二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題（精選10套）
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 1
一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
好像勞累水桶
靈巧提問(wèn)井邊
二、選字填空，再把句子讀一讀。
呢吧
(1)讓我們?yōu)樽鎳?guó)努力學(xué)習(xí)()!
(2)小明，你在干什么()?
三、找一找?guī)в邢旅嫫缘淖�，看誰(shuí)找的多。
口：
木：
扌：
四、照樣子補(bǔ)充句子。
例：男孩翻著跟頭像輪子在轉(zhuǎn)，真好看!
(1)彎彎的月兒像!
(2)像!
【開(kāi)放探索】
5.你最喜歡文中的哪個(gè)兒子?為什么?先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一寫(xiě)。
我現(xiàn)在正在讀_____這本書(shū)，一共_____頁(yè)。今天我讀到了_____頁(yè)。我最喜歡的.詞或句子是_________________________。
好習(xí)慣之四：要養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。在日記里可以寫(xiě)自己的事，也可以寫(xiě)周?chē)说氖隆?/p>
通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我的收獲是：
我覺(jué)得我的進(jìn)步是：
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 2
一、填一填
erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__
爾而使式求且仍整英刀票
二、寫(xiě)一寫(xiě)
減一減：
分——()=刀(小刀)你——()=爾()
球——()=求()試——()=式()
姐——()=且()漂——()=票()
加一加：
()+乃=仍()()+吏=使()
()+央=英()()+正=整()
()+更=便()
三、我會(huì)填
()()()()
一位()一臺(tái)()一張()一把()
()()()()
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bàozhǐbōlishíqǐpòsuìɡuānɡhuájìxù
xìnfēnɡjiāoào
二、按課文內(nèi)容填空。
1.我們看著石頭像一樣射出，又像一樣，覺(jué)得很，很。
我一塊的`小石子，把它了出去。，石頭砸在了老奶奶家的后窗戶(hù)上。
我們聽(tīng)到的聲音，就像一樣飛快地了。
2.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我為你驕傲》同步練習(xí)題：因?yàn)槔夏棠逃X(jué)得“我”是一個(gè)的好孩子，所以她要寫(xiě)“我為你驕傲”。
三、小練筆。
在生活中，你遇到過(guò)這樣的事嗎?做錯(cuò)了事，應(yīng)當(dāng)怎么辦?想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 4
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shu bǎi shù tè bié pō shuǐ
( )( )( )()( )( )
jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ fènɡ huánɡ nián dù
( )( )( )( )()
二、按課文內(nèi)容填空。
1、( )的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民( )的'潑水節(jié)到了。
2、開(kāi)始潑水了，周總理一手( )著盛滿(mǎn)清水的銀碗，一手( )著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們( )。
3、________年的潑水節(jié)，令人難忘，因?yàn)開(kāi)_________和傣族人民在一起。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 5
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuéxiàopīpínɡzébèiqīnɡliánɡ
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
mōzherèshuǐyīshangjiàohuì
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
二、看誰(shuí)組的詞多。
熱（）（）（）（）
涼（）（）（）（）
三、照樣子，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多，再組詞。
扌摸（撫摸）抱（）（）（）
灬（）（）（）（）
讠（）（）（）（）
四、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（）的目光（）的大傘（）的.教誨（）的秋風(fēng)
五、回顧課文內(nèi)容填空。
媽媽的愛(ài)是、、、、。平時(shí)，你在生活中還覺(jué)得媽媽的愛(ài)是。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 6
一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。
1.墻上裂開(kāi)了一道縫(fènɡfénɡ)。
2.媽媽在縫(fènɡfénɡ)衣服。
3.寒假(jiǎjià)里，我看了《真假(jiǎjià)美猴王》這本書(shū)。
二、合一合：
耳──關(guān)(聯(lián))前──刀(剪)曰──者(暑)
�、票纫槐龋�
膜──摸胎──抬棒──捧
差──羞粘──粒泳──冰
三、按課文內(nèi)容填空。
小林發(fā)明充氣雨衣的.過(guò)程：普通雨衣------徐徐張開(kāi)旋轉(zhuǎn)起
來(lái)的------塑料吹氣------雨衣。
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
優(yōu)美的五顏六色的的雨衣
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 7
一、形近字組詞
釣（ ）稚（ ） 遙（ ）
