中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    初二語文同步練習之八年級上冊老王課后練習答案參考

    時間:2021-04-09 12:11:27 八年級 我要投稿

    初二語文同步練習之八年級上冊老王課后練習答案參考

      1.給下列句中加點的字或諷注音。

    初二語文同步練習之八年級上冊老王課后練習答案參考

      (1).我們從干;貋,載()客三輪都取締()洞

      (2).他抱著冰傴()著身子進我家來。

      (3).他面如死灰.兩只眼上都結(jié)著一層翳()。

      (4).骷髏()上繃著一層枯黃的干皮。

      2.看拼音寫漢字。

      (1).我們夫婦散步,經(jīng)過一個huāgpì的小胡同

      (2).他一手拿著布,一手zuàn著錢,zhìbèn地轉(zhuǎn)過身子。

      (3).那是一個幸運的人對一個不幸者的kuìzuò

      (4).因為他來表示感謝,我卻拿錢去wǔrǔ他?

      3.解釋句中加點的詞。

      (1).他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。

      (2).我們從干;貋,載客三輪都取締了。

      (3).開始幾個月他還能扶病到我家來,以后只好托他同院的老李代他傳話了。

      (4).老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣……

      4.根據(jù)課文的意思,在空白處加標點。

      據(jù)老王自己講北京解放后蹬三輪的都組織起來那時候

      他腦袋慢沒繞過來晚了一步就進不去了他感嘆

      自己人老了沒用了

      5.仔細看看句子里有沒有錯別字,如果有,請改在句子后的括號里。

      (1).他從沒看透我們是好欺負的主顧,他大慨壓根兒沒想到這點()

      (2).看見一個破破落落的大院,里面有幾間踏敗的小屋。()

      (3).那直僵僵的身體好像不能坐.稍一彎曲就會撒成一堆骨頭。()

      6.選詞填空,仔細品味選擇后詞語在表達上的好處。

      (1).他送的冰比他送的大一倍,冰價相等。

      A.前任B.前一個三輪車工人

      (2).我說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

      A.笑著B。強笑

      (3).我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地。

      A.鑲嵌在門框里B.站立在門口

      【綜合練習】

      有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高;也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”

      他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。

      我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

      我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

      他只說:“我不吃!

      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢!

      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”

      他也許覺得我這話有理,站著等我。

      我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢;滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

      過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”

      “早埋了。”

      “呀,他什么時候……”

      “什么時候死的?就是到您那兒的第二天!

      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。

      我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的.人對一個不幸者的愧怍①。

      1.為加點的字注音。

      鑲嵌()一層翳()

      2.畫線句用了怎樣的修辭方法?有什么作用?

      3.根據(jù)上下文,說說加點詞“強笑”的表達作用?

      4.選文寫的是老王生命的最后一段日子里發(fā)生的事,找出對老王的外貌描寫,再仔細體會作者是懷著怎樣的感情進行描寫的。

      5.老王為什么在去世的前一天抱病到我家來?而且還拿著香油和雞蛋?

      6.怎樣理解選文最后一句話的含義?

      7.從全文看,這段選文的線索是什么?

      8.如果遇到對老王這樣又善又苦的人,你該怎樣去做?談?wù)勀愕恼鎸嵪敕ā?/p>

      【拓展練習】

      一.閱讀

      親情呼喚

      田莊村十字街口是個熱鬧場所。村里人好在那里議論家事、國事、天下事,還好在那里張貼各種啟事,廣而告之。

      信息時代,鄉(xiāng)下人也懂得傳遞信息的重要性了!

      這天早晨,紅艷艷的太陽升起來時,一張紅艷艷的啟事也在那里貼了出來。村里人好事兒,不管下地的還是回村的還是擔水洗衣服碾米磨面買油鹽醬醋的,都一齊立在那里,爭相觀看那張啟事。

      其實那是一則尋物啟事,具體一點講是一則尋狗啟事,有人把狗丟了,請鄉(xiāng)親們協(xié)助查找,把狗送還給主人。

      那啟事寫道:

      各位鄉(xiāng)親,各位親朋好友:

      因我們小夫妻兩個一時疏忽大意,走失了家里養(yǎng)著的小狗“親親”。“親親”是一只京巴狗,憨態(tài)可掬,玲瓏可愛,渾身皮毛如雪,惟腦門處染有一片紅色’,我們戲稱為萬綠叢中一點紅!坝H親”悟性極高,很有感情,很有禮貌,能給我們叩頭作揖敬禮,還能對我們喊爸喊媽,十分乖巧伶俐!坝H親”嘴饞,非雞鴨魚肉不吃,非鮮奶果汁不喝……自“親親”五天前丟失后,我們夫妻兩個吃飯不香,睡覺不甜,整日惶惶然悵悵然,焦頭爛額中已是重病在身,眼見燈干油盡奄奄一息。務(wù)請各位鄉(xiāng)親伸出友誼之手,搭救我們于水深火熱之中!

