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    二年級語文的練習題

    時間:2021-04-14 17:47:07 二年級 我要投稿

    人教版二年級語文的練習題

    人教版二年級語文的練習題1

      1、寫出反義詞。

    人教版二年級語文的練習題

      進—— 買—— 快—— 正—— 安全—— 復雜——

      2、你要問我最愛什么,我最愛___________。

      3、給下面的句子加上標點符號。

     、傺┖蟮谋本┏钦婷利惏

     、趮寢屖裁磿r候回來

     、垩┖蟮谋本┏鞘置烙^

      4、寫出帶點字的反義詞。

      (1)我常?村e數(shù)字,老師說我是個“小馬虎”。( )

      (2)窗外的景色真美。( )

      (3)18減去2等于多少?( )

      5、實踐活動:雙休日去山上當導游介紹一處景物。

    人教版二年級語文的練習題2

      一、給gěi帶dài點diǎn的de字zì選xuǎn擇zé正zhèng確què的de讀dú音yīn,在zài下xià面mian畫huà“ ”。

      彎彎曲曲(qǔqū)歌曲(qǔqū) 得意(déde)跑得快(déde)

      二、在zài括kuò號hào中zhōng填tián上shàng合hé適shì的de詞cí語yǔ。

      ( )的葉子 ( )的衣服 得意地( ) 高興地( )

      三、閱yuè讀dú短duǎn文wén,回huí答dá問wèn題tí。

      誰的本領大

      有一天,風和太陽碰到了一起,都說自己的本領大。正巧,前面來了個孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領大!

      風說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹(ɡuǒ)得更緊了。

      太陽對風說:“看我的吧!闭f著便發(fā)出強烈(liè)的光。那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。

      第二天,風和太陽又碰(pènɡ)到了一起,太陽得意地對風說:“風先生,你還敢同我比本領嗎?”

      風看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領大!碧柊l(fā)出了強烈的光,結果船夫熱得沒了力氣,船也就走得更慢。這時,風“呼呼”地吹了起來。只見風推著帆(fān),帆帶著船,像箭(jiàn)一樣飛快地前進。

      風說:“看來,我們各有各的本領。”

      1、這個故事可用識字4中的哪個成語概(ɡài)括(kuò)?

      2、你懂(dǒnɡ)得了什么?和小朋友交流。

    人教版二年級語文的練習題3

      一、解jiě釋shì下xià列l(wèi)iè詞cí語yǔ。

      粗糙——

      泄氣——

      二、讀dú一yì讀dú,照zhào樣yàng子zi寫xiě一yì寫xiě。

      聞了聞 了 了 了

      一個比一個好 一 比 一 比一 一 比一

      三、整zhěng理lǐ亂luàn句jù。

      ( )傍晚,小刺猬背著紅紅的蘋果往家里走。

      ( )小刺猬連忙送了兩個大蘋果給小獾,小獾稱贊蘋果香極了。

      ( )清晨,小刺猬去采果子。

      ( )小獾送椅子給小刺猬并告訴他,小刺猬的稱贊使他有了自信。

      ( )小刺猬看見了小獾做的小板凳很粗糙,但他做得很認真。小刺猬稱贊了小獾,小獾高興極了。

      ( )小刺猬高興極了,說小獾的稱贊讓他消除了疲勞。

      四、讀dú一yì讀dú,練liàn一yí練liàn。

      小刺(cìchì)猬走到小獾身邊,拿起板凳(dènɡdèn)仔細地看了看。他對小獾說 你真能干 小板凳做得一個比一個好

      1、給加點的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。

      2、給第2句加上標點。

      3、這段話中表示動作的詞有 、 、 、 、 。

    人教版二年級語文的練習題4

      一、給下列字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。

      鷹(yīnyīnɡ)獸(shòusòu)路(nùlù)

      輪(lúnlén)令(lìnlìnɡ)鄭(zhènzhènɡ)

      二、閱讀短文,完成練習。

      第三個星期,輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心:他會不會命令我們從現(xiàn)在開始,都得(děide)住在樹上,成天抓著藤條蕩來蕩去?誰知,小猴子只(zhǐzhī)說了一句話:“從現(xiàn)在開始,每個動物都照自己習慣的方式過日子!痹捯魟偮洌蠡飪毫⒖虤g呼起來。

      1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。

      2、寫出下列詞語的近義詞。

      非常( ) 成天( ) 立刻( )

      3、小猴子當上了萬獸之王,因為: ( )

      A、小猴子讓大家按自己習慣的方式生活,尊重大家。

      B、大家怕小猴子。

      三、把下列成語補充完整,再讀一讀,記一記。

      議( )紛紛 吞吞( )( ) 峰回( )轉

      泰然處( ) 驚弓( )鳥 勇往( )前

      橫沖( )撞 平( )近人 神氣活( )

    人教版二年級語文的練習題5

      第21課從現(xiàn)在開始

      一、根據(jù)課文組詞

      之()令()布()直()當()

      第()現(xiàn)()期()輪()路()

      二、填填記記

      1、______紛紛____來____去笑______(議論蕩蕩瞇瞇)

      2、貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王”,______極了,立刻______:“從現(xiàn)在開始,你們都要和我一樣,____________,____________!”動物們只好天天______,他們______連天。

      3、輪到袋鼠上任了,他______地說:“從現(xiàn)在開始,你們都要____________!”

