- 相關(guān)推薦
鴻門宴文言文的原文及翻譯（附賞析+教學(xué)設(shè)計(jì)）
楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父，一向同留侯張良交好。張良這時(shí)正跟隨著劉邦。以下是小編為大家整理分享的鴻門宴文言文的原文及翻譯，歡迎閱讀參考。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】作品原文 | 【7】主要成就 |
| 【2】譯文注釋及文言現(xiàn)象 | 【8】人物生平 |
| 【3】創(chuàng)作背景 | 【9】教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 【4】作品整體賞析 | 【10】說(shuō)課稿 |
| 【5】名家點(diǎn)評(píng)與影響 | 【11】教學(xué)反思 |
| 【6】作品、作者簡(jiǎn)介 | 【12】讀后感 |
沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄�，珍寶盡有之�！表�(xiàng)羽大怒曰：“旦日饗（xiǎng）士卒，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，在新豐鴻門；沛公兵十萬(wàn)，在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”
楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也�！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)。” 良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫（zōu）生說(shuō)（shuì）我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也�！事�(tīng)之�！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援�(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也�！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良�！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之�！睆埩汲觯�(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮（zhī）酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王�！迸婀唬骸爸Z�！庇谑琼�(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之�！表�(xiàng)王許諾。
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤�！表�(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之；不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐————亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)（shuò）目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜�！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾�！表�(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見(jiàn)樊噲（kuài）。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳�？”良曰：“甚急！今者�?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也�！眹�?jiān)唬骸按似纫�！臣�?qǐng)入，與之同命�！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟（jǐ）之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋（chēn）目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥（zì）盡裂。項(xiàng)王按劍而跽（jì）曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘（cān shèng）樊噲者也�！表�(xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒�！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘（zhì）肩�！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之�！衽婀绕魄厝胂剃�(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐�！狈畤垙牧甲�。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎（zǔ），我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之�！睆埩荚唬骸爸�(jǐn)諾�！碑�(dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過(guò)二十里耳。度我至軍中，公乃入�！�
沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝桮杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過(guò)之，脫身獨(dú)去，已至軍矣�！表�(xiàng)王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”
沛公至軍，立誅殺曹無(wú)傷。
譯文
劉邦駐軍霸上，還沒(méi)有能和項(xiàng)羽相見(jiàn)，劉邦的左司馬曹無(wú)傷派人對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)：“劉邦想要在關(guān)中稱王，讓子?jì)胱鲐┫�，珍寶全都被劉邦占有�！表?xiàng)羽大怒，說(shuō)：“明天早晨犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊(duì)！”這時(shí)候，項(xiàng)羽的軍隊(duì)40萬(wàn)，駐在新豐鴻門；劉邦的軍隊(duì)10萬(wàn)，駐在霸上。范增勸告項(xiàng)羽說(shuō)：“沛公在崤山的東邊的時(shí)候，對(duì)錢財(cái)貨物貪戀，喜愛(ài)美女。現(xiàn)在進(jìn)了關(guān)，不掠取財(cái)物，不迷戀女色，這說(shuō)明他的志向不在小處。我叫人觀望他那里的云氣，都是龍虎的形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣呀！趕快攻打，不要失去機(jī)會(huì)�！�
楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父，一向同留侯張良交好。張良這時(shí)正跟隨著劉邦。項(xiàng)伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營(yíng)，私下會(huì)見(jiàn)張良，把事情全告訴了他，想叫張良和他一起離開(kāi)，說(shuō)：“不要和（劉邦）他們一起死了。”張良說(shuō)：“我是韓王派給沛公的人，現(xiàn)在沛公遇到危急的事，逃走是不守信義的，不能不告訴他�！�
于是張良進(jìn)去，全部告訴了劉邦。劉邦大驚，說(shuō)："這件事怎么辦？"張良說(shuō)："是誰(shuí)給大王出這條計(jì)策的？"劉邦說(shuō)：“一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺的小子勸我說(shuō)：‘守住函谷關(guān)，不要放諸侯進(jìn)來(lái)，秦國(guó)的土地可以全部占領(lǐng)而稱王�！跃吐�(tīng)了他的話。”張良說(shuō)：“估計(jì)大王的軍隊(duì)足以抵擋項(xiàng)王嗎？”劉邦沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“當(dāng)然不如啊。這將怎么辦呢？”張良說(shuō)：“請(qǐng)讓我去告訴項(xiàng)伯，說(shuō)劉邦不敢背叛項(xiàng)王�！眲钫f(shuō)：“你怎么和項(xiàng)伯有交情？”張良說(shuō)：“秦朝時(shí)，他和我交往，項(xiàng)伯殺了人，我救活了他；現(xiàn)在事情危急，幸虧他來(lái)告訴我�！眲钫f(shuō)：“跟你比，年齡誰(shuí)大誰(shuí)��？”張良說(shuō)：“比我大�！眲钫f(shuō)：“你替我請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，我要像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣對(duì)待他。”張良出去，邀請(qǐng)項(xiàng)伯，項(xiàng)伯就進(jìn)去見(jiàn)劉邦。劉邦捧上一杯酒祝項(xiàng)伯長(zhǎng)壽，和項(xiàng)伯約定結(jié)為兒女親家，說(shuō)："我進(jìn)入關(guān)中，一點(diǎn)東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉(cāng)庫(kù)，等待將軍到來(lái)。派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。我日夜盼望將軍到來(lái)，怎么敢反叛呢？希望您全部告訴項(xiàng)王我不敢背叛恩德。"項(xiàng)伯答應(yīng)了，告訴劉邦說(shuō)："明天早晨能不能早些親自來(lái)向項(xiàng)王道歉。"劉邦說(shuō)："好。"于是項(xiàng)伯又連夜離去，回到軍營(yíng)里，把劉邦的話報(bào)告了項(xiàng)羽，趁機(jī)說(shuō)："沛公不先攻破關(guān)中，你怎么敢進(jìn)關(guān)來(lái)呢？現(xiàn)在人家有了大功，卻要攻打他，這是不講信義。不如趁此好好對(duì)待他。"項(xiàng)羽答應(yīng)了。
劉邦第二天早晨帶著一百多人馬來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，到了鴻門，向項(xiàng)王謝罪說(shuō)："我和將軍合力攻打秦國(guó)，將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)，但是我自己沒(méi)有料到能先進(jìn)入關(guān)中，滅掉秦朝，能夠在這里又見(jiàn)到將軍。現(xiàn)在有小人的謠言，使您和我發(fā)生誤會(huì)。"項(xiàng)王說(shuō)："這是沛公的左司馬曹無(wú)傷說(shuō)的，不如此，我怎么會(huì)這樣？"項(xiàng)王當(dāng)天就留下劉邦，和他飲酒。項(xiàng)王、項(xiàng)伯朝東坐，亞父朝南坐。亞父就是范增。劉邦朝北坐，張良朝西陪侍。范增多次向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他佩戴的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒(méi)有反應(yīng)。范增起身，出去召來(lái)項(xiàng)莊，說(shuō)："君王為人心地不狠。你進(jìn)去上前敬酒，敬完酒，請(qǐng)求舞劍，趁機(jī)把沛公殺死在座位上。否則，你們都將被他俘虜！"項(xiàng)莊就進(jìn)去敬酒。敬完酒，說(shuō)："君王和沛公飲酒，軍營(yíng)里沒(méi)有什么可以用來(lái)作為娛樂(lè)的，請(qǐng)讓我舞劍。"項(xiàng)王說(shuō)："好。"項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯也拔劍起舞，常常張開(kāi)雙臂像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀那樣用身體掩護(hù)劉邦，項(xiàng)莊無(wú)法刺殺。
于是張良到軍營(yíng)門口找樊噲。樊噲問(wèn)："今天的事情怎么樣？"張良說(shuō)："很危急！現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍起舞，他的意圖常在沛公身上啊！"樊噲說(shuō)："這太危急了，請(qǐng)讓我進(jìn)去，跟他同生死。"于是樊噲拿著劍，持著盾牌，沖入軍門。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進(jìn)去，樊噲側(cè)著盾牌撞去，衛(wèi)士跌倒在地上，樊噲就進(jìn)去了，掀開(kāi)帷帳朝西站著，瞪著眼睛看著項(xiàng)王，頭發(fā)直豎起來(lái)，眼角都裂開(kāi)了。項(xiàng)王握著劍挺起身問(wèn)："客人是干什么的？"張良說(shuō)："是沛公的參乘樊噲。"項(xiàng)王說(shuō)："壯士！賞他一杯酒。"左右就遞給他一大杯酒，樊噲拜謝后，起身，站著把酒喝了。項(xiàng)王又說(shuō)："賞他一條豬的前腿。"左右就給了他一條未煮熟的豬的前腿。