導(dǎo)語(yǔ)：窗外，火車呼嘯而來(lái)，揚(yáng)起了我桌前的“二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元試卷(人教版)”!

　　一、 下面的詞語(yǔ)你還記得嗎?要把字寫漂亮呀!(16分)

　　hǒnɡ piàn rénɡ rán 　zhēnɡ qì 　zhǎ yǎn

　　( )　 ( )　 ( )　 ( )

　　ér qiě qínɡ lǎnɡ 　 wèn tí tí shuǐ

　　( ) 　　( ) 　( ) 　　( )

　　二、 你能把合適的字、詞連起來(lái)嗎?快來(lái)試一試吧。(8分)

　　漆　 敦 　　優(yōu)美的　 森林

　　裁　 蓋 　　美麗的 　燈光

　　膝 　黑 　　茂密的 　圖畫

　　倫 　剪 　　明亮的 　樂(lè)曲

　　三、 比一比，你能給它們組詞嗎?(16分)

　　提( )　 舟( ) 　烏( ) 　使( )

　　題( ) 　丹( )　 鳥(niǎo)( ) 　便( )

　　喝( ) 　共( ) 　慢( ) 　浪( )

　　渴( ) 　哄( ) 　漫( ) 　朗( )

　　四、 你能在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)嗎?(12分)

　　一位 ( ) 　一 臺(tái) ( ) 　一張 ( )

　　一(　　 )燈光　 一(　　 )橋　　 一(　　 )葡萄

　　一(　　 )清泉 　一(　　 )雨衣　 一(　　 )旗桿

　　五、你發(fā)現(xiàn)下面詞語(yǔ)的特點(diǎn)了嗎?你也來(lái)寫幾組吧。(10分)

　　領(lǐng)帶——帶領(lǐng)

　　六、 我會(huì)用正確的詞語(yǔ)說(shuō)話。(9分)

　　仍然　 忽然

　　1、三個(gè)小朋友正說(shuō)著，( )吹來(lái)一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。

　　2、過(guò)了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在( )在使用。

　　放心　 用心 　當(dāng)心　 開(kāi)心 　細(xì)心

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要( )，上課時(shí)

　　要( )聽(tīng)老老師講課，做作業(yè)要( )，下課后要( )

　　地玩，這樣我就( )了。”

　　發(fā)明 　發(fā)現(xiàn)

　　1、我( ) 蜻蜓低飛就要下雨。

　　2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　七、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。(10分)

　　森林

　　森林里樹(shù)多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。

　　森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見(jiàn)樹(shù)梢，粗的連三個(gè)人也摟(lǒu)不過(guò)來(lái)，還有一叢叢的灌木，樹(shù)枝交叉在一起，分不出是哪棵的。

　　樹(shù)多了，落下來(lái)的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。

　　森林邊上，電鋸(jù)ci ci ci地響著，大樹(shù)一棵棵地倒下來(lái)。拖拉機(jī)tu tu tu地開(kāi)著，往火車站運(yùn)木頭。

　　1、這篇文章一共有( )自然段。(2分)

　　2、用“ ”畫出說(shuō)明樹(shù)多的句子(2分)

　　3、用“ ”畫出打比方的句子。(2分)

　　4、電鋸鋸木的聲音是： ，開(kāi)拖拉機(jī)的聲音是： 。(4分)

　　八、在《畫風(fēng)》一課中，小朋友們用自己的智慧畫出了風(fēng)。如果讓你來(lái)畫聲音、氣味，你會(huì)怎么畫?請(qǐng)你把自己的奇思妙想用五彩筆繪出來(lái)吧!再把你的畫法寫下來(lái)好嗎?(15分)