導(dǎo)語(yǔ)：小編閑來(lái)無(wú)事給大家整理一份“2015年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷答案”，希望給大家?guī)?lái)好消息!
一、 積累與運(yùn)用(共30分)
1、(2分) C 2、(2分) B 3、(2分)⑴手足無(wú)措 (2)白手起家 (3)情同手足 (4)大顯身手 4、(2分) A 5、(4分)① 將“20世紀(jì)”放在“杰出”的前面。 ②將“發(fā)現(xiàn)”改為“提出”或“創(chuàng)立”。 6、(3分) C 7、(3分)C 8、示例：⑴(1分)水滸傳 施耐庵 ⑵(1分)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 (3)
(2分)魯達(dá)本與鄭屠毫無(wú)恩怨，為替?zhèn)涫芷哿璧慕鹗细概虮Р黄�，三拳打死�?zhèn)關(guān)西。該情節(jié)表現(xiàn)了他富有正義感、嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。魯達(dá)的形象能夠喚起人們心中的正義感，他的精神值得弘揚(yáng)。 9、(1)(3分)①中小學(xué)生上網(wǎng)的 兩個(gè)主要目的是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。 ②中小學(xué)生解屏、觸網(wǎng)的年齡大大 提前。 ③ 超過(guò)八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)。 ⑵(2分)這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育存在的問(wèn)題。孩子沉迷網(wǎng)游(玩電腦)，家長(zhǎng)只顧自己娛樂(lè);只是 一味地要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)(卻沒(méi)有為孩子樹立榜樣)。(意思符合即可) ⑶(3分)示例：樂(lè)樂(lè)，手機(jī)游戲確實(shí)很好玩(很精彩)，我也很喜歡，但我們也不能過(guò)度啊。長(zhǎng)時(shí)間沉迷其中，既會(huì)傷害身體，又會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)淡漠親人間的感情(疏遠(yuǎn)親人間的距離)，甚至還可能會(huì)誤入歧途，你說(shuō)呢?
二、 現(xiàn)代文閱讀(共24分)
(一)(12分)10、(2分)錢老不僅從不向組織要什么待遇，而且總是自覺主動(dòng)地降低自己的待遇。
11、(2分)①按標(biāo)準(zhǔn)錢老應(yīng)該住小樓;②工作人員希望錢老的住宿條件有所改善;③有利于錢老的身體健康。
12、(3分)錢學(xué)森在科學(xué)方面的成就是眾所周知的，在這些眾所周知的事情上花費(fèi)筆墨沒(méi)有新意;作者是錢老的秘書，在錢老身邊工作，親歷的一些事情是鮮為人知的;錢老在科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)是和他高尚的思想境界分不開的。
13、(2分) 該句既是口語(yǔ)，明白易懂，又把錢老的態(tài)度旗幟鮮明地表達(dá)了出來(lái)，輕而易舉地就把勸說(shuō)者的嘴堵上了。
14、(3分)言之有理即可
(二)(12分)15、(2分)手。我們的手具有多種功用。
16、(2分)我們的手十分靈巧。
17、(2分)示例：西亞人 才建成了奇特絕妙的空中花園。
18、(2分)② 因?yàn)檫@句話與本段文字說(shuō)明的主要內(nèi)容 “我們的手十分靈巧”不符。
19、(2分)如：“在人的一生中，除了睡覺以外，雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3500萬(wàn)次”說(shuō)明了手的勤勞，體現(xiàn)了說(shuō)明性文章的客觀性。
20、(2分)手和腦的關(guān)系十分密切。(“在大腦中，負(fù)責(zé)和指揮手的部位，要比負(fù)責(zé)和指揮腳及其他器官的部位大得 多”�；蛘摺皣�(guó)外有位著名的教育家說(shuō)過(guò)，‘兒童的智慧在他的手 指上’，因此，他主張通過(guò)培養(yǎng)動(dòng)手能力來(lái)促進(jìn)智力發(fā)展�！�)
三、古詩(shī)文閱讀(16分)
2 1、(4分)⑴ √ ⑵ × ⑶ √ ⑷ √ 22、( 3分) C
23、(2分)善的(或：好的)沒(méi)有(因?yàn)?微小而不獎(jiǎng)賞;惡的(或：壞的)沒(méi)有(因?yàn)?輕微而不貶黜。
24、 (3分)示例：諸葛亮請(qǐng)求后主做到廣開言路、嚴(yán)明賞罰、任人唯賢(親賢遠(yuǎn)佞)，充分展示了諸葛亮治國(guó)的雄才大略。
25、(2分)悲壯遼闊。為悲壯和從容就義做鋪墊和渲染。
26、(2分)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人剛正不阿、威武不屈的革命精神，袒露了作者不甘受奴役，不愿當(dāng)亡國(guó)奴的民族氣節(jié)，為沒(méi)有能夠死在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)而深感遺憾和對(duì)民族前途的無(wú)比擔(dān)憂以及將個(gè)人生死置之度外的犧牲精神。
四、作文(50分) (答案略)