樊噲把他的盾牌扣在地上，把豬腿放在肩膀上，拔出劍來(lái)切著吃。項(xiàng)王說(shuō)："壯士！還能喝酒嗎？"樊噲說(shuō)："我死都不怕，一杯酒有什么可推辭的？秦王有虎狼一樣的心腸，殺人惟恐不能殺盡，懲罰人惟恐不能用盡酷刑，所以天下人都背叛他。懷王曾和諸將約定：先打敗秦軍進(jìn)入咸陽(yáng)的人封作王�，F(xiàn)在沛公先打敗秦軍進(jìn)了咸陽(yáng)，一點(diǎn)兒東西都不敢動(dòng)用，封閉了宮室，軍隊(duì)退回到霸上，等待大王到來(lái)。特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的出入和意外的變故。這樣勞苦功高，沒(méi)有得到封侯的賞賜，反而聽(tīng)信小人的讒言，想殺有功的人，這只是滅亡了的秦朝的繼續(xù)罷了。我以為大王不應(yīng)該采取這種做法。"項(xiàng)王沒(méi)有話回答，說(shuō)："坐。"樊噲挨著張良坐下。坐了一會(huì)兒，劉邦起身上廁所，趁機(jī)把樊噲叫了出來(lái)。
劉邦出去后，項(xiàng)王派都尉陳平去叫劉邦。劉邦說(shuō)："現(xiàn)在出來(lái)，還沒(méi)有告辭，這該怎么辦？"樊噲說(shuō)："做大事不必顧及小節(jié)，講大禮不必計(jì)較小的謙讓。現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們則好比是魚和肉，告辭干什么呢？"于是就決定離去。劉邦就讓張良留下來(lái)道歉。張良問(wèn)："大王來(lái)時(shí)帶了什么東西？"劉邦說(shuō)："我?guī)Я艘粚?duì)玉璧，想獻(xiàn)給項(xiàng)王；一雙玉斗，想送給亞父。正碰上他們發(fā)怒，不敢奉獻(xiàn)。你替我把它們獻(xiàn)上吧。"張良說(shuō)："好。"這時(shí)候，項(xiàng)王的軍隊(duì)駐在鴻門，劉邦的軍隊(duì)駐在霸上，相距四十里。劉邦就留下車輛和隨從人馬，獨(dú)自騎馬脫身，和樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人拿著劍和盾牌徒步逃跑，從酈山腳下，取道芷陽(yáng)，抄小路走。劉邦對(duì)張良說(shuō)："從這條路到我們軍營(yíng)，不過(guò)二十里罷了，估計(jì)我回到軍營(yíng)里，你再進(jìn)去。"
劉邦離去后，從小路回到軍營(yíng)里。張良進(jìn)去道歉，說(shuō)："劉邦禁受不起酒力，不能當(dāng)面告辭。讓我奉上白璧一雙，拜兩拜敬獻(xiàn)給大王；玉斗一雙，拜兩拜獻(xiàn)給大將軍。"項(xiàng)王說(shuō)："沛公在哪里？"張良說(shuō)："聽(tīng)說(shuō)大王有意要責(zé)備他，脫身獨(dú)自離開(kāi)，已經(jīng)回到軍營(yíng)了。"項(xiàng)王就接受了玉璧，把它放在座位上。亞父接過(guò)玉斗，放在地上，拔出劍來(lái)敲碎了它，說(shuō)："唉！這小子不值得和他共謀大事！奪項(xiàng)王天下的人一定是劉邦。我們都要被他俘虜了！"
劉邦回到軍中，立刻殺掉了曹無(wú)傷。
注釋
詞句注釋
1.沛公：即漢高祖劉邦，在沛縣（今屬江蘇）起兵反秦。霸上：一作“灞上”，即灞水西之白鹿原，在今陜西西安東。
2.王（wàng）：稱王。
3.旦日：明天。饗（xiǎng）：用酒食款待，這里指犒勞。
4.說(shuō)（shuì）：勸說(shuō)。
5.幸：寵幸，寵愛(ài)。
6.氣：預(yù)示吉兇之氣。漢代方士多有望氣之術(shù)，認(rèn)為望某方云氣即可測(cè)知吉兇。
7.左尹（yǐn）：令尹的輔佐，為楚國(guó)官名。項(xiàng)伯：項(xiàng)羽的族叔。
8.善：親善，跟……要好。
9.具告以事：把項(xiàng)羽想襲擊劉邦的事情詳細(xì)地告訴張良。
10.毋（wú）從俱死：不要跟著沛公一起死。又王念孫認(rèn)為“從”當(dāng)作“徒”，意思是白白地。
11.亡去：逃離。
12.語(yǔ)（yù）：告訴。
13.鯫（zōu）生：淺薄愚陋的小人。鯫，小。
14.內(nèi)：同“納”。
15.當(dāng)：擋住，抵擋。
16.固：雖然，當(dāng)然。
17.安：何，怎么。有故：有舊交。
18.游：交游，交往。
19.活之：使之活，使他免于死罪。
20.孰與君少（shào）長(zhǎng)（zhǎng）：跟你相比年紀(jì)誰(shuí)大誰(shuí)小。
21.兄事之：像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣侍奉他。事，侍奉。
22.要（yāo）：邀請(qǐng)。
23.卮（zhī）：酒器。為壽：古時(shí)獻(xiàn)酒致祝頌詞叫為壽。
24.秋毫：秋天動(dòng)物身上新長(zhǎng)出的細(xì)毛，比喻極細(xì)微的東西。毫，一作“豪”，同“毫”。
25.籍：登記。
26.府庫(kù)：倉(cāng)庫(kù)。
27.非常：指意外變故。
28.倍德：就是忘恩負(fù)義的意思。倍，同“背”。
29.蚤：同“早”。謝項(xiàng)王：向項(xiàng)王賠罪。謝，謝罪，道歉。
30.從百余騎（jì）：帶領(lǐng)隨從一百多人。騎，一人一馬為一騎。
31.不自意：自己想不到。
32.即日：當(dāng)天。
33.東向坐：面朝東坐。這是表示尊貴。
34.數(shù)（shuò）：多次。目：用眼色示意。
35.玦（jué）：環(huán)形而有缺口的佩玉。三：這里是表示好幾次。
36.忍：狠心。
37.若：汝，你。
38.不者：不然的話。不，同“否”。
39.若屬：你們這班人。且：將。為所虜：被他俘虜。
40.翼蔽：遮蔽，掩護(hù)。翼，用翼遮蓋，保護(hù)。
41.樊噲（kuài）：劉邦麾下戰(zhàn)將。
42.與之同命：跟沛公共生死。一說(shuō)“同命”，即拼命。
43.擁：抱，持。
44.交戟：把戟交叉起來(lái)。
45.仆：倒下。
46.披：分開(kāi)。
47.瞋（chēn）目：睜大眼睛。
48.眥（zì）：眼眶：
49.跽（jì）：長(zhǎng)跪，挺直上身跪起來(lái)。古人席地而坐，坐時(shí)臀部壓在小腿上，挺直上身就顯得身子長(zhǎng)了，叫長(zhǎng)跪，就是跽。
50.參（cān）乘（shèng）：即“驂乘”，古代主將戰(zhàn)車上居于右側(cè)擔(dān)任護(hù)衛(wèi)的武士，又叫車右。
51.斗：古代盛酒器�！稌�(huì)注考證》引李笠說(shuō)《漢書·樊噲傳》“與”下無(wú)“斗”字，“斗”蓋衍字。
52.彘（zhì）肩：豬腿。生：未加工的。一說(shuō)當(dāng)是“全”之誤。
53.啖（dàn）吃。
54.舉：盡。
55.刑人：給人用刑。勝：盡，極。
56.細(xì)說(shuō)：指小人的讒言。
57.如廁：上廁所。如，往。
58.大行：指干大事。細(xì)謹(jǐn)：小的禮節(jié)。謹(jǐn)，儀節(jié)，禮節(jié)。
59.大禮：指把握大節(jié)。辭：推辭，這里有避開(kāi)，回避的意思。小讓：小的責(zé)備。
60.俎：切肉的砧板。
