小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題
導(dǎo)語(yǔ)：綜合練習(xí)考察學(xué)生各方面的能力。下面是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題，歡迎參考!
一、我會(huì)拼，相信你能準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)。(10分)
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。(8分)
飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )
漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )
三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。(9分)
只_____( ) 皮_____( ) 長(zhǎng)_____( )
青_____( ) 見(jiàn)____( ) 苗_____( )
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)
秀麗( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目
瓜果( )( ) ( )( )連天 五( )六( )
五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)
例: 一塊塊(石頭) 一串串( ) 一匹匹( )
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫(xiě)出意思相反的詞。(4分)
貧對(duì)____ 恨對(duì)______ 饑寒對(duì)_______ 虛假對(duì)_______
七、能把搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(8分)
練鴿子機(jī)靈的湖水
彈鋼琴 美麗的寫(xiě)字
學(xué)書(shū)法清澈的小鳥(niǎo)
喂電腦認(rèn)真的景色
八、照樣子，改寫(xiě)句子。(6分)
例：我把小魚(yú)放回大海。
小魚(yú)被我放回大海。
1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。
2、小熊把風(fēng)箏扎好了。
九、將下列的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)在橫線上。(6分)
動(dòng)物 我們保護(hù)要
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立刻 海洋了北京歡樂(lè)的
十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號(hào)。(4分)
1、小明今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)
2、父親又說(shuō)聽(tīng)鳥(niǎo)要唱歌了
十一、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問(wèn)_____________________。
3、________________________, 人間永遠(yuǎn)是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。(10分)
有一次，我把沒(méi)用完的顏色扔了。爸爸看見(jiàn)了教育我說(shuō)：“小孩子要注意節(jié)約�！边�有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來(lái)叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說(shuō)：“新的橡皮有的.是�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果�！�
1、短文有()句話。
2、在文中找出下列詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)。
fèi jiù
浪費(fèi)—()舊—( )
3、爸爸講了( )次教育我的話。
4、請(qǐng)用“ ”畫(huà)出爸爸第一次教育我的話。
5、用“_____”畫(huà)出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習(xí)作。(7分)
同學(xué)們，動(dòng)物是人類的朋友，你喜歡的動(dòng)物是什么?你能用幾名話把它寫(xiě)出來(lái)嗎?請(qǐng)你試試吧。如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。
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