導(dǎo)語：一份“二年級下冊語文第4單元檢測(人教版)”在小編的手中慢慢呈現(xiàn)了出來!

　　一、我會品，也會寫(20分)

　　hū rán　　hǒnɡ piàn　qí ɡān　　zhǎ　yǎn　　xiǎn shì

　　wū hēi　　zhěnɡ qí　　yì　shù　　fānɡ biàn

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“ √ ”畫出。(6分)

　　哄動(hōnɡ hǒnɡ)　　喝彩(hē　hè)　　轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn )

　　旗桿 (ɡān　ɡǎn )　　魚鱗(lín　línɡ)　　政府( zhènɡ zhèn)

　　三、比一比，你能給它們組詞嗎?(16分)

　　提(　) 　　舟(　)　　烏(　) 　　使(　)

　　題(　) 　　丹(　)　　鳥(　) 　　便(　)

　　喝(　) 　　共(　)　　慢(　) 　　浪(　)

　　渴(　) 　　哄(　)　　漫(　) 　　朗(　)

　　四、照樣子，我也會寫。(5分)

　　牛奶—奶牛(　)—(　) (　)—(　)

　　(　)—(　) (　)—(　) (　)—(　)

　　五、識字加減法。(15分)

　　一位(　)　　　一 臺 (　)　　　一張 (　)

　　一(　)酒館　　一()旗桿　　　　一(　)風(fēng)

　　一(　)烏云　　一(　)雨絲　　　一(　)問題

　　一(　)水　　　一(　)春雷　　　一(　)雨衣

　　六、我會用下面的字，做做加法練習(xí)，還會組詞。(8分)

　　士　車　心　是　西　氵　阝　扌

　　(　)+(　)=(　)(　) (　)+(　)=(　)(　)

　　(　)+(　)=(　)(　) (　)+(　)=(　)(　)

　　七、我會用正確的詞語說話。(9分)

　　仍然　忽然

　　1、三個小朋友正說著，(　)吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動。

　　2、過了幾百年，郵票打孔機到現(xiàn)在(　)在使用。

　　放心　用心　當(dāng)心　開心　細心

　　媽媽對我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要(　)，上課時要(　)聽老老師講課，做作業(yè)要(　)，下課后要(　)地玩，這樣我就(　)了�！�

　　發(fā)明　發(fā)現(xiàn)

　　1、我(　) 蜻蜓低飛就要下雨。

　　2、科學(xué)家的(　)為人民作出了偉大的貢獻。

　　八、閱讀。(11分)

　　森林

　　森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。

　　森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟(lǒu)不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。

　　樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。

　　森林邊上，電鋸(jù)ci ci ci地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tu tu tu地開著，往火車站運木頭。

　　1、這篇文章一共有(　)段話。(1分)

　　2、用“”畫出說明樹多的句子(2分)

　　3、用“”畫出打比方的句子。(2分)

　　4、電鋸鋸木的聲音是：_________，開拖拉機的聲音是：_________。(2分)

　　閱讀(二)

　　風(fēng)是看不到，摸不著的，但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風(fēng)美美地畫出來了，能談?wù)勀闶窃鯓赢嬶L(fēng)的嗎?(4分)

　　我想這樣畫：