人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題
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一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào
( ) ( ) ( ) ( )
shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。(13分)
華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)
爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭(zhēng)取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)
銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)
1.用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shān shàn)。2.在優(yōu)美的音樂(lè)(yuè lè)聲中，同學(xué)們快樂(lè)(yuè lè)地跳起舞來(lái)了。
三、我會(huì)選擇正確的字填在( )里。(8分)
申 伸 棵 顆 言 信
( )開(kāi) ( )明 一( )樹(shù) 一( )豆 相( ) 發(fā)( )
( )手 ( )請(qǐng) 一( )星 一( )草 語(yǔ)( ) 書(shū)( )
臺(tái) 治 ( )蟲(chóng) 講( ) 平( ) ( )病
四、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚( )
巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )
外( ) 吸( ) 所( ) 李( )
處( ) 極( ) 訴( ) 季( )
五、我能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(13分)
1、例：許多 許許多多
開(kāi) 心 _________ 認(rèn) 真 _________ _________ _________
漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________
2、我會(huì)變，變成新字后再組詞，要看仔細(xì)哦。(9分)
加一加，例：夫──(膚)(皮膚)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
令──( )( ) 因──( )( ) 乃──( )( )
減一減，例：哄—(共)(一共)
濤──( )( ) 溝──( )( ) 蟬──( )( )
換一換，例：芬──(紛)(紛飛)
渴──( )( ) 坡──( )( ) 特──( )( )
六、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。(8分)
快—( ) 退—( ) 難過(guò)—( ) 熱鬧—( )
多—( ) 黑—( ) 彎曲—( ) 熱情—( )
七.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(20分)
( )撲鼻 ( )輝煌 ( )一新 ( )多彩
燈光( ) 光彩( ) 華燈( ) 湖水( )
名勝( ) 樹(shù)木( ) 風(fēng)光( ) 群山( )
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )
自( )自( ) ( )長(zhǎng)( )短 ( )軍( )馬
十( )十( ) 三( )二( )
八、我會(huì)連。(8分)
1. 唱 電腦 穿著 皮包
做 圖案 拿著 皮衣
學(xué) 京戲 吃著 月亮
拼 作業(yè) 看著 月餅
2. 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過(guò)年
干凈的 北京 急急忙忙地 說(shuō)話(huà)
快樂(lè)的 小鳥(niǎo) 開(kāi)開(kāi)心心地 上課
奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路
九、我能把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)。(6分)
例：騎馬 許多 草原上 在 小伙子 許多小伙子在草原上騎馬。
1.五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng) _________________________________
2.你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎 _________________________________
3.生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)____________________________________
十、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1.窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )2.明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
4.我的書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)( )
十一、我能照樣子寫(xiě)句子。(4分)
例：小剛是我的好朋友。我的好朋友是小剛。
1.王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。______________________________________
2.我的媽媽是張華。______________________________________________
十二、我能照樣子把句子寫(xiě)得更生動(dòng)。(4分)
例：小猴子吃起葡萄來(lái)。 小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。
1.老師在批改作業(yè)。______________________________________
2.花園里有許多花。__________________________________________
十三、默寫(xiě)古詩(shī)(6分) 《草》
___________________________________________
____________________________________________
十四、按課文內(nèi)容填空。(12分)
(1) 我們幾個(gè)孩子，______棉襖_______家門(mén)，奔向______去________春天。
(2)兒童急走追黃蝶，______________________________。
(3) 背著年邁的________， _______路上的荊棘，瞧，那花瓣上______的_________，就是他灑下的_________。(4) 阿切爾發(fā)明了____________________。
十五、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。(15分)
提起啄木鳥(niǎo)，人人都熟悉。它是著名的樹(shù)醫(yī)生，樹(shù)見(jiàn)了它都會(huì)笑。
啄木鳥(niǎo)除蟲(chóng)的.本領(lǐng)可大了!它的身上有許多法寶。它有一個(gè)鑿子嘴，又尖又長(zhǎng)，能鑿開(kāi)堅(jiān)硬的樹(shù)皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹(shù)皮，鉤出害蟲(chóng)。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲(chóng)有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會(huì)聞聲啄破樹(shù)皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對(duì)鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹(shù)就能將樹(shù)干抓得牢牢的。
憑著這些法寶，啄木鳥(niǎo)每日吃蟲(chóng)1900只左右。它救活了多少病樹(shù)啊，真是了不起的蟲(chóng)大將軍。
1.短文中的“除蟲(chóng)大將軍”是_______(2分)
2.我從文中收集了兩個(gè)成語(yǔ)____________、____________(2分)
3.“除蟲(chóng)大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________._____________。這幾樣法寶的用途分別是_________、____________、_________、________。(8分)
4.我還知道別的“除蟲(chóng)大將軍”(2個(gè))________________________________________________________________
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