第一部分 (23分)
1.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)
①充 (pèi) ②軒 (cháng) ③縱橫 (jué)蕩 ④不(xǐng) 人事
2.下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)
�、偌热幻刻煳覀兌家τ谏�(jì)，哪有功夫笑呢?這樣一來(lái)，恐怕這輩子大笑的時(shí)間就沒(méi)有多少，我們豈不要憂愁地渡過(guò)這獨(dú)一無(wú)二的一生?
�、谠乱梗以阪I盤(pán)上演義著一個(gè)個(gè)夢(mèng)，情至深處，會(huì)忽然在某個(gè)段落，浮起一片蛙聲，是南國(guó)的春霄里那天真爛漫的蛙鳴。
錯(cuò)別字
正確字
3.默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)
�、贊峋埔槐胰f(wàn)里， 。 ( 《漁家傲》)
�、诔榈稊嗨鳎� 。 (李白《 》)
③春蠶到死絲方盡， 。 (李商隱《無(wú)題》)
�、� ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 (劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
�、菘萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家， 。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》)
�、� ，卻話巴山夜雨時(shí)。 (李商隱《夜雨寄北》)
�、呓酱胁湃顺�， 。 (趙翼《論詩(shī)》)
�、嗵凵想A綠， 。 ，往來(lái)無(wú)白丁。
(劉禹錫《陋室銘》)
4.名著閱讀。(3分)
①在《水滸傳》“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)兩”一網(wǎng)中，魯達(dá)把金老父女送走以后為什么要在店里坐了兩個(gè)時(shí)辰后才去找鄭屠算賬?
�、凇端疂G傳》中農(nóng)民起義事業(yè)發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是什么?
5.下面一段話A、B兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的文字寫(xiě)在橫線上。(2分)
“慈善一日捐”活動(dòng)6月2在我市國(guó)際會(huì)展中心正式拉開(kāi)序幕。A許多市民積極執(zhí)行蘇州市慈善會(huì)的倡議，將一天所得送到社區(qū)捐贈(zèng)點(diǎn)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。有關(guān)人士認(rèn)為，開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以募得善款，B還能夠增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
A處：
B處：
第二部分 (37分)
閱讀《口技》中的兩段文字，完成6-10題。(II分)
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
6.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分) ( )
A. 不能名其一處也 B. 言和而色夷(《送東陽(yáng)馬生序》)
義患無(wú)碩師名人與游(《送東剛馬生序》) 變色離席
C. 中間力拉崩倒之聲 D. 群響畢絕
余則缊袍敝衣處其間(《送東陽(yáng)馬生序》) 以為妙絕
7.下面句子中沒(méi)有通假字的是哪一項(xiàng)?(2分) ( )
A.食之不能盡其材 B.臥右膝，詘右臂支船
C.至舍，四支僵勁不能動(dòng) D.滿鐵范為一板，持就火煬之
8.選文第一段在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)
9.結(jié)尾交代“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已，”有什么作用?(2分)
10.閱讀下面文言文，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻澤畫(huà)線句子。(3分)
出山門(mén)而東，十許步，得石臺(tái)。旦起下視，白云滿川，如海波起伏;而遠(yuǎn)近諸山出其中者，皆若飛浮往來(lái)，或涌或沒(méi)，頃刻萬(wàn)變。臺(tái)東徑斷，畏險(xiǎn)者或不敢度。然山之可觀者，至是則亦窮矣。 (《百丈山記》朱熹)
【注釋】百丈山：在今福建建陽(yáng)市東北與今武夷山市交界處，海拔690米。
閱讀下面的文字，完成11-13題。(8分)
中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住;見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)，“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辨，單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。
我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了。
11.當(dāng)掌柜取笑孔乙己因偷東西打折了腿時(shí)，他卻低聲說(shuō)是“跌斷”的，請(qǐng)揣摩孔乙己當(dāng)時(shí)的心理，作簡(jiǎn)要分析。(3分)