61.何辭為（wéi）：還告辭什么。為，語(yǔ)氣助詞。
62.何操：帶了什么。操，持，拿。
63.會(huì)：正趕上，恰巧。
64.置：放下，丟下。
65.步走，徒步跑，指不騎馬乘車。
66.道：取道，經(jīng)過(guò)。間行：抄小道走。
67.度（duó）：估計(jì)。
68.不勝桮（bēi）杓（sháo）：意思是不能再喝。不勝，禁不起。桮杓，兩種酒器，這里借指酒。
69.再拜：表示恭敬的禮節(jié)，這里就是恭敬的意思。
70.安在：在哪里。
71.督過(guò)：責(zé)備。
72.豎子：等于說(shuō)小子，奴才�！稌�(huì)注考證》：“豎子，斥項(xiàng)莊輩，而暗譏項(xiàng)羽也�！�
文言現(xiàn)象
常見(jiàn)詞匯
秦時(shí)與臣游（游，結(jié)交）
然不自意能先入關(guān)（意，料想）
張良西向侍（侍，陪從）
若屬皆且為所擄（屬，一類人）
常以身翼蔽沛公（蔽，掩護(hù)）
即帶劍擁盾入（擁，拿著）
殺人如不能舉、刑人如恐不勝（舉、勝 ，盡）
大王來(lái)何操（操，攜帶）
大行不顧細(xì)謹(jǐn)（謹(jǐn)，細(xì)節(jié)）
聞大王有意督過(guò)（過(guò)，過(guò)錯(cuò)）
會(huì)其怒（會(huì)，適逢）
注音
玉玦（玦，jué，半環(huán)形玉佩�！矮i”與“決”同音，范增用玦示意項(xiàng)羽要下決心殺劉邦）
旦日饗士卒（饗，xiǎng，用酒食款待，這里是犒（kào）勞的意思）
鯫（鯫，zōu，卑微，淺陋）生說(shuō)（讀“shuì“勸告，勸誡）我曰
奉卮酒為壽（卮zhī，酒器,大酒杯）
數(shù)目（數(shù)，shuò，多次）
戮（戮，lù聯(lián)合，一同）力瞋（瞋，chēn發(fā)怒時(shí)睜大眼睛）目
目眥（眥，zì眼角）盡裂
按劍而跽（跽，jì，挺直上身，兩腿跪著）
彘（彘，zhì，豬） 肩刀俎（俎，zǔ切肉用的砧板）
不勝杯杓（勝shèng，杯bēi，杓sháo，杓，同“勺”，酒器）
沛公欲王關(guān)中（王wàng,稱王）
毋內(nèi)諸侯（內(nèi)nà，通“納”，接納）
樊噲（樊噲,fán kuài）
通假字
成五采（“采”通“彩”，是彩色的意思）
要項(xiàng)伯（“要”通“邀”，邀請(qǐng)）
不敢倍德（“倍”通“背”，背叛）
不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（“蚤”通“早”）
令將軍與臣有郤（“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨）
不者（“不”通“否”讀fou 三聲，無(wú)義）
因擊沛公于坐（“坐”通“座”座位）(“坐”是指“跪坐”姿態(tài)，不是通假字。此姿態(tài)最容易受到攻擊，是最佳的刺殺時(shí)機(jī)，而站立時(shí)更容易躲避攻擊，刺殺困難。)
沛公之參乘樊噲者也（“參”通“驂”，貼身衛(wèi)士）
沛公奉卮酒為壽（“奉”通“捧”，獻(xiàn)上）
拔劍切而啗之(“啗”通“啖”，吃）
愿伯具言臣之不敢倍德也（具：通“俱”，全、都。）（倍：通“背”，背叛，忘記。）
置之坐上（坐：通“座”，座位）
詞類活用
A 名詞用作動(dòng)詞
沛公軍霸上（駐軍）
沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰（說(shuō)）
不可不語(yǔ)（告訴）
籍吏民(造戶籍冊(cè)或登記)
吾得兄事之（侍奉）
范增數(shù)目項(xiàng)王（示意，使眼色）
刑人如恐不勝（懲罰）
道芷陽(yáng)間行（取道）
沛公欲王關(guān)中（稱王）
若入前為壽（走上前）
沛公奉卮酒為壽（祝（項(xiàng)伯）身體健康）
B 名詞用作狀語(yǔ)
項(xiàng)伯乃夜馳之（在夜晚）
于是項(xiàng)伯復(fù)夜去（連夜）
吾得兄事之（像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣）
日夜望將軍至（每日每夜）
常以身翼蔽沛公（像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀那樣）
頭發(fā)上指（向上）
四人持劍盾步走（徒步）
道芷陽(yáng)間行（從小路）
C 動(dòng)詞使動(dòng)用法
項(xiàng)伯殺人，臣活之（使……活下來(lái)）
交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（止：使……停步 內(nèi)：使……進(jìn)入)
拔劍撞而破之（使……破）
樊噲側(cè)其盾以撞（使……側(cè)過(guò)來(lái)）
先破秦入咸陽(yáng)者王之（使……為王）
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王（使……跟從）
D 形容詞用作動(dòng)詞
素善留侯張良（與……交好）
秋毫不敢有所近（靠近）
E 形容詞用作名詞
此其志不在�。ㄐ〉姆矫妫�
君安與項(xiàng)伯有故（舊交情）
F動(dòng)詞用作名詞
此亡秦之續(xù)耳（后繼者）
F 形容詞作名詞
沛公今事有急（急，危急的事）
古今異義
沛公居山東時(shí)（古：崤山以東 今：指山東�。�
約為婚姻（古：兒女親家 今義：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系）
備他盜之出入與非常也(古：進(jìn)來(lái)，偏義復(fù)詞 今：進(jìn)出）[4]（古：意外的變故 今：副詞，很、非常）
將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（古：黃河以北，黃河以南 今：河北省，河南�。�
未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)（古：小人離間之言 今：仔細(xì)說(shuō)來(lái)）
今人有大功而擊之（古：現(xiàn)在別人，指劉邦 今：現(xiàn)在的人）
沛公已去（古：離開(kāi) 今：從自己一方到另一方）
所以遣將守關(guān)者（古：之所以……是因?yàn)椤?今：表示因果關(guān)系的連詞）
沛公奉卮酒為壽（古：敬酒 今：歲數(shù)大）
我為魚肉（古：魚和肉 今：魚的肉）
句式解析
�。�1）判斷句
①。用“……也”表示判斷
名詞或名詞短語(yǔ)做謂語(yǔ)
此天子氣也。
今人有大功而擊之，不義也。
�、�.用“……者，……也”表示判斷
楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。
亞父者，范增也。
奪項(xiàng)王天下者必沛公也。
所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。
沛公之參乘樊噲者也。
�、邸Ｓ谩盀椤北硎九袛�
吾令人望其氣，皆為龍虎。
人方為刀俎，我為魚肉。
�、�.無(wú)標(biāo)記表示判斷
此亡秦之續(xù)耳。
�。�2）倒裝句
①賓語(yǔ)前置
今日之事何如？
大王來(lái)何操？
沛公安在？
客何為者？
籍何以至此？
