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    二年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬題滬教版

    發(fā)布時(shí)間:2017-01-27  編輯:pinda4 手機(jī)版

      導(dǎo)語:為了給大家的期末考試助力!小編用心為大家整理了一些試題,祝大家復(fù)習(xí)成功,考試順利!

      一、寫字端正,卷面整潔。(5%)

      二、基礎(chǔ)與運(yùn)用。(54%)

      1、比一比,再組詞。(8%)

      {悟( )

      物( ) {頑( )

      玩( ) {乖( )

      乘( ) {歷( )

      厲( )

      2、圈出下列詞語中帶點(diǎn)字正確的讀音。(6%)

      成熟(shú shóu) 盡管(jǐn jìn)

      流血(xuè xiě)心疼(tén téng)

      投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)

      3、加部首,組詞。(8%)

      包{( )( )

      ( )( ) 寸{( )( )

      ( )( )

      4、按照課文內(nèi)容填空。(9%) 

     、俪醵脑缟希( )的一片大霧。田野和樹林像披著( ), ( )看不清。太陽像個(gè)( ),一點(diǎn)兒也不耀眼。 

     、跅顣r(shí)很愛( ),也非常( ),冒著( ),站 在程頤老師家門口,默默地( ),( )地等待著老師醒來。

      5、把句子補(bǔ)充完整。(6%) 

      太空生活真有趣,_________________。 

      教室里鴉雀無聲,_________________。 

      過年了真熱鬧,___________________。

      6、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(4%) 

      一條小魚  用力地  小男孩  大! “选 ∪踊

      ____________________________________ 

      成群結(jié)隊(duì)地  破冰船  白鯨  跟著  冰區(qū)  游出

      _____________________________________

      7、連線。(8%)

      長恨春歸無覓處

      兒童相見不相識(shí)

      兩岸猿聲啼不住

      葡萄美酒夜光杯 欲飲琵琶馬上催

      不知轉(zhuǎn)入此中來

      笑問客從何處來

      輕舟已過萬重山 美國

      法國

      中國

      英國 倫敦

      華盛頓

      巴黎

      北京

      8、給下面的句子排列順序,使它成為一段通順的話。(5%)

      ( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬,一口氣爬到了山頂。

      ( )這次秋游真有意義,磨練了我們的意志。

      ( )秋游這天,老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

      ( )天快黑了,我們慢慢地往山下走去。

      ( )我們站在山頂上往下看,行人小得像螞蟻,汽車只有火柴盒那么大。

      三、閱讀與理解。(15%+16%)

      (一)15%

      《稱贊》

      小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)看了看。他對(duì)小獾說:“你真能干,小板凳做(的 得)一個(gè)比一個(gè)好!” 小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點(diǎn)兒(泄、瀉)氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我有了自(信、幸)!

      小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。” 小刺猬也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊(悄 消)除了我一天的疲勞!”

      1、短文共有( )小節(jié),標(biāo)上小節(jié)號(hào)。1%

      2、圈出括號(hào)里正確的字。4%

      3、照樣子,寫一寫。2%

      聞了聞 ( )了( )  ( )了( )

      4、在短文中用橫線劃出小刺猬和小獾稱贊對(duì)方的話。(2%)

      5、小刺猬稱贊小獾做的板凳( ),小獾稱贊小刺猬的蘋果( )。稱贊的力量可真神奇,會(huì)讓人( ),也會(huì)( )。(4%)

      6、請(qǐng)你也“稱贊”一下身邊的同學(xué)、老師或親人吧。(2%)

      我最想稱贊_______,因?yàn)開________。

      (二)16%

      《秋天的山村》

      秋天,我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼,松樹綠得發(fā)亮,槐(huái)樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹,像掛了一個(gè)個(gè)小燈籠。山楂樹綴(zhuì)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了,黃澄澄的大鴨梨,紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭,是那么鮮艷,那么惹人喜愛。

      1、短文是圍繞那句話來寫的?用“_____”線畫出來。(2%)

      2、在括號(hào)里填上合適的詞語。(4%)

      ( )的山村 ( )的楓葉 ( )的大鴨梨 ( )的大蘋果

      3、圈出文中表示顏色的詞,并在下面的括號(hào)里再寫2個(gè)。(2%+2%)

      (   )  (   )

      4、用“﹏﹏”畫出短文中的兩個(gè)比喻句,并寫出它們分別把什么比作什么。4%

      (1)把( )比作( )。

      (2)把( )比作( )。

      5、請(qǐng)你也來寫一句比喻句。(2%)

      _________像______________________。

      四、看圖寫話。(10%)

      提示:冬天到了,小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓返赝嫠V,?qǐng)展開你的想象,描寫一下這熱鬧的景象?梢杂蒙稀坝械„„有的„„還有的„„”句式,以及下面這些詞語:

      漫天飛舞  鵝毛大雪  興高采烈  追逐嬉戲  歡聲笑語

      快 樂 的 冬 天

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