12.上文從“我”的觀察角度描寫(xiě)孔乙己，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果?(2分)
13.請(qǐng)結(jié)合上下文，分析畫(huà)線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的表達(dá)作用。(3分)
閱讀下面的文字，完成14-16題。(6分)
日本地震引發(fā)核泄漏事件，有專家擔(dān)心可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重事故。為何會(huì)發(fā)生核泄漏事件?是否會(huì)造成和1986年烏克蘭切爾諾貝利核電站泄漏一樣的嚴(yán)重后果?中國(guó)核能行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)馮毅對(duì)這些疑問(wèn)做出解答。
為防止核反應(yīng)堆內(nèi)大量放射線從堆芯穿透出來(lái)，一般反應(yīng)堆設(shè)有三到四道屏障。第一道是把核燃料放在陶瓷芯塊中，使得大部分裂變產(chǎn)物和氣體產(chǎn)物保存在芯塊中;第二道是合金制造的包殼，把陶瓷芯塊密封在其中，使得其在高溫下不與水發(fā)生反應(yīng);第三道是耐壓力容器，避免放射性物質(zhì)泄漏到反應(yīng)堆廠房;第四道是反應(yīng)堆安全殼，一般是厚近100厘米的鋼筋混凝土墻，里面襯有防輻射金屬材料，防止放射性物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境。安全殼是最重要的一道屏障，萬(wàn)一前面的措施失靈，它能保證周圍居民遭受輻射在安全范圍內(nèi)。
核電站從選址到設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)抗震也有很高的技術(shù)要求，但這次日本遭受的特大地震，可能已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)初的抗震標(biāo)準(zhǔn)，因此發(fā)生了泄漏事件。
核反應(yīng)堆在停堆后仍需要對(duì)堆芯進(jìn)行冷卻，因?yàn)楹巳剂嫌凶运プ冇酂�，若長(zhǎng)時(shí)間得不到冷卻，會(huì)使得堆芯溫度上升，導(dǎo)致核燃料棒熔化。一般停堆后，冷卻系統(tǒng)泵所需的電力需要從外部輸入，同時(shí)備有多臺(tái)應(yīng)急發(fā)電機(jī)供電。但日本強(qiáng)震后，福島核電廠外電網(wǎng)癱瘓，應(yīng)急柴油發(fā)電機(jī)短暫運(yùn)行后也中斷了。
雖然目前福島核電廠放射性物質(zhì)控制在安全殼內(nèi)，但核電站安全殼面臨超壓風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槔鋮s水變成高壓蒸氣后聚集在安全殼內(nèi)，需要向外部大氣進(jìn)行排放，以避免安全殼密閉失效。如果安全殼失效，將造成真正意義上的核擴(kuò)散。
一旦發(fā)生了核泄漏事故，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急計(jì)劃。在核反應(yīng)堆自動(dòng)停堆后，首先應(yīng)該采取措施防止冷卻水的流失，冷卻核反應(yīng)堆堆芯;隨后要封閉核污染區(qū)，保證人身安全和環(huán)境清潔;隨后，要疏散周邊人員;接下來(lái)，要根據(jù)泄漏的等級(jí)，疏散周圍人員。
日本這次核電站發(fā)生的爆炸和切爾諾貝利爆炸有根本上的區(qū)別。切爾諾貝利是老式反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆溫度過(guò)高引發(fā)了反應(yīng)堆周邊結(jié)構(gòu)和組織燃燒，進(jìn)而發(fā)生爆炸。而福島目前是氫氣達(dá)到一定濃度后引發(fā)的化學(xué)爆炸，發(fā)生在反應(yīng)堆壓力容器之外。之前報(bào)道中提到日本核電站在減壓時(shí)排出放射性蒸氣，這些蒸氣升高到3000米高空就會(huì)被稀釋掉，如果吹到海上，不是長(zhǎng)期持久釋放，也會(huì)被海水稀釋。
14.下面對(duì)核電站事故原因進(jìn)行的分析，不符合文意的是哪一項(xiàng)?(2分) ( )
A.雖然核電站選址和設(shè)計(jì)有嚴(yán)格的質(zhì)量控制，對(duì)抗震也有很高的技術(shù)要求，但由于當(dāng)初核電站設(shè)計(jì)未達(dá)到抗特大地震的標(biāo)準(zhǔn)，因此發(fā)生了核事故。
B.核燃料有自衰變余熱，核反應(yīng)堆停堆后仍需對(duì)堆芯冷卻，由于長(zhǎng)時(shí)間得不到冷卻，使得堆芯溫度上升，導(dǎo)致核燃料棒熔化，因此引發(fā)了核事故。
C.一般核反應(yīng)堆停堆后，冷卻系統(tǒng)泵所需的電力需要從外部輸入，由于應(yīng)急發(fā)電機(jī)和核電廠外電網(wǎng)都中斷，不能使冷卻系統(tǒng)泵運(yùn)行，因此引發(fā)了核事故。
D.冷卻水變成高壓蒸氣后聚集在安全殼內(nèi)，需要向外部大氣進(jìn)行排放，以降低安全殼超壓風(fēng)險(xiǎn)，正是因?yàn)橄虼髿庵信欧帕烁邏赫魵舛l(fā)了核事故。
15.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去，為什么?(2分)
一旦發(fā)生了核泄漏事故，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急計(jì)劃。