鉤（ ） 準(zhǔn)（ ） 搖（ ）
釣（）稚（）遙（）
鉤（）準(zhǔn)（）搖（）
二、默寫(xiě)古詩(shī)
池上小兒垂釣
語(yǔ)文拓展天地
一、讀下面詩(shī)句，先給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，再解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)和詩(shī)句意義。
1、路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)（yìnɡ yīnɡ）人。
________________________________________________________
2、不解蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
二、填空
1、《池上》是代詩(shī)人的作品，還讀過(guò)他的作品、。本詩(shī)詩(shī)描寫(xiě)的是的.情景，你喜歡的一句詩(shī)是。
2、《小兒垂釣》是代詩(shī)人的作品，詩(shī)描寫(xiě)的是的情景，其中最能表現(xiàn)孩子天真活潑、聰明伶俐的詩(shī)句是。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 8
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡm(xù)ínɡɡēbochéndiàndiàn
huànɡdànɡ
二、按課文內(nèi)容填空
1、水直,媽媽,都痛了，腰也酸了。從這句話(huà)里，我體會(huì)到了。但力氣大的孩子只顧著，嗓子好的孩子只顧著，只有那個(gè)沒(méi)有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前，媽媽手中的'水桶。
2、我想對(duì)的兒子說(shuō)。
3、老爺爺說(shuō)他只看見(jiàn)一個(gè)兒子，是因?yàn)樵谀侨齻�(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道，能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來(lái)，一個(gè)人的遠(yuǎn)比他的重要的多。
三、寫(xiě)感想
1、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么?
四、實(shí)踐題
1、你在家孝敬長(zhǎng)輩嗎?
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 9
一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)
雷雨壓下來(lái)漸漸黑沉沉清新
網(wǎng)上垂下來(lái)彩虹亂擺空氣
二、選擇正確的答案。在正確的答案后邊畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的'答案后邊畫(huà)“╳”
1.“壓”字共有幾筆，第六筆是。
2.“漸”字是左右結(jié)構(gòu)，左中右結(jié)構(gòu)。
3.“垂”字共有幾筆，第九筆是。
4.“雷”字的部首是“雷”，還是“田”。
5.“網(wǎng)”字的第四筆和第六筆都是“丶”，“八”。
三、組詞
1.把下面的字加上部首組成新字，再組詞。
田工
2.比一比，組詞。
壓垂?jié)u
莊重游
四、把里寫(xiě)錯(cuò)的字劃掉
1.(往、住)窗外(忘、望)去，樹(shù)啊，房子啊，都看不(青、清)了。
2.忽然一陣風(fēng)，吹得樹(shù)(支、枝)亂擺。
五、把兩邊的話(huà)連接起來(lái)成為句子寫(xiě)下來(lái)，讀一讀
滿(mǎn)天的烏云，白茫茫的霧漸漸地散開(kāi)了。
暖和的春天來(lái)了，滿(mǎn)地都是落葉。
深秋，樹(shù)林里變了樣，黑沉沉地壓下來(lái)。
太陽(yáng)出來(lái)了，池塘里的冰融化了。
六、按課文內(nèi)容填空
1.閃電，雷聲。
2.停了。出來(lái)了。一條掛在天空。叫了。又坐在網(wǎng)上。里水滿(mǎn)了，也叫起來(lái)了。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題 10
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
dōnɡ wú
bāo hán
chuānɡ hù
xiānɡ lú
xī lǐnɡ
mínɡ jiào
jué jù
yín hé
yān wù
tínɡ bó
hé liú
liǔ shù
二、默寫(xiě)古詩(shī)
1、絕句
兩個(gè)黃鸝______，_____白鷺_____。
____________，______________。
2、望廬山瀑布
____________，遙看瀑布________。
____________，疑是___________。
三、按課文內(nèi)容填空。
1、《絕句》是_________朝詩(shī)人________寫(xiě)的。詩(shī)中一共描寫(xiě)了六種景物：________、________、________、________、________、________。提到了四種顏色，分別是________、________、________、________。我還知道《________》、《________》也是他寫(xiě)的。
2、《望廬山瀑布》是________朝詩(shī)人________寫(xiě)的，這首詩(shī)是作者看到________時(shí)寫(xiě)的`。我還知道《________》、《________》也是他寫(xiě)的。
四、根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句。
1、一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來(lái)，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)：“________，________�！�
2、春天來(lái)了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹(shù)梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)：“________，________。”
五、實(shí)踐題
去看看瀑布，感受《望廬山瀑布》。
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