二年級(jí)語文試題
期中考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都馬上進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。小編為大家準(zhǔn)備了二年級(jí)語文試卷的試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、一錘定音。(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“—”)(3分)
威武(wēn wēi) 揪掉(jiū qiū) 蔬菜(shū sū)
蒲公英(pú b09) 演奏(zòu zhòu) 白鯨(jīnɡ jīn)
二、看拼音寫詞語。(10分)
jiānɡ jūn chénɡ fēnɡ pò lànɡ shú xi zhào huàn zāo ɡāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jī′ è ɡù zhí chì bǎnɡ dào qiàn huàn xiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在正確的音節(jié)下畫上“√”。(4分)
①假(jiǎ jià)如明天放三天假(jià jiǎ)，我將出去旅游。
�、谖覀儊淼矫�(shèng chéng)的桃林里，看著清清的河水，忍不住每人 盛(shèng chéng)了一碗水喝。
�、畚冶M(jǐn jìn)量滿足對(duì)方，可還不愿意。于是，我氣沖沖(chōng chòng)地沖(chōng chòng)著對(duì)方喊。
④“神七”宇宙飛船于2008年9月28日下午5點(diǎn)37 分在內(nèi)蒙古草原上成功著(zhúo zháo)陸。
四、選字填空。(6分)
拔 撥 ( )苗助長(zhǎng) ( )電話 ( )草 ( )動(dòng)
報(bào) 抱 ( )怨 懷 ( ) ( )答 ( )紙
至 致 專心( )志 別( ) ( )今 ( )于
坐 座 ( )落 入( ) ( )位 一( )
五、詞語巧搭配。(6分)
鮮嫩嫩的( ) 毛茸茸的( ) 霧蒙蒙的( )
金燦燦的( ) 火辣辣的( ) 水靈靈的( )
六、詞語巧積累。(補(bǔ)充詞語)(4分)
乘( )破( ) 一( )正( ) 掩耳( )( )
引( )注( )( )( )充數(shù) 裝( )作( )
七、對(duì)號(hào)入座。(選詞填空)(8分)
愿望 失望 希望
①我有一個(gè)美好的( )，( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。
�、诮憬阆氘�(dāng)人民教師的( )終于實(shí)現(xiàn)了。
�、塾龅嚼щy時(shí)大家不能( )，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。
清靜 安靜 平靜 寂靜
�、賸寢尀閳D( )，獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。
�、诤媪⒖袒謴�(fù)了( )。
③林間小道在清晨是十分( )的。
④“請(qǐng)大家( )!”他大聲喊道。
八、啄木鳥醫(yī)生治病。(3分)
�、俜艑W(xué)了，校園里非常平靜。
�、谕頃�(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。
�、鬯赃^早飯，立刻急忙走出家門。
九、根據(jù)意思在括號(hào)內(nèi)寫詞語。(3分)
�、俦扔髯约浩垓_自己。 ( )
�、诒扔鳑]有真實(shí)本領(lǐng)的人冒充行家來湊數(shù)，也比喻以次充好或以假充真。 ( )
③比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。( )
十、添枝加葉。(10分)
1、把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)天下興亡
(2)風(fēng)聲、雨聲、讀書聲
家事、國家、天下事，
2、按要求寫句子。
(1)路被施工隊(duì)修好了。
改成“把”字句：
(2)南海是一個(gè)美麗的地方。
改成反問句：
十一、課內(nèi)知識(shí)大回放(6分)
本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已收獲了很多，我認(rèn)識(shí)了熱愛祖國的( )知道( )喜歡聽音樂，( )的花瓣傍晚合攏，會(huì)默寫白居易的《鳥》后兩句：( )記住了描寫夏天景色的詩句( )。知道了江南水鄉(xiāng)的早晨是( )、( )、( )。積累了和鳥有關(guān)的成語( )、( )。
十二、閱讀理解
風(fēng)箏和線
風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對(duì)我說：“哈哈，世界只有我最高了。”
忽然 來了一架飛機(jī) 風(fēng)箏對(duì)線說 都怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機(jī)飛得還高
要不是我牽住你 你只能躺在地上 線對(duì)風(fēng)箏說 風(fēng)箏不以為然
一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命地往上躥。正當(dāng)躥的起勁時(shí)，線斷了，風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī)，可是身不得已，飄飄悠悠地跌落在地上。
風(fēng)箏這才明白————————————。
1、給短文缺少標(biāo)點(diǎn)地方加標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2、給加點(diǎn)字注拼音。(2分)
躥( ) 乘機(jī)( ) 跌落( ) 覺得( )
3、下面三句話，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”(2分)
�、俨宦爠e人的勸告是不對(duì)的。( )
�、谧愿咦源螅炎约汗烙�(jì)的太高，必然要失敗的。( )
�、壑挥兄t虛，才會(huì)進(jìn)步。 ( )
(二)課外閱讀
烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的'歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊!
可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。
百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功�！� 烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就快速飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、本文共有幾個(gè)自然段?( )(1分)
2、百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)椋? )(2分)
A、百靈鳥天生有副好嗓子。 B、百靈鳥每天堅(jiān)持早起。
C、不管春夏秋冬，百靈鳥堅(jiān)持早起練習(xí)唱歌。
3、給短文擬個(gè)題目 ( 2分 )
4、讀了短文，你知道烏鴉本想達(dá)到什么目的嗎?(2分)
5、讀了寓言，你明白了什么道理?用自己的話說一下。(3分)
十三、習(xí)作小練筆。(20分)
同學(xué)們，動(dòng)物是人類的好朋友。大家一定很熟悉小動(dòng)物，有的甚至還養(yǎng)過小動(dòng)物吧，愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物從你我做起，請(qǐng)大家趕快寫一寫和動(dòng)物有關(guān)的文章吧!
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