導(dǎo)語：“二年級語文小學(xué)下冊期中考試題”一份小編精心為大家提供，歡迎同學(xué)們的到來!

　　一、我會拼讀我會寫。

　　huī huánɡ ní nìnɡ fēn fānɡ ér qiě fènɡ huánɡ hū huàn jiě dònɡ shì jiè

　　二、我能選擇多音字的正確讀音畫“√”。

　　盛米飯(chénɡshènɡ) 好學(xué)(hǎohào) 釘釘子(dīnɡdìnɡ喝彩(hēhè) 吃骨頭(ɡūɡǔ門縫(fénɡfènɡ)

　　三、比一比，再組詞。

　　{蜜( )

　　密( ) {題( )

　　提( ) {未( )

　　末( ) {塔( )

　　搭( )

　　四、寫反義詞。

　　窄( ) 強( ) 窮( ) 內(nèi)( ) 減-( ) 敗( )

　　五、在括號里填上合適的詞。

　　一( )清泉 一( )水塔 一( )微風(fēng) 一( )空地 一( )春雷 一( )鮮花

　　( )( )燈光 湖水( )( ) ( )( )奪目 隨風(fēng)( )( ) ( )( )高照 黑白( )( )

　　( )的城市 絢麗多彩的( ) ( )的小路 川流不息的( ) ( )的春風(fēng) 風(fēng)光秀麗的( )

　　六、我會選詞填空。

　　誠實　　忠實

　　1.我們要做一個( )的孩子。

　　2.我們永遠(yuǎn)是你(( )的朋友。

　　發(fā)明　　發(fā)現(xiàn)

　　1.我( )了小紅日記的秘密。

　　2.林林( )了一種帶鎖的筆盒。

　　辦法　　方法

　　1.小紅學(xué)習(xí)上有困難，大家要想( )幫助她。

　　2.我們需要講究學(xué)習(xí)( )，才能學(xué)得更好。

　　七、按要求寫句子。

　　1.風(fēng)把雨絲吹斜了。

　　改“被”字句：__________________。

　　2.銀杏樹的葉子像一把扇子。

　　寫比喻句：____________________。

　　3.森林里的景色那么美好，空氣那么清新。

　　仿寫句子：____________________。

　　4.小鳥在天上飛。(把句子寫具體些)

　　______________的小鳥在的天上飛。

　　八、我會按課文內(nèi)容填空。

　　1.小草從地下頭來，那是春天的________吧?

　　2.離離原上草，_______________。野火_________，_________。

　　3.春風(fēng)一拂_________，南燕雙歸_________。

　　4.贈人玫瑰________，________。

　　5.葡萄種在山坡的上。________的枝葉向四面，就像搭起了一個個________。

　　九、讀一讀，想一想。

　　烏黑的小烏鴉，看起來很丑。它“哇哇”的叫聲也不好聽，但它的心靈很美，從小就知道愛自己的爸爸媽媽。

　　小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮大風(fēng)，還是“嘩嘩”地嚇著大雨，小烏鴉一點也不怕，它飛來飛去找吃的，叼回來后還一口一口地喂爸爸媽媽吃。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃，小烏鴉多愛它的爸爸媽媽呀!

　　1.這篇短文共有________個自然段，第一自然段有_________句話。

　　2.找出文中表示聲音的三個詞，寫下來。

　　_____________________________。

　　3.“飽”字的部首是_________，除去部首有畫________。

　　4.給短文加上一個合適的題目。

　　____________________________。

　　5.你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

　　____________________________。