�、�.介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語(yǔ)后置）
沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰
貪于財(cái)貨
具告以事
長(zhǎng)于臣
因擊沛公于坐
具以沛公言報(bào)項(xiàng)王
得復(fù)見(jiàn)將軍于此
�、�.定語(yǔ)后置
白璧一雙
玉斗一雙
�。�3）被動(dòng)句
�、�。用“為所”“為……所”表示被動(dòng)
若屬皆且為所虜。
吾屬今為之虜矣。
�、�.無(wú)標(biāo)記
珍寶盡有之。
（4）省略句
沛公欲王（省介詞賓語(yǔ)“于”）關(guān)中
沛公軍霸上
為(省介詞賓語(yǔ)“之”) 擊破沛公軍
則與（省介詞賓語(yǔ)“之”）一生彘肩
旦日（省主語(yǔ)“你”）不可不蚤自來(lái)謝（省介詞賓語(yǔ)“于”）項(xiàng)王
欲呼張良與（省介詞賓語(yǔ)“之”）俱去，曰：“毋從（省介詞賓語(yǔ)“之”）俱死也�！�
加彘肩（省略狀語(yǔ)“于盾”）上
將軍戰(zhàn)（省介詞賓語(yǔ)“于”）河北，臣戰(zhàn)（省介詞賓語(yǔ)“于”）河南
置之（省介詞賓語(yǔ)“于”）坐上
�。�5）固定結(jié)構(gòu)
財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸(“……無(wú)所……，……無(wú)所……”，“即……沒(méi)有被……，……沒(méi)有被……”其中“無(wú)所”還可以換作“有所”。)
孰與君少長(zhǎng)(“……孰與……”，表選擇問(wèn)的句式，可譯作“……比較……哪一個(gè)……”)
何辭為(“何……為”，表反問(wèn)的句式，可譯作“為什么……呢”，“為”是語(yǔ)氣詞。)
軍中無(wú)以為樂(lè)（“……無(wú)以……”，……沒(méi)有……的）
難句解析
1、沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南……”
“旦日”即明日，“臣”是劉邦自謙的稱呼，“戮”是聯(lián)合，一同的意思，“河北”、“河南”指黃河北岸、黃河南岸。全句譯為：沛公第二天一早就帶著百多個(gè)騎兵來(lái)拜見(jiàn)項(xiàng)王，到達(dá)鴻門，賠不是說(shuō)“臣仆跟將軍合力同心攻打秦王朝，將軍在黃河北岸作戰(zhàn)，臣仆在黃河南岸作戰(zhàn)。”
2、沛公則置車騎：脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽(yáng)間行。
“置”，放棄�！败囼T”指戰(zhàn)車�！暗馈庇米鲃�(dòng)詞，取道�！伴g”可譯作從小路或秘密地。全句譯為：劉邦就丟下他的車馬與隨從人員，獨(dú)自騎馬與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人拿著劍及盾牌，快步離去。從驪山下，經(jīng)過(guò)芷陽(yáng)抄小路逃走。
3、臣請(qǐng)入，與之同命。
“之”可指沛公，也可代項(xiàng)莊，兩種說(shuō)法都成立。一般取前說(shuō)，即“與沛公同命。”。全句譯為：我請(qǐng)求進(jìn)去，跟沛公同命運(yùn)。
4、亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之。
“撞”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是“運(yùn)動(dòng)著的物體跟別的物體猛然碰上”，在這句中“撞”作擊刺講。全句譯為：亞父接了玉斗，放在地上，拔出劍來(lái)?yè)羝屏怂?/p>
一詞多義
如：
殺人如不能舉，刑人如恐不勝（動(dòng)詞，好像）
沛公起如廁（往，到……去）
沛公默然，曰：“固不如也。”（比得上）
意：
今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也（意圖、意愿）
然不自意能先入關(guān)破秦（料想）
舉：
舉所佩玉玦以示之者三（舉起）
殺人如不能舉（全、盡）
謝：
旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（道歉，動(dòng)詞）
噲拜謝（感謝）
乃令張良留謝（告辭，告別）
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門，謝曰（謝罪）
軍
①沛公軍霸上（駐軍，動(dòng)詞）
�、趶拇说乐廖彳姡ㄜ姞I(yíng)，名詞）
�、蹫閾羝婆婀姡ㄜ婈�(duì)，名詞）
言
�、俨軣o(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰……（說(shuō)，動(dòng)詞）
②具以沛公言報(bào)項(xiàng)王（話，名詞）
幸
�、賸D女無(wú)所幸（封建君主對(duì)妻妾的寵愛(ài)叫“幸”）
�、诠市襾�(lái)告良（幸虧，副詞）
去
①亡去不義（離開(kāi)，動(dòng)詞）
②相去四十里（距離，動(dòng)詞）
當(dāng)
①當(dāng)是時(shí)（正當(dāng)……時(shí)候，介詞）
�、诹洗笸跏孔渥阋援�(dāng)項(xiàng)王乎（抵擋，抵抗，抵御）
故
�、倬才c項(xiàng)伯有故（交情，形容詞作名詞）
②故遣將守關(guān)者（特意，副詞）
③故聽(tīng)之（所以，連詞）
坐
�、夙�(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐（坐下，動(dòng)詞）
②因擊沛公于坐（座位，名詞）
從
�、�?gòu)埩际菚r(shí)從沛公（跟隨，動(dòng)詞）
�、谂婀┤諒陌儆囹T來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王（帶領(lǐng)，使……跟著，動(dòng)詞）
勝
�、傩倘巳缈植粍伲ūM，形容詞）
�、谂婀粍贄G杓（禁得起，動(dòng)詞）
擊
�、贋閾羝婆婀姡▌�(dòng)詞，攻打）
②因擊沛公于坐（動(dòng)詞，刺殺）
辭
卮酒安足辭（動(dòng)詞，推辭）
今者出，未辭也，為之奈何（動(dòng)詞，告別，辭別）
大禮不辭小讓（動(dòng)詞，顧及）
2、虛詞
為
�、倏秃螢檎撸╳éi，做，干，動(dòng)詞）
�、谑棺�?jì)霝橄�，珍寶盡有之（wéi，做，擔(dān)任，動(dòng)詞）
�、鄹`為大王不取也（wéi，認(rèn)為，動(dòng)詞）
④為擊破沛公軍（wèi，替、給，介詞）
�、菸覟轸~肉（wéi，是，動(dòng)詞）
�、尬釋俳駷橹斠樱╳èi，被，介詞）
�、吆无o為（wéi，句末語(yǔ)氣詞，表反問(wèn)，可譯為“呢”）
�、嗯婀钬淳茷閴�，約為婚姻（第一個(gè)“為”， wèi，給，介詞；第二個(gè)“為”， wéi，動(dòng)詞，成為） ⑨軍中無(wú)以為樂(lè)（wéi，動(dòng)詞，作為）
⑩且為之奈何（wèi,對(duì)，動(dòng)詞）