      4、輪到小猴子當大王了,他說:“從現(xiàn)在開始,每個動物都________________________過日子!痹捯魟偮洌蠡飪毫⒖蘝_____起來。

      三、品味探究

      1、讀第四自然段“他會不會命令我們從現(xiàn)在開始,都得住在樹上,成天抓著藤條蕩來蕩去”這一句話,你覺得大家為什么會有這樣的擔心?

      _________________________________________________________________________

      2、最后一個自然段,獅子為什么說“不再往下輪了”,他開頭不是說“每個動物當一個星期”嗎?___________________________________________________________

      3、這個故事給我們的啟發(fā)是:______________________________________________

      (人各有自己良好的生活方式,不能隨意改變。否則就會亂了套。)

    人教版二年級語文的練習題6

      一、看拼音,寫詞語和句子。

      shūbāohāqiantànqìchídàonàozhōngwǒmenyàozhēnxīměiyìfēnzhōng

      二、給多音字選擇正確的讀音。

      1.背(bèibēi)著書包。

      2.打了個哈欠(qianqiè)

      3.丁零零(līnglíng)鬧鐘響了。

      三、比一比,再組詞。

      {已己{嘆吹{遲盡{元無

      四、寫出下列詞語的反義詞。

      早——好——反——快——長——深——簡單——容易——

      五、選字填空。

      元 圓 園

      1.我們學校的花()有很多花。

      2.宵節(jié)的晚上,我們全家人在一起吃()宵。

      3.月亮像個大()盤。

      鴿 歌 哥

      4.我有一位好()們兒。

      5.白()在天空自由地飛翔。

      6.音樂老師的()聲很優(yōu)美。

      六、日積月累。

      1.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

      2.黑發(fā)不知勤學早,轉眼便是白發(fā)人。

    人教版二年級語文的練習題7

      一、根據(jù)課文組詞

      由()術()吐()注()課()

      鉛()筆()桌()景()拿()

      二、填填記記

      1、四字詞語:______吐吐

      2、美術課上,李麗的____鉛筆不見了,她向林園園借,可是林園園卻說:“我還沒______呢”。等林園園畫完了,可是又說:“我怕你________________了。你要注意,不要______,畫的時候不要______,不要畫得______!崩铥悰]有接她的____鉛筆,拿起自己的____鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些____樹葉,不由得______了。

      三、品味探究

      1、我想對林園園說:“同學有困難的時候,你應該___________。我們新世紀的小主人應該___________,___________!

      2、本課中的林園園是自私的,你相信以后她會成為一個助人為樂的好孩子嗎?為什么?

      _____________________________________

    人教版二年級語文的練習題8

      一、看泉水拼音寫詞。

      dùjuān qīnɡcuì ránhu wǎpiàn

      ________ ________ ________ ________

      yīɡǔqīnɡquán jiēɡuǒzi

      ________________ ________

      二、比一比,組詞語。

      股( )結( )危( )

      沒( )潔( )脆( )

      三、照樣子寫詞。

      很多很多______、______、______

      更大更甜______、______、______

      四、課內閱讀。

      泉水()山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來打水。

      泉水()山間的平地,火紅的杜鵑花照見了自己美麗的.身影。

      泉水()山坡的果園里,果樹大口大口地喝水。

      泉水()靜靜的山谷,畫眉鳥在盡情地歌唱。

      1、在括號里填上合適的詞語。

      2、這些詞語都是(),()和()、()和()意思相近。

      3、泉水一路上幫助了________、________、________、________。

    人教版二年級語文的練習題9

      一、按課文內容填空

      1.到了(),葡萄()掛在()底下,有()的、()的、()的、()的、()的,(),美麗極了。

      2.葡萄溝的五月有(),七八月有()、()、(),到九十月份,人們最喜愛的()成熟了。

      二、讀一讀、想一想、回答問題

      葡萄溝(節(jié)選)

      葡萄種在山坡上。茂密的枝葉(向像)四面展開,就(向像)搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。

      1、用“”劃去文中括號里不恰當?shù)淖衷~。

      2、將文中畫線詞語“五光十色”換成“五顏六色”行嗎?為什么?

      3、選文描寫了葡萄溝,著重寫了它的。

    人教版二年級語文的練習題10

      一、填一填

      erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__

      爾而使式求且仍整英刀票

      二、寫一寫

      減一減:

      分——()=刀(小刀)你——()=爾()

      球——()=求()試——()=式()

      姐——()=且()漂——()=票()

      加一加:

      ()+乃=仍()()+吏=使()

      ()+央=英()()+正=整()

      ()+更=便()

      三、我會填

      ()()()()

      一位()一臺()一張()一把()

      ()()()()

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