中央電教館資源中心 一、基礎知識
。薄雌匆魧懗鰸h字:
污 huì(。ī 利(。 馳 chěng(。
湘 fēi(。 nüè 待( ) 雷 tíng(。
。病⑿嗡谱直嬉艚M詞:
、拧∨莀_____( ) 誹______(。 緋______(。
⑵ 鐐______(。 繚______(。 燎______( )
、恰⊙_____(。 舷______( ) 炫______(。
、取n______(。 朧______(。 瓏______(。
。、選擇下列加粗字解釋正確的一項是:
⑴ 景仰(。
A、情況
B、景致
。、尊敬
。摹⑶樾
、啤⊥ι矶觯ā。
。、挺拔
。、撐直
。谩⑴e起
。、超群突出
、恰≈柑飚嫷兀ā。
A、謀劃
B、劃分
C、圖畫
。摹⒈葎
、取”派洌ā。
。痢⒈忌
。、破裂
。、斷裂
。、向外濺出或噴射
4、給加粗的字注音并解釋詞語:
、拧辛ⅲ海ā。_________________________________________
、啤☆㈨海ā。ā。___________________________________
、恰』祝海ā。_________________________________________
、取№U鞺鞳鞳(。ā。_________________________________
、伞⊥夏鄮篲___________________________________________
5、下面對各句解說有錯誤的一項是( )。
A、風!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!
分析:作者反復使用“咆哮吧”,強烈地表現(xiàn)了屈原對風的熱切期盼和對黑暗勢力的痛恨。
。、我要看那滾滾的波濤,我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!
分析:作者使用了排比兼反復的修辭方法,表現(xiàn)了屈原對“污穢”、“自私自利”、玩“陰謀”的社會的憎惡,對光明、純潔、無私的社會的追求。
。、你們風,你們雷,你們電,你們在這黑暗中咆哮著的,閃耀著的一切的一切,你們都是詩,都是音樂,都是跳舞。
分析:作者運用了排比、擬人、反復、比喻的修辭方法,表現(xiàn)了屈原對風、雷、電的熱情歌頌。
。摹⑽疫@熊熊地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明了嗎?
分析:作者運用了反問的修辭方法,表現(xiàn)了屈原對自由的強烈追求。
。、判斷正誤:
、拧∏扬L、雷、電說成是“你們都是詩,都是音樂,都是跳舞”,表現(xiàn)了他對風、雷、電的贊美。( )
、啤 昂,還有你這河伯”和“你河伯,你,你是我最初的一個安慰者”中的河伯都指《九歌》中的神靈。(。
、恰 独纂婎I》的抒情對象主要有三組,第一組是風、雷、電這些自然力,第二組是從東皇太一到湘夫人這些“土偶木!,第三組是對黑暗的詛咒和對光明的追求。(。
二、閱讀訓練
課內(nèi)語段閱讀題:
雷!你那轟隆隆的,是你車輪子滾動的聲音?你把我載著拖到 甲 的邊上去,拖到 乙 的邊上去,拖到 丙 的邊上去呀!我要看那滾滾的波濤,我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!我要和著你,和著你的聲音,和著那茫茫的大海,一同跳進那沒有邊際的沒有限制的自由里去!
啊,電!你①這宇宙中最犀利的劍呀!我的長劍是被人拔去了,但是你②,你③能拔去我有形的長劍,你④不能拔去我無形的長劍呀。電,你⑤這宇宙中的劍,也正是,我心中的劍。你⑥劈吧,劈吧,劈吧!把這比鐵還堅固的黑暗,劈開,劈開,劈開!雖然你⑦劈它如同劈水一樣,你⑧抽掉了,它又合攏了來,但至少你⑨能使那光明得到暫時的一瞬的顯現(xiàn),哦,那多么燦爛的,多么炫目的光明呀!
。、第一段中甲、乙、丙三處空格處應分別填上________、________、________。
。、東海;
。隆㈤L江;
C、洞庭湖。
。、第一段中畫線的句子表現(xiàn)了什么?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
。场⒌诙沃泄灿芯艂“你”,所指代的內(nèi)容不盡相同。請選出分類正確的一項是( )
。痢ⅱ佗冖邰堞颌茛蕈颌撷啖
。、②③④︱①⑤⑥⑦⑧⑨
。谩ⅱ冖邰堍唳颌佗茛蕈颌撷
。、②⑥⑧⑨︱①③④︱⑤⑦
4、第二段中“無形的長劍”指什么?
_______________________________________________________________
。、第二段中“比鐵還堅固的黑暗”比喻__________。本段中與它的意思相呼應的句子是__________________________________________。
。丁⑦@兩段文字運用的修辭手法有____________________________________。
。、這兩段文字選自《屈原》的第五幕__________,作者是__________。
【參考答案】
一、基礎知識
1、穢 犀 騁 妃 虐 霆
。、⑴ pái,徘徊 fěi,誹謗 fēi,緋紅
、啤iào,腳鐐 liáo,繚亂 liáo,燎原
⑶ xuàn,眩目 xián,舷梯 xuàn,炫耀
、取ǒng,合攏 lóng,朦朧 lóng,玲瓏
。、⑴ C
、啤。
、恰。
⑷。
。、⑴ zhù 長時間地站著。
、啤ì nì 眼睛斜看著,形容高傲的樣子。
、恰í 古代的一種跪拜禮。行禮時,跪下,叩頭到地。
、取āng tà 這里形容波濤聲。
、伞”扔髡f話做事不干脆利落。
5、D(本題考查對修辭方法的辨識和對修辭所產(chǎn)生的作用的理解這兩種能力。C項所說的“擬人”指對風、雷、電等用“你們”來稱呼這點來說的。“反復”指“一切的一切”中的“一切”的反復。D項應該說“表現(xiàn)了屈原對光明的熱烈追求”。)
。、⑴ √
、啤
、恰
二、閱讀
。薄ⅲ谩。隆。
。、表現(xiàn)詩人對光明、對美好社會的渴望。
。、B
。、無形的長劍指堅定的信念。
5、黑暗的世界 雖然你劈它如同劈水一樣
6、擬人、排比、反復
。、第二場 郭沫若
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