二年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案 1
一、詞語(yǔ)。
叢林 牢記 拍手 保護(hù) 動(dòng)物 母雞 小貓 羽毛 紅領(lǐng)巾 捕捉 理由 活躍 蹦蹦跳跳 機(jī)靈 清晨 消失 覺得 扔掉 眼睛 紙船 永久 在乎 至于
生死 彎腰 撿起 顆粒 棉被 并且 夜晚 喜歡 味道 輕重 時(shí)刻 人群
二、作業(yè)。
1、看拼音寫詞語(yǔ)。
牢(láo)記(jì) 動(dòng)(dòng)物(wù) 紅(hóng)領(lǐng)(lǐng)巾(jīn) 眼(yǎn)睛(jīng) 清(qīng)晨(chén) 喜(xǐ)歡(huān) 羽(yǔ)在(zài)乎(hū)保(bǎo)護(hù)(hù)
2、形近字組詞。
群(群眾)刻(刻苦)輕(輕重)妹(妹妹)撿(撿起)要(要求)至(至少)
裙(裙子)孩(孩子)經(jīng)(已經(jīng))味(香味)臉(臉面)腰(彎腰)到(到達(dá))
乎(在乎)舟(小舟)睛(眼睛)奶(奶奶)靈(機(jī)靈)令(命令)物(動(dòng)物)
呼(歡呼)船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)尋(尋找)領(lǐng)(紅領(lǐng)巾)場(chǎng)(操場(chǎng))
護(hù)(保護(hù))怕(害怕)叢(叢林)
戶(戶口)拍(拍手)從(從前)
3、多音字組詞。
卷朝中重
4、填空。
機(jī)靈的(小鳥)快樂(lè)的(節(jié)日)翠綠的(樹苗)蓬松的(羽毛)清澈的'(湖水)
美麗的(景色)漂亮的(裙子)誠(chéng)實(shí)的(孩子)干凈的(教室)精彩的(電影)
5、寫比喻句。
(湖水)像(一面鏡子。)
(彎彎的月亮)像(眉毛。)
(滿山的楓葉)像(燃燒的火把。)
6、詞語(yǔ)接龍。
看見-見面-面粉-粉紅-紅色-色彩-彩云-云朵
中國(guó)-國(guó)家-家長(zhǎng)-長(zhǎng)大-大小-小孩-孩子-子女
語(yǔ)文-文字-字體-體操-操場(chǎng)-場(chǎng)地-地方-方向
7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小魚扔進(jìn)大海里。(小魚)被(他扔進(jìn)大海里。)
(2)風(fēng)兒把樹葉吹落了。(樹葉)被(風(fēng)兒吹落了。)
(3)教室被小明掃干凈了。(小明)把(教室掃干凈了。)
(4)受傷的燕子被媽媽治好了。(媽媽)把(受傷的燕子治好了。)
二年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案 2
字詞大拼盤
一、 請(qǐng)你仔細(xì)聽老師讀詞語(yǔ)，把聽到的詞語(yǔ)正確、端正、漂亮地寫在田字格中。(10分)
二、 比一比，再組詞，要細(xì)心喲。(10分)
揚(yáng)( ) 體( ) 漂( ) 吸( ) 味( )
場(chǎng)( ) 休( ) 飄( ) 極( ) 妹( )
三、 在括號(hào)里填上合適的字。(6分)
各( )各( ) ( )( )古跡 綠( )成( )
秀麗( )( ) 自( )自( ) 議論( )( )
四、我會(huì)填，我能照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。(20分)
1、例：大一小
黑暗一( ) 反一( ) 虛假一( )
進(jìn)步一( ) 貧一( ) 饑寒一( )
2、例：碧綠的(葉子)
機(jī)靈的( ) 快樂(lè)的( ) 熱烈的( )
3、例：(堆)雪人
( )天氣 ( )桌子 ( )電話 ( )小魚
4、例：高興極了 _______ ________ _______
例：一個(gè)比一個(gè)紅 一棵比一棵______
例：跑來(lái)跑去 ____來(lái)____去 ____
五、 我會(huì)按照要求做。(12分)
1、 請(qǐng)寫出四個(gè)描寫秋天的四字詞語(yǔ)。
2、請(qǐng)寫出四個(gè)成語(yǔ)故事的名字。
3、 請(qǐng)寫出四個(gè)神話故事的名字。
句子大觀園
六、我能把五個(gè)詞語(yǔ)請(qǐng)回家。(5分，每詞一分)
飄揚(yáng) 漂浮
�、偕龂�(guó)旗時(shí)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)( )。
�、跇淙~在水面上( )著。
高興、得意、喜歡
�、傥医裉炜荚嚨昧�100分，心里真( )。
②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。
③我( )看故事書。
七、改寫句子，使句子意思不變。(6分)
1、教室被小剛打掃干凈了。
把字句：________________________________________
2、有幾個(gè)蟲子怕什么!
