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二年級下冊語文暑假作業(yè)練習(xí)題
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都離不開練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的二年級下語文暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對大家有所幫助。
二年級下冊語文暑假作業(yè)練習(xí)題 1
一、聽寫詞語。(16%)
1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）
5.（ ）6.（ ）7.（ ）8.（ ）
二、按字母表的順序，重新排列下面的大寫字母。(13%)
CGQODBPRNMWUJ
VAXYTZFEKSHIL
四、用下面的字各組兩個詞語。(8%)
望（ ）（ ）進（ ）（ ）
忘（ ）（ ）近（ ）（ ）
五、看拼音，寫句子。(16%)
1.ma ma ba xi gan jing de tai bu pu zai zhuo shang.
__________________________________________________
2.jin nian dai jia ren te bie gao xing，shi yin Wei
__________________________________________________
3.jin gai de zhou zong li lai dao li ming cheng,he ta
__________________________________________________
4.men yi qi guo po shui jie
_________________________
六、造句。(10%)
1.茂盛──
2.越……越……──
七、選詞填空。(5%)
發(fā)明發(fā)生發(fā)現(xiàn)
1.司馬光砸缸救人的事（ ）在很早以前。
2.魯班（ ）小草葉子邊上有小齒。
3.瓦特（ ）了蒸汽機。
愛護保護
4.同學(xué)們要（ ）視力。
5.人人都應(yīng)該（ ）花草樹木。
八、把下面兩句話合成一句話。(4%)
1.孔雀渾身濕淋淋的。
孔雀還在發(fā)抖呢!
____________________________________________
2.河水真清。
河水映出了岸邊的青山和綠樹。
_____________________________________________
九、在完整句后面的括號里打"√"，加上標(biāo)點，不完整的打"×"。(4%)
1.馬戲團的叔叔阿姨們（ ）
2.駱駝長得很高（ ）
3.在學(xué)校里做了一件有趣的事（ ）
4.6月1日是兒童節(jié)（ ）
十、閱讀短文，回答問題。(8%)
變形金剛
我有一個變形金剛，它是塑(su)料做的，長20厘(l0)米，寬3厘米，如果把它的翅膀張開，就將近7厘米寬了。變形金剛變機器(qi)人的時候，身體是白色的;當(dāng)它變成戰(zhàn)斗機時，就變成紫色的;如果把它變成火車，全身又變黑了，真有趣。更令人驚奇的是，它的身上涂(tu)了熒(ying)光粉，夜晚關(guān)上燈后，還閃閃發(fā)光，能照亮周圍3厘米以內(nèi)的東西。
1.文中變形金剛可以變成：_______________________
2.表示顏色的詞是：_____________________________
3.用"_______"在原文中劃出變形金剛能發(fā)光的句子。
十一、看圖寫話。(12%)
奶奶，賠(pei)您花
二年級下限冊語文暑假作業(yè)練習(xí)題 2
一、基礎(chǔ)知識。(52分)
1.看拼音，寫詞語(10分)
yóu yǒnɡ xǔ duō hūn àn jì shù jiǎn dān
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.給下列多音字選擇正確的讀音在后面打上“√”(4分)
(1)小明都是自己背(bēi bèi)著書包上學(xué)校。
(2)他非常熱情好(hào hǎo)客。
(3)大雨過后，空(kònɡ kōnɡ)氣非常新鮮。
(4)本學(xué)期就要結(jié)束了，暑假(jiǎ jià)就要到了。
3.比一比，組成詞語，要認(rèn)真呀!(10分)
練（ ）臉（ ）腦（ ）秘（ ）燒（ ）
煉（ ）險（ ）惱（ ）密（ ）撓（ ）
4.選詞填空(8分)
象像
大（ ）好（ ）景（ ）畫（ ）
時識
（ ）間知（ ）（ ）字（ ）常
四、把下面的詞語補充完整。(6分)
一（ ）一（ ）披（ ）戴（ ）（ ）三（ ）四
一（ ）一（ ）（ ）星（ ）月南（ ）北（ ）
五、給下面的句子加上標(biāo)點。(7分)
1、杏樹四年才能結(jié)果你能等得及嗎
2、杏樹四年才能結(jié)果你等不及
3、你有沒有去南極
4、要是我也能到南極去那該有多好啊
六、照樣子加上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫得更好。(6分)
例：這是一座植物工廠。這是一座(神奇的)植物工廠。
1、這是一只猴子。這是一只（ ）猴子。
2、我想去銀河看看。我想去（ ）銀河看看。
3、那兒有一棵樹。那兒有一棵（ ）樹。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、夏天來了，我想變，睡在;我想變，游入清凌凌的小河;變一只蝴蝶，變一只蟈蟈，變眨眼的，變彎彎的，最后變成大大的。(8分)
小朋友，夏天來了，你想變成什么呢?請寫下來。(2分)
2、銀河呀，我還有好多好多的問題要問你�？傆幸惶�，我要駕駛著，到你那兒去!(2分)
你還有什么問題問銀河嗎?像課文那樣寫下來。(2分)
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(26分)
荷葉姐姐
下雨了。
荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。
一條小魚游過來，躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下;一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。
太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢!
1、把合適的詞語用線連起來。(8分)
一條青蛙飛過來
一只鷺鷥游過來
一只小魚走過來
一群蜻蜓跳過來
2、荷葉姐姐把傘給了 、 、 、 (4分)
3、請你畫一把荷葉姐姐的傘。(2分)
4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會怎么回答呢?(6分)
5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?(5分)
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