小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷S版
【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷S版】
一、拼音字詞記得牢。(38分)
1.聽寫詞語(yǔ)。(24分)
2.讀拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
wēn nuǎn jīnɡ xǐnɡ mì fēnɡ yì lùn xī shēng
3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音填在括號(hào)里。(4分)
①春天來(lái)了，柳樹上長(zhǎng)( )出了長(zhǎng)長(zhǎng)( )的柳條。(chánɡ zhǎnɡ)
②怪模( )怪樣的機(jī)器人模( )仿著人的動(dòng)作。(mó mú)
二、組詞(11分)
1.比一比，再組詞。
峰( ) 低( ) 灑( ) 塊( ) 換( )
鋒( ) 底( ) 曬( ) 快( ) 喚( )
2.用下面的字各組兩個(gè)詞。
板( )( ) 幫( )( ) 斷( )( )
敵( )( ) 短( )( ) 神( )( )
三、照樣子，寫一寫(11分)
1.不( 懷 )( 壞 ) 倉(cāng)( )( ) 立( )( )
永( )( ) 主( )( ) 侖( )( )
2.平平整整：
3.不停地( ) 興奮地( ) 彩色的( ) 好吃的'( )
四、照樣子，寫句子。(4分)
1.石榴笑得咧開了嘴。 笑得
2.小猴子在樹上蕩秋千。淘氣的小猴子在樹上快樂(lè)的蕩秋千。
小魚在河里游來(lái)游去。 的小魚在河里 的游來(lái)游去。
五、按課文內(nèi)容填空。(5分)
1.遲日江山麗， 。
2.嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了 。
3.燕子認(rèn)為 很快樂(lè)，蜜蜂認(rèn)為 很快樂(lè)，青蛙認(rèn)為 很快樂(lè)。
六、把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話，并標(biāo)上序號(hào)。(6分)
( )我們都靜靜地聽著、看著。
( )上課了，只見她臉上冒著汗珠，拿著粉筆的手在微微發(fā)抖。
( )張老師病了，醫(yī)生給她三天病假。
( )可她還是慢慢地、輕輕地講著。
( )但是她沒(méi)有休息，照常到學(xué)校來(lái)上班。
( )張老師，您是我們的好老師。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。 (12分)
能干的鐘點(diǎn)工
“丁零，丁零。”門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。湯姆連忙跑過(guò)去開門。
“啊!”湯姆情不自禁地叫起來(lái)，”媽媽，快來(lái)看哪!咱們家來(lái)了個(gè)機(jī)
器人。”
“它是鐘點(diǎn)工，來(lái)幫咱們干家務(wù)活的。”媽媽說(shuō)。
“是嗎?”湯姆仔細(xì)打量著這個(gè)機(jī)器人。
機(jī)器人不高，最多不超過(guò)一米。它沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵，嘴巴形狀很怪，眼睛是兩塊黑色的玻璃片。胳膊和腿又細(xì)又短，顯得又滑稽又笨拙�？粗@個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人，湯姆不由得笑出聲來(lái)。
“你好，我能進(jìn)屋嗎?”機(jī)器人突然說(shuō)起話來(lái)。湯姆嚇了一跳，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。機(jī)器人走進(jìn)屋子，開始打掃房間。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
湯姆悄悄地觀察機(jī)器人的舉動(dòng)。它正在擦窗戶。只見它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诖芭_(tái)上，手指靈活自如，胳膊還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。湯姆都看呆了。
機(jī)器人擦完窗戶，又把每個(gè)房間都收拾得井然有序，還用裝在腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。接著，又用神奇的手臂疏通了下水道。臨走前，它還當(dāng)了一回割草工，把湯姆家門前的草坪修剪得平平整整。湯姆真是佩服極了。
“再見!”機(jī)器人走的時(shí)候，很有禮貌地打了個(gè)招呼。它還是個(gè)很有風(fēng)度的紳士呢!
1.這篇短文共有( )段。(2分)用序號(hào)標(biāo)出第5段有( )句話。(1分)
2.用“ ”畫出描寫機(jī)器人樣子的句子。(2分)
3.填空：能干的鐘點(diǎn)工是個(gè)( )，它幫湯姆家做了 , , , ,
。(3分)
4.寫出課文中你喜歡的四字詞語(yǔ)。(2分)
, , ,
5.你還知道哪些機(jī)器人，它們都能干些什么?(2分)
八、寫話。(10分)
小朋友，在學(xué)校里你一定參加了許多活動(dòng)。請(qǐng)把你在活動(dòng)中開心的事寫下來(lái)，沒(méi)有參加的小朋友可以寫你看到的，先想一想，再寫一寫，比一比，誰(shuí)寫的多，寫的好。
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