____________________________________
3、那個(gè)可愛的小男孩是我的弟弟。
____________________________________
八、補(bǔ)充句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
1、____________________________________可愛的_________________
2、_________________是_________________ ，_________________ 也是_________________
3、_________________啊
九、按課文內(nèi)容填空。(5分)
1、_________________離家_________________ _________________鬢毛衰。
兒童_________________，笑問(wèn)_________________。
2、假如我有一支馬良的_________________ ，我要給窗前的_________________畫一個(gè)_________________。讓_________________在冬天也能________ 地成長(zhǎng)。
閱讀天地
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、 這篇短文有( )個(gè)自然段。
2、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的`打“√”。
忽然(yán rán) 扇著(shān shàn)
乘涼(chèng chéng) 捉住(zhuō zuō)
3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮—— 喜歡——
4、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點(diǎn)。用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
5、請(qǐng)你用“……像……”造一個(gè)句子：
6、你還知道哪些益蟲?它有哪些好處?
寫作天地
十一、寫一寫(10分)
你喜歡哪種小動(dòng)物，把你喜歡的小動(dòng)物的外形或可愛之處寫一寫吧。
附試題參考答案
一、鬧鐘 壯麗 教室 彈琴 操場(chǎng)
保護(hù) 民族 溫暖 科技 紙船
二、略
三 、略
四、
1、光明 正 真誠(chéng) 落后 富 溫飽
2、3、4略
五、略
六、
1(1)飄揚(yáng) (2)漂浮
2(1)高興 (2)得意 (3)喜歡
七、
1 小剛把教室打掃干凈了。
2 有幾個(gè)蟲子不用怕。
3 我的弟弟是那個(gè)可愛的小男孩。
八、略
九、
1、少小老大回鄉(xiāng)音無(wú)改相見不相識(shí)客從何處來(lái)
2、神筆 小樹 紅紅的太陽(yáng) 小樹 快活
十、
1 短文有 兩個(gè)自然段。2 略 3略 4眼珠和翅膀 5、6略
十一、 略
二年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案 3
一、基礎(chǔ)運(yùn)用
1.補(bǔ)全音節(jié)
2.讀拼音，寫詞語(yǔ)
3.給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞
乍 ________ ________ ________
不 ________ ________ ________
堯 ________ ________ ________
日 ________ ________ ________
4.比一比，再組詞
貝________ 止________ 幣_(tái)_______
頁(yè)________ 正________ 巾________
汗________ 杏________ 永________
汁________ 香________ 求________
5.為劃線字選出正確的讀音
�、偌词拱驯拥筥_______（dào dǎo）過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。
�、诖笙笾灰阉拇蠖湟簧萠_______（shān shàn），就能把他們趕跑。
�、坶L(zhǎng)頸鹿的腦袋從樹葉問(wèn)露________lòu lù）出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。
④哪________（nǎ nē）里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
�、葸@糕點(diǎn)真應(yīng)________（yīng yìng）該叫“千人糕”啊!
6.照樣子，寫詞語(yǔ)。
一棵大樹 一________太陽(yáng) 一________彩虹
一________大山 一________大河
7.按要求寫詞語(yǔ)
①寫近義詞
忽然—________ 立刻—________ 逐漸—________
茁壯—________ 尋找—________ 特別—________
�、趯懛戳x詞
昂貴—________ 簡(jiǎn)單—________ 成功—________
粗糙—________ 兇狠—________ 慌張—________
③把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
筋疲________ 亡________補(bǔ)________ ________言________語(yǔ)
揠________助________ 泣不________ 引人________
眉________眼________ 興致________ ________顏________色
8.連一連
栽 做 摘 采 貼 賽
________野果 ________蘑菇 ________游戲 ________柏樹
________龍舟 ________窗花
9.把詩(shī)句補(bǔ)充完整
�。�1）________，拂堤楊柳醉春煙。
�。�2）________，二月春風(fēng)似剪刀。
�。�3）野火燒不盡，________。
�。�4）接天蓮葉無(wú)窮碧，________。
�。�5）________，一行白鷺上青天。
10.連詞成句
�、贍敔� 親手 柏樹 長(zhǎng)大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng)
�、诮辜钡� 他 田邊 在 走來(lái)走去
③烏云 壓下來(lái) 了 滿天的. 黑沉沉地
二、閱讀理解
11.讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩
遼闊的海灘上，潮水退了。
一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。
頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來(lái)越響的哭聲。
她愣住了，目光中充滿了憐憫。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。
她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。
小魚被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
�。�1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）①憐憫 ②小心翼翼
