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    李廣射虎文言文翻譯

    時(shí)間:2022-01-14 15:32:38 文言文名篇 我要投稿

    李廣射虎文言文翻譯

      文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書面語(yǔ)言組成的文章,“五四運(yùn)動(dòng)”以前漢民族所使用的語(yǔ)言。主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)言。下面是小編為大家收集的李廣射虎文言文翻譯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    李廣射虎文言文翻譯

      廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中(zhòng)石沒(méi)(mò)鏃(zú)。視之,石也。因復(fù)更(gèng)射之,終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞?dòng)谢,嘗自射之。及居右北平射虎,虎騰傷廣,廣亦竟射殺之。——《史記李將軍列傳》

      1、鏃:金屬制作的箭頭。

      2、右北平:古地名,今河北境內(nèi)。

      李廣出門打獵時(shí),看見草叢中的一塊大石,以為是老虎,所以一箭射去,石頭吞沒(méi)了箭頭。于是,李廣在原地多次重復(fù)射箭,但是箭沒(méi)有能夠再次射進(jìn)石頭里。李廣以前住過(guò)的'郡里曾經(jīng)有老虎,他親自射殺了它。在右北平住時(shí),李廣射過(guò)老虎,老虎跳起來(lái)傷了李廣,李廣最終也射殺了它。

      李廣射虎教案

      教學(xué)要求:

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《塞下曲》。

      2、學(xué)會(huì)9/10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞。

      3、知道《塞下曲》是贊美西漢“飛將軍”李廣神勇無(wú)比的,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的敬愛之情。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      充分利用故事,理解詩(shī)意,了解詩(shī)的意境。

      教具準(zhǔn)備:

      投影片、字詞卡片

      教學(xué)時(shí)間:

      兩課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一、扣題導(dǎo)入,激發(fā)讀書興趣

      1、板書課題,生讀題。

      2、有誰(shuí)了解李廣的故事,在哪兒見過(guò)的?

      學(xué)生介紹,教師補(bǔ)充。

      3、讀了課題,你想知道哪些問(wèn)題?

     。ɡ顝V是個(gè)怎樣的人?他是怎樣射虎的?……)

      二、初學(xué)指導(dǎo)

      1、自學(xué)課文

      要求:

     。1)讀準(zhǔn)生字的讀音,畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞,標(biāo)出自然段的序號(hào)。

      (2)讀正確,讀通順每句話,并畫出不懂的地方。

      2、檢查自學(xué)效果

      (1)指讀課文,糾正讀音。

     。2)卡片出示,讀準(zhǔn)生字的音。

      (3)重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)的意思。

      警惕:對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況保持敏銳的反應(yīng)。

      巡邏:巡查警戒。影影綽綽:模模糊糊,不真切。

      3、指導(dǎo)書寫生字。

      4、范讀課文。

      5、學(xué)生輕聲讀課文,思考《塞下曲》的含義。

      小組討論,再指名說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。

      指名讀《塞下曲》,再齊讀。

      三、作業(yè)

      1、練讀課文。

      2、抄寫生字詞。

      第二課時(shí)

      一、聽寫生字詞

      二、精讀課文

      1、第1自然段

     。1)指名讀。

     。2)介紹盧綸和他的《塞下曲》。

     。3)指導(dǎo)朗讀。

     。4)齊讀《塞下曲》。

      2、第2自然段

     。1)默讀課文,思考:詩(shī)中的那位“夜引弓”的“將軍”是誰(shuí)?他是怎樣的將軍?

     。2)指名說(shuō),齊讀第2段。

      過(guò)渡:(3)輕聲讀,思考:哪一自然段寫的是《塞下曲》前兩句所講的內(nèi)容?哪一自然段寫的是《塞下曲》后兩句所講的內(nèi)容?

     。4)交流討論。

      3、第3自然段

      (1)指名讀課文,想:這一段是按什么順序來(lái)寫的?此時(shí)此景,將軍為什么以為這兒有虎呢?

     。2)指名回答。從這兒可以看出李廣將軍有什么特點(diǎn)?

      (3)李廣將軍還有什么特點(diǎn)?從哪兒看出來(lái)?

     。4)指導(dǎo)朗讀。

     。5)解釋:暗、草、驚、風(fēng)。并說(shuō)說(shuō)前兩句的意思。

      4、第4自然段

     。1)輕聲讀課文,解釋:平明、尋、沒(méi),并說(shuō)說(shuō)后兩句的意思。

      (2)指名回答。

      (3)從課文中的哪句話可以看出將軍的什么特點(diǎn)?

      出示:那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭里,任將士們?cè)趺窗我舶尾怀鰜?lái)。

      指導(dǎo)回答。

      三、總結(jié)課文

      1、分自然段朗讀課文。

      2、教師小結(jié),你從這課中明白了什么?

      四、作業(yè)

      背誦《塞下曲》,并連起來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

      板書:

      李廣射虎

      夜晚 風(fēng)吹草動(dòng) 以為有虎

      拉

      弓

      猛

      射

      清晨 尋找獵物扎進(jìn)石頭

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