      有提供確切線索者,酬謝人民幣3000元!有將“親親”送還者,酬謝人民幣8000元!

      A.各位鄉(xiāng)親您找的是一只狗,救的是兩個人!

      謹此啟事!

      尋狗人:仁杰、艾荷花

      20xx年x月x日

      村里人看罷啟事,七嘴八舌,議論紛紛;有的夸這只狗福大命大,攤上這么一對“爸爸媽媽”,是前生的造化;有的說現(xiàn)在的事情真是說不清了,怎么一只小小的哈巴狗比一個大活人還值錢……慷慨激昂或扼腕嘆息地議論完了,卻又該下地的下地,該回家的回家,該干啥干啥。就在誰也沒有注意的時候,又一張紅艷艷的啟事緊挨著那張啟事紅艷艷地貼了出來,字跡比那張啟事的字跡還大!

      1.給下面加點的字注音。

      (1).詰問()(2).噩耗()(3).焦灼()

      (4).顛沛()(5).吊唁()(6).唏噓()

      (7).稀罕()(8).克扣()(9).伎倆()

      2.解釋詞語的語境義,并用后三個詞語造句。

      (1).生死禍福:

      (2).雞零狗碎:

      (3).長途跋涉:

      造句:

      (4).窮愁潦倒:

      造句:

      (5).稀罕:

      造句:

      3.仔細看看下列句中有沒有錯別字,如果有,請改在句子后的括號里。

      (1).都市里的升沉容辱,振顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)。()

      (2).比較得多了,也有輕篾,有嘲笑。()

      (3).我名譽遭蹋了,可這鄉(xiāng)間不能沒有信客。()

      (4).但他的家,破爛灰暗,值錢的東西一無所有。()

      【綜合練習】

      1.認真閱讀課文,思考下列問題。

      (1).作者在寫信客之前,為什么先寫一個老信客?

      (2).作者重點寫了信客什么事跡?為什么重點寫?

      (3).信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起?

      (4).用幾句話概括信客的為人。

      2.請你寫一段話,作為信客墓碑上的文字。

      這是一張尋人啟事。

      尋人啟事寫道:

      各位鄉(xiāng)鄰,各位親朋好友:

      非常不幸,我們老夫妻兩個的兒子于五年前丟失——他結(jié)婚以后一直沒有到過我們的家。我們的兒子28歲,西裝革履,背頭長發(fā),因擔任包工隊的頭頭兒,活得十分瀟灑。他最大的愛好是喜歡養(yǎng)狗,有狗就會有他!

      現(xiàn)在,我們老兩口均已年過古稀,體弱多病,生活窘迫,衣食無著,急需有人照料。我們不求雞鴨魚肉,不求鮮奶果汁,只要粗茶淡飯,只要溫飽而已!

      B.兒子,回家來吧,你是娘生的爹養(yǎng)的呀!

      兒子,回家來吧,領(lǐng)上你的媳婦,抱上你的孩子!

      煩請各位鄉(xiāng)鄰幫我們一把,協(xié)助我們把兒子找一找——告訴您一條線索,到狗群里找他!

      謹此啟事!

      尋兒人:仁老栓夫妻

      20xx年X月X日

      村里人看罷這則啟事,照樣七嘴八舌,議論紛紛。有的說這則啟事寫得及時貼得及時,占的位置也好;有的說這啟事寫得有毛病吧?既然是尋人,為什么不把被尋的人的名字寫出來?

      c.你只寫尋兒子,這樣的兒子太多了!

      1.小說標題“親情呼喚”在文中有哪兩層含義?(2分)

     、;

      ②。

      2.根據(jù)兩則啟事提供的信息,你覺得仁杰是個怎樣的人?

      3.聯(lián)系上下文,揣摩文中畫線句,想想這些語言表現(xiàn)了人物怎樣的感情?(分別用一個短語回答)

      A仁杰、艾荷花:各位鄉(xiāng)親,您找的是一只狗,救的是兩個人!

      B.仁老栓夫妻:兒子,回家來吧,你是娘生的爹養(yǎng)的呀!兒子,回家來吧,領(lǐng)上你的媳婦,抱上你的孩子!

      C.村里人:你只尋兒子,這樣的兒子太多啦!

      4.尋人啟事中,老人介紹自己的兒子“活得十分瀟灑”。讀完小說后,你認為仁杰、艾荷花活得“瀟灑”嗎?為什么?(2分)

      5.小說用兩則啟事展開故事情節(jié),這樣寫有什么好處?

