一 組詞語(yǔ)。
相( )洋( )里( )級(jí)( )
鄉(xiāng)( )揚(yáng)( )禮( )及( )
手( )知( )中( )申( )
首( )枝( )鐘( )伸( )
二 照樣子填空。
1 例：一( 只 )小鳥
一( )掌聲 一( )巨石 一( )勞動(dòng)委員
一( )高山 一( )國(guó)旗 一( )氣
2 例：( 紅紅 )的燈籠
( )的鴿子 ( )的日子 ( )的鑼鼓聲
3 例：可愛的( 小猴子 )
綠綠的( ) 安靜的( ) 激動(dòng)的( )
4 例：養(yǎng)( 金魚 )
喂( ) 拉( ) 唱( ) 學(xué)( )
5 例：(風(fēng))景(優(yōu))美
金秋( )( ) ( )林( )染 春( )秋( ) 五( )( )登
景色( )( ) ( )勝( )跡 鮮( )盛( )( )流不( )
三 請(qǐng)你畫出句子意思相反中的詞。
1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2 爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3 我們要不斷前進(jìn)，決不能后退。
四 請(qǐng)你在句子末尾加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1 葉子上的蟲還用治( )
2 葉子上的蟲不用治( )
3 有幾個(gè)蟲子怕什么( )
五 照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六 選擇合適的字，填寫到句子中。
坐 做作 成 城 誠(chéng)
姐姐( )在椅子上寫( )業(yè)。 萬(wàn)里長(zhǎng)( )像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們( )了許多好事。 ( )群的馬兒在草原上奔跑。
七 用詞組句，把句子寫下來(lái)，在句子末尾寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1 王紅 少先隊(duì)員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我行嗎
八 閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣(xīn)賞(shǎng)兩岸
的風(fēng)景�？�，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只
展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1 短文共有( )幾個(gè)自然段。
2 請(qǐng)用 ﹏﹏ 畫出描寫小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)。
3 請(qǐng)用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。
4 文中寫山石像 、 、 、 。
你認(rèn)為山石還會(huì)像 。
二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí)
(一)湖 水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦!”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
( )的鮮花 ( )的垂柳
( )的藍(lán)蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成 。
3、你見過湖水嗎?在你的眼中，湖水還像什么?
(二)小花貓
小花貓真可愛!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概(ɡi)它正在睡覺吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫(ji)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵(wǔ)媚(mi)。微微上翹(qio)的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼�！钡拇蝼�(hān)聲。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩!
1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時(shí)候 的樣子。
2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的 、 、 、 和
。
3、照樣子寫詞。
又黑又長(zhǎng)
(三)
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說(shuō)：“聽著，長(zhǎng)出地面的全歸我!”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的�！�
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了!”
1、你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個(gè)故事沒名字呢?你能給故事起個(gè)名字嗎?相信你行的!我起的名字是 。
2、這個(gè)故事一共有( )個(gè)自然段。
3、我會(huì)查字典。
要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞
嚼
歸
鍬
4、我會(huì)選詞填一填。
大搖大擺 高興 五顏六色
l 小朋友( )地拍著手。
l 狗熊( )地走過去。
l 媽媽買來(lái)了( )的絨線。
(四)秋 天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了!
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有( )個(gè)自然段。第( )自然段寫秋天到了，菊花開了。第( )自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我會(huì)用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。
4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?/p>