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    二年級(jí)語(yǔ)文暑假試題

    時(shí)間:2021-03-31 15:21:58 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)語(yǔ)文暑假試題

      一、我是小小書(shū)法家。(2分)

    二年級(jí)語(yǔ)文暑假試題

      要求:①無(wú)錯(cuò)別字;②字跡端正;

     、鄞笮∵m當(dāng);④排列整齊。

      二、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)上“”。(3分)

      咖啡()一溜煙()耐心()

      玻璃()鳴叫()地質(zhì)()

      三、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

      ()()()()

      ()()()()

      四、我能按要求寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。

      1、根據(jù)讀音寫(xiě)三個(gè)不同的字。(3分)

      bànshì

      2、比一比,組成詞語(yǔ)。(6分)

      夠()未()題()

      購(gòu)()末()提()

      繞()()()

      停()()()

      3、多音字組詞。(3分)

      ()()()

      數(shù)好空

      ()()()

      4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(9分)

      一()清泉一()郵票一()微風(fēng)

      完成()()地等待()的空氣

      提出()悄悄地()茂密的()

      5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

      名()古()花()柳()()()撲鼻

      守株()()勤學(xué)()()目不()()

      五、我會(huì)照樣子寫(xiě)字或詞語(yǔ)。(9分)

      1、呂多雙林品晶

      2、左右勝敗

      3、圖畫(huà)——畫(huà)圖

      4、開(kāi)開(kāi)心心

      六、我會(huì)選詞填空。(4分)

      優(yōu)美○1雪白的玉蘭花真()。

      美麗○2聽(tīng)著那()的樂(lè)曲,我高興地跳起舞來(lái)。

      往常○1我()到圖書(shū)館看書(shū)。

      常常○2()是媽媽送我上學(xué),今天卻是爸爸送我。

      七、我能照樣子寫(xiě)句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)

      例1:五顏六色的裙子徐徐張開(kāi),像一把把花傘。

      像

      例2:我的兒子既聰明,又有力氣。

      既又

      例3:小狗趴在地上。小狗懶洋洋地趴在地上。

      小紅在寫(xiě)作業(yè)。

      例4:那么多星星你數(shù)不清的。那么多星星你怎么能數(shù)得清呢?

      公園里的花你不能摘。

      八、我會(huì)記,我會(huì)填。(8分)

      1、能叫石頭落淚,實(shí)意能叫。

      2、是我們飛向天空的.。

      3、三千尺,疑是。

      4、2008年,第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)的首都舉辦。我真想去這座美麗的城市看看那里的等名勝古跡。

      九、我能給下面的句子排排隊(duì),連成一段通順的話。(5分)

      ()看著離它很近了,我就伸出雙手去捉。

      ()我輕手輕腳地走過(guò)去。

      ()我突然雙手一合。

      ()一只蝴蝶落在月季花上。

      ()哈,這只蝴蝶被我捉住了。

      十、我會(huì)閱讀短文并按要求做題。(11分)

      晚上,滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。一個(gè)孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰起頭,指著天空數(shù)星星。一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。

      1、這段話共有句。(1分)

      2、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫。長(zhǎng)大后,他還發(fā)明了。(2分)

      3、用“”劃出描寫(xiě)夜空的句子。讀了這句話我知道了

      (3分)

      4、用“△”標(biāo)出描寫(xiě)這個(gè)數(shù)星星的孩子的動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3分)

      5、讀了這段話你覺(jué)得這個(gè)數(shù)星星的孩子怎么樣?請(qǐng)用一句話夸夸他。(2分)

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