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    匡衡勤學(xué)文言文翻譯

    時間:2022-02-09 16:05:02 文言文名篇 我要投稿

    匡衡勤學(xué)文言文翻譯

      匡衡勤學(xué),選自《西京雜記》,《西京雜記》是漢朝歷史筆記小說集,其中的“西京”指的是西漢的首都長安。下面和小編一起來看看下文關(guān)于匡衡勤學(xué)文言文翻譯 ,歡迎借鑒!

    匡衡勤學(xué)文言文翻譯

      匡衡勤學(xué)而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。

      1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

     、汆従佑袪T而不逮 ②衡乃與其傭作而不求償

      ③資給以書 ④遂成大學(xué)

      2. 翻譯下面的句子。

     、俸饽舜┍谝涔,以書映光而讀之

      譯文:

     、诤饽伺c其傭作而不求償

      譯文:

      3.出自這個故事的一個成語是 ,從字面上看,這個成語的意思是 ,現(xiàn)在用這個成語形容

      4.你認(rèn)為,應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)?

      參考答案

      1.①到,此指照射過來②報(bào)酬③把④就

      2.①匡衡就在墻壁上鑿了一個洞,讓鄰居家的光亮照過來,拿著書映著燈光來讀書。②匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。

      3.鑿壁借光,鑿開墻壁,借鄰居的燈光來讀書,現(xiàn)在這個成語形容勤學(xué)苦練。

      4.①學(xué)習(xí)要主動——匡衡鑿壁借光,主動創(chuàng)造條件來學(xué)習(xí),其好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。

      ②學(xué)習(xí)要刻苦——雖然家庭貧窮,可是,他不畏艱苦的環(huán)境,并且能以“與其傭作而不求償”的方式“得主人書遍讀之”,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

      二:

      1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

      ①鄰居有燭而不逮 逮:及,達(dá)

     、诤饽伺c其傭作 傭:做傭人

     、圪Y給以書 資:供給,資助

      以:把

     、芩斐纱髮W(xué) 遂:于是,就

      2. 翻譯下面的句子。

     、俸饽舜┍谝涔猓詴彻舛x之

      譯文: 匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰居家的光,讓光亮照在書上來讀。

     、诤饽伺c其傭作而不求償

      譯文: 匡衡于是就到他家去做雇工但不要報(bào)酬。

      3.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的'一項(xiàng)是(B )

      A.以俟夫觀人風(fēng)者得焉 B.不以物喜,不以己悲

      C.何以戰(zhàn) D.必以分人

      4.出自這個故事的一個成語是 鑿壁借光

      從字面上來看,這個成語的意思是 在鄰居相隔的墻上鑿開一個洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書。

      用這個成語來形容勤學(xué)苦讀很刻苦的樣子。

      5.用這個成語造句:學(xué)習(xí)是很艱苦的事,沒有鑿壁偷光,鍥而不舍的精神是不行的.

      6.寫出三個由勤學(xué)故事得來的成語:韋編三絕秉燭夜讀懸梁刺股(廢寢忘食囊螢映雪)

      7.與句中“以書映光而讀之”中“而”字的用法相同的一項(xiàng)是(C)

      A.匡衡勤學(xué)而無燭 B.衡乃與其傭作而不求償

      C.啟窗而觀,雕欄相望焉 D.出淤泥而不染

      注釋:

      1.逮:到,及。

      2.穿壁:在墻上打洞。

      3.以:用。

      4.邑人:同縣的人。

      5.大姓:大戶人家。致:給。

      6.文不識:人名,姓文名不識。

      7.傭作:做工辛勤勞作。

      8.償:報(bào)酬。

      9.怪:以……為怪;對……感到奇怪。

      10.愿:希望。

      11.得:得到。

      12.資給:資助給。

      13.償:報(bào)酬。

      14.書:讀書。

      15.遂:于是就。

      16.大學(xué):大學(xué)問家。

      參考譯文

      匡衡字稚圭,勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭(照明)。鄰居家有蠟燭,光線卻照不到他家,匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光,把書映照著光來讀。同鄉(xiāng)有個大戶叫文不識,家中有很多書。(于是)匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。文不識對匡衡的舉動感到奇怪,問他,他說:“我希望能夠讀遍主人家的書。”文不識感到驚嘆,就把書借給他。最終(匡衡)成為了大學(xué)問家。

      啟示

      條件再艱苦并不能成為學(xué)習(xí)的障礙,缺乏條件可以創(chuàng)造條件,學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于愿意學(xué)習(xí)以及擁有頑強(qiáng)的意志。

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