①①吾令人望其氣，皆為龍虎（wéi，是，動(dòng)詞）
�、佗诰秊槲液羧耄╳èi，替，介詞）
�、佗壅l(shuí)為大王為此計(jì)者（wèi，替，介詞；wéi，做，動(dòng)詞）
14.如今人方為刀俎（zǔ），我為魚肉，（wéi，是，表肯定）
15.不者，若屬皆且為所虜。（wéi，被，動(dòng)詞）
因：
�、僖蜓栽唬骸ǔ脵C(jī)）
�、诓蝗缫蛏朴鲋ǔ脵C(jī)，趁著）
③因擊沛公于坐（趁機(jī)）
�、茼�(xiàng)王即日因留沛公與飲（于是、就）
以
①具告以事（介詞，把）
�、诩我灾链耍ń樵~，憑）
③舉所佩玉玦以示之者三（介詞，拿）
�、苓�軍霸上，以待項(xiàng)王（表目的連詞，來(lái)）
且
①臣死且不避，卮酒安足辭（副詞，尚且）
�、谌魧俳郧覟樗敚ǜ痹~，將要）
�、矍覟橹魏危ǜ痹~，將要）
于
�、匍L(zhǎng)于臣（介詞，比）
�、谂婀笏抉R曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰（介詞，對(duì)，向）
�、鄯畤埜财涠苡诘兀ń樵~，在）
然
�、偃徊蛔砸猓ㄈ欢�，連詞）
②不然（這樣，代詞）
�、垌�(xiàng)王默然不應(yīng)（……的樣子，形容詞的詞尾）
之
�、僬鋵毐M有之——助詞，無(wú)實(shí)義
②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍——到
�、蹫橹魏巍~，指這件事
④吾得兄事之——代詞，指他
⑤與之同命——代詞，指沛公
⑥沛公之參乘樊噲者也——結(jié)構(gòu)助詞，的
⑦先破秦入咸陽(yáng)者王之——助詞，無(wú)實(shí)義
�、囗�(xiàng)王則受壁，置之坐上——代詞，代指璧
�、峤裾哂行∪酥浴�
2、實(shí)詞
1、舉
舉所佩玉玦以示之者三： 動(dòng)詞，舉起、抬起；
后刺史臣榮舉臣秀才： 動(dòng)詞，舉薦，推薦
范進(jìn)中舉： 名詞，科舉考試制度
戍卒叫，函谷舉： 動(dòng)詞，攻克，占領(lǐng)
今亡亦死，舉大計(jì)亦死： 動(dòng)詞，發(fā)動(dòng)
殺人如不能舉： 副詞，全、盡
2、謝
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，謝曰 動(dòng)詞，謝罪、道歉
噲拜謝，起，立而飲之 動(dòng)詞，感謝
乃令張良留謝 動(dòng)詞，辭別
張良入謝，曰“沛公不勝桮杓” 動(dòng)詞，道歉
往昔初陽(yáng)歲，謝家事夫婿 動(dòng)詞，辭別
阿母謝媒人 動(dòng)詞，推辭
多謝后世人，戒之慎勿忘 動(dòng)詞，勸誡
成語(yǔ)
項(xiàng)莊舞劍意在沛公
人為刀俎（zǔ），我為魚肉
秋毫無(wú)犯
勞苦功高
大行不辭細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓
文言虛詞
若）
(3)<代>你；你們；你(們)的�！而欓T宴》：“～入前為壽�！�
者）
(6)<助>用在疑問(wèn)句全句末，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“呢”�！而欓T宴》：“客何為～？”
所）
(4)<助>與“為”相呼應(yīng)，構(gòu)成“為……所……”的被動(dòng)句式。《鴻門宴》：“不者，若屬皆且為～虜。
因）
(9)<介>介紹動(dòng)作行為發(fā)生的條件，可譯為“趁機(jī)”、“趁著”�！而欓T宴》：“請(qǐng)以劍舞，～擊沛公于坐�！�
(10)<副>就；于是�！而欓T宴》：“貢王即日～留沛公與飲。”
乎）
(2)<助>語(yǔ)氣詞。⒈在句末，表示疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”。《鴻門宴》：“壯士，能復(fù)飲～-”⒉用在句末，表示反問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。《鴻門宴》：“日夜望將軍至，豈敢反～-”
為）
(8)<動(dòng)詞>以為；認(rèn)為。《鴻門宴》：“竊～大王不取也。”
(10)<動(dòng)詞>對(duì)待。《鴻門宴》：“君王～人不忍�！�
�、�<動(dòng)詞>擔(dān)任�！而欓T宴》：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)搿唷！?/p>
⒃<助>用在句中，起提前賓語(yǔ)的用；用藥尾，表示感嘆或疑問(wèn)�！而欓T宴》：“如今人方～刀俎，我～魚肉�！�
且）
(3)<副>尚；尚且。《鴻門宴》：“臣死～不避，卮酒安足辭？”
與）
(1)<動(dòng)詞>給予�！而欓T宴》：“則～一生彘肩�！�
文言實(shí)詞
道）
(1)<名>路；道路。[又]<動(dòng)詞>取道；道經(jīng)�！而欓T宴》：“從酈山下，～芷陽(yáng)間行。”
過(guò)）
(7)<動(dòng)詞>責(zé)備�！而欓T宴》：“聞大王有意督～之�！�
謝）
(5)<動(dòng)詞>感謝；道謝。《鴻門宴》：“乃令張良留～�！�
說(shuō)）
(3)<名>言論；說(shuō)法；主張�！而欓T宴》：“而聽(tīng)細(xì)～，欲誅有功之人�！�
勝）
(2)<形>盡；完�！而欓T宴》：“刑人如恐不～�！�
置）
zhì
(1)<動(dòng)詞>放棄�！而欓T宴》：“沛公則～車騎，脫身獨(dú)騎�！�
行）
(6)<名>動(dòng)作；行動(dòng)；舉動(dòng)�！而欓T宴》：“大～不顧細(xì)謹(jǐn)�！�
王）
(1)<動(dòng)詞>稱王；統(tǒng)治天下。《鴻門宴》：“沛公欲～關(guān)中�！�
望）
(2)<動(dòng)詞>盼望；希望；期望�！而欓T宴》：“日夜～將軍至，豈敢反乎-”
數(shù)）
<副>屢次；多次�！而欓T宴》：“范增～目項(xiàng)王�！�
故）
(5)<名>老朋友；舊交情�！而欓T宴》：“君安與項(xiàng)伯有～？”
幸）
(3)<副>幸虧�！而欓T宴》：“今事有急，故～來(lái)告良�！�
安）
(8)<疑問(wèn)代詞>表處所.哪里;什么地方.《鴻門宴》：“沛公～在-”
坐）
(3)<名>座位。《鴻門宴》：“項(xiàng)王則受璧，置之～上�！边@個(gè)意義后來(lái)寫作“座”。
善）
(5)<動(dòng)詞>親善；友好。《鴻門宴》：“楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素～留侯張良。”
即）
(4)<介>就在；當(dāng)�！而欓T宴》：“項(xiàng)王～日因留沛公與飲。”
內(nèi)）
<動(dòng)詞>同“納”。接納；收容。《鴻門宴》：“距關(guān)，毋～諸侯�！�
伯）
(2)<名>對(duì)年齡大于自己的人的尊稱。《鴻門宴》：“愿～具言臣之不敢倍德也�！�
從）
(4)<動(dòng)詞>依傍；緊靠著�！而欓T宴》：“樊噲～良坐�！�
