2、那么多星星，你是數(shù)不清的( )

　　3、那么多星星，你數(shù)不清呀( )

　　六、選詞填空(16分)

　　關(guān)心 幫助

　　1、我們要( )老人們做事。

　　2、媽媽對(duì)我十分( )。

　　恩情 心情

　　3、今天，我( )很好，。

　　4、黨的( )永不忘。

　　及 急

　　5、上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不( )了，爸爸很著( )。

　　作 做

　　6、愛(ài)迪生長(zhǎng)大以后，為電燈的發(fā)明( )了很多工( )。

　　七、我會(huì)填。(8分)

　　1、 像 。

　　2、滿(mǎn)天的( ) 像 ( )撒在碧玉盤(pán)里。

　　3、( )是我們飛向天空的翅膀。

　　4、( )是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　仿照第3、4小題寫(xiě)一句名言：

　　。

　　九、把句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(5分)

　　( )底座是個(gè)黑色的玻璃盤(pán)，上面有個(gè)紅色的按鈕，那是開(kāi)關(guān)。

　　( )我家有一座小臺(tái)燈。

　　( )從底座往上是個(gè)燈柱，分為三節(jié)：上下兩節(jié)是六角形的玻璃球;中間一節(jié)是白色的圓球。

　　( )一個(gè)用紅色的布做成的燈罩，像一頂漂亮的帽子戴在燈泡上。

　　( )燈柱的頂端是個(gè)燈頭，上面安著白色的燈泡。

　　十、讀短文，按要求填空。(6分)

　　孝鳥(niǎo)

　　烏鴉全身是黑色的，不怎么好看，它的叫聲也不怎么好聽(tīng)�？墒牵�它很可愛(ài)。它還有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“孝鳥(niǎo)”。

　　烏鴉愛(ài)它的爸爸媽媽。當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候，飛不動(dòng)了，也找不到東西了。小烏鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風(fēng)還是下雨，小烏鴉都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的東西后，自己從來(lái)不吃，都叨回來(lái)，一口一口喂爸爸媽媽。等爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。烏鴉多孝敬爸爸媽媽啊!難怪人們管它叫“孝鳥(niǎo)”。

　　烏鴉真可愛(ài)。

　　1、這篇短文有( ) 個(gè)自然段。(1分)

　　2、第二個(gè)自然段有( )句話。(1分)

　　3、烏鴉長(zhǎng)得不怎么好看，叫聲也不怎么好聽(tīng)，為什么說(shuō)它很可愛(ài)呢?(2分)

　　4、你想對(duì)烏鴉說(shuō)些什么?(2分)

　　這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，你在這個(gè)學(xué)期有什么收獲呢?快快寫(xiě)下來(lái)哦