A非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。________
B對(duì)遭遇不幸的人表示同情。________
�。�2）“突然，她停住了腳步�！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？
�。�3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。
三、語(yǔ)言表達(dá)
12.看圖寫話觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？?jī)蓚�(gè)小朋友是如何來(lái)解決這件事情的？說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。
部編版2018年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬答案解析部分
一、基礎(chǔ)運(yùn)用
1.【答案】iōng；ěn；ū；ong；ì；ìng；ú；ōng；zh；x；án；iū
2.【答案】幫助；愿意；宇宙；決定；世界；民族；商店；烏黑
3.【答案】怎（怎么）；昨（昨天）；炸（炸藥）；杯（水杯）；壞（壞人）；還（還有）；燒（燒火）；澆（澆水）；繞（圍繞）；明（明天）；時(shí)（時(shí)間）；聽（聽話）
4.【答案】貝殼；停止；錢幣；書頁(yè)；正在；毛巾；汗水；杏花；永遠(yuǎn)；果汁；香味；請(qǐng)求
5.【答案】dào；shān；lòu；nǎ；yīng
6.【答案】個(gè)；道；座；條
7.【答案】突然；馬上；漸漸；強(qiáng)壯；尋覓；特殊；便宜；復(fù)雜；失�。患�(xì)膩；善良；冷靜；力盡；羊；牢；自；自；苗；長(zhǎng)；成聲；注目；開；笑；勃勃；五；六
8.【答案】摘；采；做；栽；賽；貼
9.【答案】
（1）草長(zhǎng)鶯飛二月天
�。�2）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出
（3）春風(fēng)吹又生
�。�4）映日荷花別樣紅
�。�5）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
10.【答案】
�、汆囆∑綘敔斢H手栽種的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。
�、谒谔镞吔辜钡刈邅�(lái)走去。
③滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)了。
二、閱讀理解
11.【答案】
�。�1）②；①
�。�2）因?yàn)樗吹揭粭l小魚在沙灘上痛苦地掙扎著。
�。�3）我喜歡拾貝的小女孩，因?yàn)樗且粋�(gè)善良且富有愛心的好孩子。
三、語(yǔ)言表達(dá)
12.【答案】略
二年級(jí)語(yǔ)文期末試題及答案 4
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（16％）
金屬 花瓣 武裝 腦袋 黎明 氣憤 詩(shī)人
sheng jin shu hua ban Wu zhuang
�。� ） （ ） （ ） （ ）
nao dai li ming qi fen shi ren
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下面的字換一個(gè)部首，變成一個(gè)新字，寫在括號(hào)里。（8％）
蹺（ ） 軸（ ） 驕（ ） 瞪（ ）
瞧（ ） 持（ ） 禍（ ） 校（ ）
三、從下列的詞語(yǔ)中挑出三組反義詞寫下來(lái)。（6％）
慌張 秘密 集中 粗心 容易 仔細(xì)
神秘 困苦 沉著 公開 熱心 分散
�。� ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
四、用線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。（4％）
湖水清清的 像個(gè)大火球。
弟弟的臉紅得 像綠色的地毯。
紅通通的太陽(yáng) 像面大鏡子。
田野里的麥苗 像朵月季花。
五、選字填空。（6％）
代 戴 帶
1．周恩來(lái)總理是全國(guó)人民愛（ ）的好總理。
2．星期天，媽媽（ ）我到公園去玩。
利 麗 力 立
3．解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝（ ）了，建（ ）了中華人民共和國(guó)。
4．我要努（ ）學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更美（ ）。
六、讀一讀下面的句子，正確的打√，不正確的打×。
1．西瓜、冬瓜都是我愛吃的蔬菜。（ ）
2．春天，同學(xué)們到公園去看菊展。（ ）
3．蜜蜂引路的引字是帶領(lǐng)的意思。（ ）
4．野豬、白馬、牛、羊都是家畜（ch)）。（ ）
5．纏、脹、獸、熱、竄都是翹舌音的字。（ ）
6．荒、旱、航、衡、漢這五個(gè)生字的聲母都是h，h的大寫H。 （ ）
七、讀下面的句子，完整句子加上標(biāo)點(diǎn)，不完整的補(bǔ)充完整。
1．啄木鳥是樹林里的醫(yī)生___________________
2．同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上________________________
3．馬棚里住著____________________________
八、加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子更具體。（12％）
1．公園里盛開著鮮花。
__________________________________
2．周總理走來(lái)了。
_____________________________________
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（11％）
小華是個(gè)熱心幫助別人的好孩子。小剛數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他主動(dòng)給他講解。小榮病了，他又到小榮家給他補(bǔ)課。王京忘帶水彩了，他把自己的水彩借給王京用。他看見鄰居王奶奶的土盆滿了，就悄悄地把土盆的臟土倒掉。一天下午，他走在路上，看見一位農(nóng)民伯伯吃力地拉著裝滿蔬菜的車，就急忙跑上去幫助推車。
1．這段短文共有（ ）句話，是圍繞第（ ）句寫的。（5分）
2．短文寫了誰(shuí)的'事（ ），共寫了（ ）件事。（6分）
十、看圖寫話。（16％）
要求：寫幾句連貫通順的話。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、茂盛 金屬 花瓣 武裝 腦袋 黎明 氣憤 詩(shī)人
二、繞 蕉 油 特 橋 鍋 蹬 郊
三、秘密－公開 集中－分散 粗心－仔細(xì)
四、湖水清清的，像面大鏡子。
弟弟的臉紅得像朵月季花。
紅通通的太陽(yáng)像個(gè)大火球。
四野里的春苗像綠色的地毯。
五、1．戴 2．帶 3．利 立 4．力 麗
六、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．√
九、1．共有6句話，是圍繞第1句寫的。
2．短文寫了小華的事，共寫了5件事。
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