司馬遷在漢武帝元封三年（公元前108年）接替其父擔(dān)任太史令，從太初元年（公元前104年）開(kāi)始創(chuàng)作《太史公書》（后來(lái)稱為《史記》）。后因向漢武帝為李陵戰(zhàn)敗投降匈奴之事辯護(hù)而被捕入獄并處以腐刑，在形體和精神上遭受巨大的創(chuàng)傷。出獄后任中書令，忍辱發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍。大約在征和二年（公元前91年），終于完成了全書的撰寫和修改工作。全書共一百三十篇，其中第七篇即為《項(xiàng)羽本紀(jì)》。
揚(yáng)雄《法言》云：“太史遷，曰實(shí)錄�！薄白娱L(zhǎng)多愛(ài)，愛(ài)奇也�！闭�?yàn)樗抉R遷的“實(shí)錄”精神和“愛(ài)奇”思想，不以成敗論英雄，才刻畫出具有鮮明個(gè)性的項(xiàng)羽形象。而鴻門宴是項(xiàng)羽一生成敗的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，因此司馬遷濃墨重彩地再現(xiàn)了這一事件。
1、情節(jié)結(jié)構(gòu)
《鴻門宴》是《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的片斷，它標(biāo)志著秦末起義軍兩大首領(lǐng)劉邦和項(xiàng)羽由聯(lián)合破秦到互爭(zhēng)天下的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。文章按照情節(jié)發(fā)展過(guò)程，即以劉邦赴項(xiàng)營(yíng)請(qǐng)罪為核心，連同赴營(yíng)以前和逃席以后，可分為三個(gè)部分。
第一部分從開(kāi)頭到“項(xiàng)王許諾”，交代鴻門宴的由來(lái)。文章先指出劉、項(xiàng)兩軍的駐地及雙方兵力，表明項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)在他手中。下文所述人物活動(dòng)均與這個(gè)背景有關(guān)。斗爭(zhēng)起因是曹無(wú)傷告密。項(xiàng)羽聽(tīng)說(shuō)“沛公欲王關(guān)中”，冒犯了他的尊嚴(yán)，當(dāng)即決定進(jìn)攻劉邦；他的主要謀士范增乘機(jī)揭露劉邦的野心，也力主進(jìn)攻。二人認(rèn)識(shí)上的差異，預(yù)示著他們對(duì)劉邦將采取不同的態(tài)度。戰(zhàn)爭(zhēng)似乎已經(jīng)迫在眉睫，卻忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。項(xiàng)伯為報(bào)私恩夜訪張良，勸他逃走，而張良反以“為韓王送沛公”為借口，將消息通知了劉邦。劉邦于是拉攏項(xiàng)伯，以謊言為自己辯護(hù)。項(xiàng)伯同意調(diào)停，并囑咐劉邦“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”。由是而有鴻門宴上的斗爭(zhēng)。
第二部分從“沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王”到“因招樊噲出”，寫鴻門宴上的斗爭(zhēng)。節(jié)奏發(fā)展得快，氣氛的變化也快。開(kāi)始很平和，劉邦卑詞“謝罪”，項(xiàng)羽說(shuō)出告密人，可見(jiàn)怒氣全消，有和解意，且設(shè)宴招待劉邦。但范增蓄意殺死劉邦，始而“數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三”，繼而命項(xiàng)莊舞劍，“因擊沛公于坐，殺之”，使氣氛越來(lái)越緊張。于是張良出招樊噲。樊噲是劉邦的參乘，有保護(hù)劉邦的責(zé)任，但無(wú)與會(huì)資格。項(xiàng)羽得知他的身份后，知其來(lái)意，于是借賜酒緩和一下氣氛。樊噲為了將眾人注意力集中到自己身上來(lái)，不僅一切做得合乎禮法，而且忍辱吃了生彘肩。然后借項(xiàng)王“能復(fù)飲乎”之問(wèn)慷慨陳詞：于“王關(guān)中”一事，言雖有懷王之約，猶不敢自專，必待大王來(lái)；又就席間舞劍一事指責(zé)項(xiàng)王“欲誅有功之人”。故“項(xiàng)王未有以應(yīng)”，反而賜坐。至此氣氛又進(jìn)一步緩和，但危機(jī)仍未解除。這是宴會(huì)斗爭(zhēng)中的高潮。
第三部分從“沛公已出”到結(jié)尾，述鴻門宴后余事，包括：劉邦逃席，間道至軍；張良留謝，項(xiàng)王受璧而范增破斗；劉邦誅殺曹無(wú)傷。
《鴻門宴》故事情節(jié)首尾相應(yīng)，以曹無(wú)傷告密、項(xiàng)羽決定進(jìn)攻始，以項(xiàng)羽受璧、曹無(wú)傷被誅終，具有相對(duì)的完整性。文章情節(jié)按項(xiàng)羽是否發(fā)動(dòng)進(jìn)攻、劉邦能否安然逃席兩個(gè)問(wèn)題逐層展開(kāi)，波瀾橫生，矛盾迭出，扣人心弦。而情節(jié)起伏波瀾是人物性格發(fā)展所導(dǎo)致的。
2、人物形象
《鴻門宴》主要塑造了項(xiàng)羽的形象，集中表現(xiàn)了他自矜功伐的性格。他挾擊敗秦軍主力的勝利余威，帶兵進(jìn)至函谷關(guān)，緊閉的關(guān)門嚴(yán)重?fù)p傷了他的自尊心，因此他遣將擊關(guān)；入關(guān)后聽(tīng)說(shuō)劉邦“欲王關(guān)中”，刺痛了他唯我能霸王天下的自負(fù)自尊，于是立即決定進(jìn)攻；而在獲悉劉邦“籍吏民，封府庫(kù)”，等待他來(lái)處理，便放棄了進(jìn)攻的打算。更由于自矜功伐，他不把劉邦視為主要對(duì)手，不想在席間殺死他，而劉邦又注意維護(hù)他的尊嚴(yán)，使他動(dòng)了“不忍”之心，所以對(duì)范增的多次暗示“默然不應(yīng)”，對(duì)項(xiàng)莊、項(xiàng)伯筵間舞劍也不表態(tài)。這種“不忍”之心甚至使他對(duì)樊噲采取了格外寬容的態(tài)度：樊噲沒(méi)有資格與會(huì)，本可以叱出，但他理解樊噲的心情，反而賜酒。樊噲陳詞，雖有指責(zé)的話，但又把他看得比懷王更高，有“求賞”之意，都合乎他自矜功伐的心理，他內(nèi)心有愧而“未有以應(yīng)”，于是優(yōu)禮有加，賜樊噲坐。自矜功伐而又“為人不忍”，雖一時(shí)成功，最后終不免于失敗。作者寫項(xiàng)羽聽(tīng)了曹無(wú)傷告密之后的反應(yīng)和聽(tīng)了項(xiàng)伯勸解之后的反應(yīng)，形成兩個(gè)極端，把項(xiàng)羽毫無(wú)主見(jiàn)、不辨忠奸、既易沖動(dòng)又易受騙的性格勾畫得十分鮮明；寫項(xiàng)羽在鴻門宴上既不顧范增再三催促殺劉邦的暗示，又不制止項(xiàng)莊意在殺劉邦的舞劍，還把樊噲的憤激當(dāng)作豪壯，對(duì)劉邦的逃席行為聽(tīng)之任之，處處表現(xiàn)他的優(yōu)柔寡斷。司馬遷是把項(xiàng)羽當(dāng)作悲劇英雄來(lái)描寫的，他曾這樣評(píng)論道：“自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)。”這篇文章雖只寫出人物的一個(gè)側(cè)面，卻未嘗不能窺一斑而知全豹。