      6.尋狗?尋人?!老人能尋回自己的兒子嗎?請展開想像給小說續(xù)一個合理的結(jié)局。

      二.作文

      書可醫(yī)治愚昧,書可使人聰慧,書是人類進步的階梯;書寄托著長輩的期冀,書演示著人成長的途徑;書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂……

      請以書或讀書為話題寫一篇600字以上有真情實感的文章,題目自擬,文體不限。

      《老王》課后練習答案:

      1.(1).zàidì(2).yǔ(3).yì

      (4).Kūlóu

      2.(1)荒僻(2).攥滯笨

      (3).愧怍(4).侮辱

      3.(1).呆滯笨拙(2).明令取消或禁止(3).帶著病(做某件事)(4).愉快地

      4.:,,“”“”“”,“”,“,”。

      5.(1).慨——概(2).塌——踏

      (3).撒——散

      6(1).A(2).B(3).A

      【綜合練習】

      1.qiànyì

      2.運用夸張的手法,強

      調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。

      3.準確、含蓄地透露出自己見到老王病成那個樣子,還拿東西來謝我們,心里有說不出的悲酸和感動。

      4.“他簡直像……一堆白骨”對不幸者的關(guān)心、同情及悲酸。

      5.表現(xiàn)了老王的善良。受了人家的好處,總也不忘,總覺得欠了人情,所以去世前一天硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。

      6.一個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,讓他們過上好日子,幫助改善他們的處境。作者回想起來對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到愧怍。

      7.“我”與老王的交往

      8.略(應(yīng)表現(xiàn)出同情心與愛心)

      【拓展練習】

      親情呼喚

      1.①仁老栓夫婦呼喚兒子的歸來;

     、谏鐣䦟τH情的呼喚。

      2.仁杰是個非常富有,酷愛養(yǎng)狗,不盡孝道,對父母無情無義的人。(意近即可。)

      3.A.愛狗如命(視狗如命)B.愛子情深(思念親人或盼子歸來)C.呼喚親情(感慨萬分)

      4.仁杰、艾荷花活得并不瀟灑。因為他們遺棄父母,不盡贍養(yǎng)之責,定遭世人的譴責和唾棄。雖物質(zhì)生活富有,但精神上永遠是乞丐。(意近即可。)

      5.答案要點:①構(gòu)成鮮明的對比②間接刻畫了人物形象(性格)③使故事生動有趣,富有諷刺性。

      6.提示:結(jié)局可以是多角度的。

      如:①兒子被老人的真情打動,回到老人身邊,老人享受了天倫之樂;

     、诶先藳]有尋回親兒子,卻尋回了沒有血緣關(guān)系的“兒子”;

     、劾先艘揽糠墒侄危懟毓,讓兒子盡贍養(yǎng)之責。(如有其他符合情理、扣住主題的答案亦可)

      人教版八年級語文同步練習:《臺階》課后練習答案

      1.給下列詞語中加點字注音。

      (1).凹凼()(2).尷尬()()(3).門檻(

      (4).揩一把()(5).撬()(6).往下挪()

      2.看拼音寫漢字

      (1).鞭炮cuān上了高空。

      (2).溝里qiàn著沙子和泥土。

      (3).我流著一大串xián水。

      (4).這種nián性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水。

      3.在中填上恰當?shù)臉它c。

      (1).好久之后父親又像問自己又像是問我這人怎么了

      (2).怎么了呢父親老了

      4.結(jié)合語境解釋句中加點的詞語。

      (1).農(nóng)村里有這么個風俗,大庭廣眾之下,夫妻倆從不合坐一條板凳。

      大庭廣眾:

      (2).偶爾出去一趟,回來時,一副若有所失的模樣。

      若有所失:

      【綜合練習】

      仔細閱讀課文,簡要回答問題:

      1.課文的題目是“臺階”,“臺階”在文中的含義是什么?

      2.父親為什么老是感嘆“我們家的臺階低”?

      3.父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的?

      4.當父親坐在新屋的臺階上時,為什么反而覺得不自在?

      5.文中的父親是個怎樣的人?

      6.你能說說“我”是懷著怎樣的感情去講述父親的故事的嗎?

    【初二語文同步練習之八年級上冊老王課后練習答案參考】相關(guān)文章:

    初二八年級下冊語文春酒同步練習及答案05-21

    八年級語文上冊同步練習及答案:臺階05-17

    八年級語文上冊說屏課后練習題及參考答案05-15

    人教版語文三年級上冊花鐘同步課后練習參考05-18

    五年級上冊語文同步練習題及參考答案04-13

    初二八年級語文上冊《信客》的習題練習及答案04-21

    初二上冊《走進紐約》同步練習題及答案07-15

    初二語文下冊《雪》的課后練習題答案?07-26

    初二八年級下語文配套練習冊答案參考05-27