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    初中語文文言文閱讀理解鳴機夜課圖記附答案

    時間:2021-04-07 17:34:32 文言文名篇 我要投稿

    初中語文文言文閱讀理解鳴機夜課圖記附答案

      銓四齡,母日授四子書①數(shù)句?鄡河撞荒軋(zhí)筆,乃鏤竹枝為絲斷之,詰屈作波、磔②點畫,合而成字,抱銓坐膝上教之。既識,即拆去。日訓(xùn)十字,明日,令銓持竹絲合所識字,無誤,乃已。至六齡,始令執(zhí)筆學(xué)書。

    初中語文文言文閱讀理解鳴機夜課圖記附答案

      記母教銓時,組繡紡③績之具,畢陳左右;膝置書,令銓坐膝下讀之。母手任操作,口授句讀,咿唔之聲,與軋軋相間。兒怠,則少加夏楚④,旋復(fù)持兒而泣曰:“兒及此不學(xué),我何以見汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,擁被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共銓朗誦之;讀倦,睡母懷,俄而母搖銓曰:“可以醒矣!”銓張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。少間,復(fù)令讀;雞鳴,臥焉。

      【注釋】①四子書:《大學(xué)》、《中庸》《論語》、《孟子》。②波、磔(zhé):漢字書寫筆畫。③組繡紡:即編織結(jié)線。④夏(jiǎ)楚:用于責(zé)打的大條等。

      10.解釋下列加點的.詞語。(4分)

      (1)母日授四子書數(shù)句( )

      (2)苦兒幼不能執(zhí)筆( )

      (3)無誤,乃已( )

      (4)與軋軋相間( )

      11.下列加點詞語的意義和用法相同的一組是(3分)

      A.抱銓坐膝上教之 臣之客欲有求于臣(《鄒忌諷齊王納諫》)

      B.旋復(fù)持兒而泣 鳴之而不能通其意(《馬說》)

      C.兒怠,則少加夏楚 萬鐘則不辯禮義而受之(《魚我所欲也》)

      D.解衣以胸溫兒背 以衾擁覆,久而乃和(《送東陽馬生序》)

      12.翻譯下列句子。(6分)

      (1)至六齡,始令執(zhí)筆學(xué)書。

      (2)鳶飛戾天者,望峰息心。(《與朱元思書》)

      (3)忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。(《曹劌論戰(zhàn)》)

      13.蔣母嚴(yán)于教子的做法,與孟子關(guān)于“天將降大任于是人”的觀點是相通的,你贊成這樣的做法嗎?為什么?(3分)


      答案:

      10.(1)每天 (2)苦于 (3)停止 (4)間雜 11.D

      12.(1)到了六歲,母親才命令我拿筆學(xué)寫字。

     。2)像鶯鳥一樣極力追求功名刺激的人,看到(這雄奇的)山峰,就會半息熱衷于功名利祿的心。 (3)這是盡可本職的一類事情,可以憑著這一條打一仗。

      13.贊同。“看不清楚”蔣母嚴(yán)于教子,正是“苦其心志”,孟子強調(diào)困境造就人才,兩者是一致的。因為往往是憂患使人成才,安樂使人走向滅亡,一個人從小要有吃苦的精神和憂患意識才能立足于社會,成就一番事業(yè)。

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