16.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。(2分)
閱讀下面一篇文章。完成17-20題。(12分)
智者樂(lè)水
朱國(guó)良
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。以前在我的印象中，山往高延，水向低流，山的境界似乎要高一些。群峰疊嶂，山巒逶迤。何其壯觀，何等奇?zhèn)?而老子卻說(shuō)：“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。”水從山頂流下，“山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉”。它尋山谷而下，順田野而饒，穿城市而過(guò)，奔江河而去，直到萬(wàn)川入海。它流到最低處，又能躍到最高處，悄無(wú)聲息地就去了太空。云是水的舞蹈，雨是水的吟唱，雪是水的凝結(jié)。水就這樣在洼處和高處，觀望著世事人間。
水，是生存之源。地球上倘若沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，沒(méi)有綠樹(shù)和鮮花，也就沒(méi)有魚(yú)龍混雜的歷史和甜酸苦辣的民生。自古以來(lái)，人都講究逐水而遷，傍水而居，面水而住。一個(gè)地方，有了奔瀉的江河、蜿蜒的溪流就有了生機(jī)。多一泓清水，就多一些靈氣，多一份嬌媚。
水的生命，在于長(zhǎng)流不腐，勇于闖蕩。水的力量，在于一往無(wú)前，排山倒海。水的氣質(zhì)，如百媚千嬌的俏女子，亦像一個(gè)能屈能伸、剛?cè)峒鎮(zhèn)涞膫フ煞�。其形，小可以為溝渠為溪流，大可以為江河為湖�?其態(tài)，可以為云、為霧、為雨，亦可以為雪，為冰。
水，在藝術(shù)家的眼中，更是汩汩靈動(dòng)，溢溢才情�？桌戏蜃訌臐L滾長(zhǎng)江東逝水中，讀到的是“逝者如斯夫”;王維在行吟禪的世界里，感受到了“清泉石上流”的無(wú)限境界;施特勞斯的多瑙河，看到的是愛(ài)人親切的面容;列賓眼中的伏爾加河，看到了船夫苦難的背影。他們或用文字，或用旋律，描摹了水的無(wú)尚奇妙和不朽精靈，同時(shí)也抒寫(xiě)自己內(nèi)心的獨(dú)特感受。在眾多的詩(shī)人騷客中，無(wú)論吟詠明凈似鏡的西子湖，還是放歌大浪滔天的黃河浪，無(wú)不牽動(dòng)著人們對(duì)水的一往情深和無(wú)限向往，撩撥著內(nèi)心恣肆的情思。
在中國(guó)文學(xué)史上，水的地位也是至高無(wú)上的，不然，一部中國(guó)文學(xué)史就會(huì)失血失魂。少了水，中國(guó)的首部詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》，一大半都要不復(fù)存在。至于一部唐詩(shī)，水的景觀，水的佳句更比比皆是。想想李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《臨洞庭》、崔顥的《黃鶴樓》、王之煥的《涼州詞》、王維的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、張繼的《楓橋夜泊》……
水還以其特有的形態(tài)和姿態(tài)，以它自身深刻的蘊(yùn)含，寄托著許許多多的寓意，給了人們生生不息的聯(lián)想和無(wú)窮無(wú)盡的啟迪.“山無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形”，是兵家需要領(lǐng)悟的行軍之道;“弱水三千，只取一瓢飲”，是對(duì)人生行為的一種告誡;“水能載舟，也能覆舟”，是對(duì)高高在上的用權(quán)之人的殷殷忠告。認(rèn)識(shí)了“魚(yú)得水游，鳥(niǎo)乘風(fēng)飛”這個(gè)道理，就可認(rèn)知一些根本的東西，超脫外物束縛，享受快樂(lè)的天趣。從“水滴石穿，木鋸繩斷”的事理中得到啟發(fā)，能助人恒心持久，堅(jiān)持不懈;感悟到“大海終須納細(xì)流，江湖從來(lái)迎清泉”的道理，就會(huì)虛懷若谷，從善如流……
智者樂(lè)水，是因?yàn)槿藗兗囊庥谒斋@了深邃的理念，飛舞的思緒，浪漫的情懷，靈性的文字吧。
17.作者筆下的水具有哪些可貴的品格?(3分)
18.作者從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)“智者樂(lè)水”的?(3分)
19.請(qǐng)以讀過(guò)的詩(shī)詞為例(上文中出現(xiàn)的詩(shī)歌除外)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是怎樣借助水表達(dá)“內(nèi)心獨(dú)特感受”的。(3分)
20.請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾的表達(dá)作用。(3分)
第三部分 作文(60分)
21.作文：(40分)
生活中，有許多感人的一刻：一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，一幅感人的畫(huà)面……都會(huì)使我們內(nèi)心深處充滿感動(dòng)。請(qǐng)以“感動(dòng)就在那一刻”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡上;
�、诔�(shī)歌、劇本以外文體不限;
�、鄄簧儆�600字;
�、芪闹胁灰霈F(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。