劉邦的形象也寫得很生動(dòng)。他去鴻門“謝罪”，雖有項(xiàng)伯居中調(diào)停，其實(shí)是身入虎穴，命運(yùn)難卜，但非此不足以平項(xiàng)羽之怒，仍如約而往；回到軍中，“立誅殺曹無(wú)傷”。這能看出他的堅(jiān)決果斷。他一向待人傲慢，這一回又是“先破秦入咸陽(yáng)”，是“有大功”之人，但在項(xiàng)羽面前謙詞卑禮，惟恐有所不至：在宴會(huì)上屈居下座，他安之若素；出而未辭，他也覺(jué)得于禮不合。這又表現(xiàn)了他能屈能伸的性格。至于他的狡詐多端，從罵鯫生、拉攏項(xiàng)伯、罵告密人等細(xì)節(jié)中，都表現(xiàn)得很明顯。
樊噲這個(gè)人物，也寫得極為成功。他在最緊急的關(guān)頭出場(chǎng)，一開(kāi)口就說(shuō)“與之同命”，誓與在危難中的沛公共生死。作者先寫他“側(cè)其盾”撞進(jìn)軍門，表現(xiàn)出他的英武，也表現(xiàn)出他的一腔義憤。進(jìn)了軍門，“披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，仿佛是一團(tuán)憤怒的火，照亮了這陰謀四伏的軍營(yíng)。司馬遷在這里，更以其明針暗線，寫出了一場(chǎng)暗地里進(jìn)行的斗爭(zhēng)，大大豐富了樊噲的個(gè)性。項(xiàng)王賞識(shí)樊噲的豪壯勇武，吩咐左右“賜之卮酒”，奉上來(lái)的卻變成了“斗卮酒”；吩咐“賜之彘肩”，奉上來(lái)的卻變成了“生彘肩”。一字之增，陰謀畢顯。這分別是項(xiàng)羽左右存心捉弄樊噲。不料，樊噲一一挫敗了對(duì)手的陰謀。大杯烈酒，他“拜謝，起，立而飲之”；那條生豬腿，他“覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之”�！鞍荨薄捌稹薄傲ⅰ薄帮嫛彼膫�(gè)動(dòng)作，斬截有力，顯示出他對(duì)項(xiàng)王的有禮及對(duì)揶揄他的群小的無(wú)畏。“覆”“加”“拔”“切”“啖”五字，意氣飛動(dòng)，仿佛他切的、吃的不是生豬腿，而是敵人的肉。他咬碎鋼牙，把生肉和仇恨一起吞下去。妙就妙在這一切都當(dāng)著項(xiàng)王的面進(jìn)行，項(xiàng)王卻蒙在鼓里。司馬遷僅僅增了“斗”“生”二字，細(xì)處傳神，把緊張的暗斗，項(xiàng)王的直爽，范增手下人的陰謀，樊噲的粗獷無(wú)畏，充分展現(xiàn)出來(lái)。劉熙載說(shuō)：“畫訣：‘石有三面，樹(shù)有四枝�！w筆法須兼陰陽(yáng)向背也，于司馬子長(zhǎng)文往往遇之�！保ā端嚫拧の母拧� ）兩字增華，寫活了一個(gè)場(chǎng)面，揭示出幾個(gè)人的性格，只有司馬遷才具如此生花妙筆。
3、藝術(shù)特色
《鴻門宴》一文，既再現(xiàn)了歷史真實(shí)，也提供了高度的文學(xué)技巧典范。其藝術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)為四個(gè)方面。第一，這篇文章善于通過(guò)重要?dú)v史事件、在矛盾沖突中塑造人物，人物形象具有高度的個(gè)性化和典型性。作者善善、惡惡、賢賢、黜不肖的態(tài)度是十分鮮明的。他以極其深微而又明顯的愛(ài)憎筆觸，刻畫了兩種不同類型的統(tǒng)治人物。劉邦是一個(gè)狡詐而又極其機(jī)變的所謂成功人物；項(xiàng)羽則是一個(gè)粗豪自恃、淺聽(tīng)輕信的所謂失敗英雄。作者把劉邦、項(xiàng)羽放在鴻門宴這具體事件、具體矛盾中進(jìn)行描繪，完成傳記文學(xué)人物的典型性。劉邦、項(xiàng)羽，盡管是歷史上的真實(shí)人物，所描繪的的也完全符合歷史的真實(shí)，然而后世卻常用來(lái)概括兩種不同類型的人。作者在描繪這兩種人物性格時(shí)，愛(ài)憎傾向是十分明確的：對(duì)項(xiàng)羽主要是同情和贊頌，對(duì)劉邦主要是貶斥。這就深刻地影響著千百年后讀者情感的向背，使人們的同情都?xì)w于項(xiàng)羽一面。
第二，這篇文章善于把巨大的歷史事件與豐富的細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合，善于把生動(dòng)的場(chǎng)面敘寫與細(xì)節(jié)描繪相結(jié)合。文章在對(duì)尖銳的矛盾斗爭(zhēng)的敘寫中，完成其驚奇的富于戲劇性的故事情節(jié)。這樣就使人們?cè)谇О倌旰�，一提起鴻門宴故事來(lái)，許多人物的活躍形象，都如近在眼前�！而欓T宴》一文，在這一點(diǎn)上，可以說(shuō)是極其成功的范例。
第三，這篇文章具有周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織安排。在材料處理上，也能前后相生，具有縝密的邏輯聯(lián)系。作者密切依照歷史發(fā)展，把許多材料，加以精心地選擇，并進(jìn)行了細(xì)密的安排組織，使矛盾一環(huán)銜著一環(huán)，使情節(jié)一波推動(dòng)一波。文章以曹無(wú)傷密告起，以曹無(wú)傷被誅結(jié)；以范增說(shuō)項(xiàng)羽始，以范增怒項(xiàng)羽終。在處理材料上，作者運(yùn)用了繁（如闖宴）、簡(jiǎn)（如誅曹）、�。ㄈ鐝埩肌熬吒媾婀保�、復(fù)（如樊噲說(shuō)項(xiàng)）各種不同筆法，使其相輔相成，以構(gòu)成全篇嚴(yán)密無(wú)間的邏輯結(jié)構(gòu)，幫助了主題內(nèi)容的顯現(xiàn)。
第四，這篇文章在語(yǔ)言運(yùn)用上達(dá)到了一個(gè)新的高度。由于作者在傳記文學(xué)著作上，具有獨(dú)創(chuàng)精神叛逆情感，所以他能自覺(jué)地靠攏人民向民間語(yǔ)言學(xué)習(xí)。許多民間傳說(shuō)與歌謠諺語(yǔ)，都成為作者創(chuàng)作思想與創(chuàng)作語(yǔ)言的重要來(lái)源，構(gòu)成作品的新鮮血液，使文章的語(yǔ)言藝術(shù)，推進(jìn)到中古時(shí)期散文的一個(gè)新高峰：淺切，明白，活潑，樸實(shí)。如“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”“人為刀俎，我為魚肉”這些都是當(dāng)時(shí)流行的成語(yǔ)；而“唉！豎子不足與謀！”則是當(dāng)時(shí)生動(dòng)具體的口頭語(yǔ)言。全文的語(yǔ)言風(fēng)格，也充分說(shuō)明司馬遷操縱運(yùn)用語(yǔ)言的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨過(guò)秦代及漢初散文語(yǔ)言的既有水平，達(dá)到了一個(gè)新的高度。
《鴻門宴》的文學(xué)技巧，在整部《史記》當(dāng)中，是具有代表性的。它不只是達(dá)到了“敘事真而描寫切”“語(yǔ)調(diào)整齊，字句錘煉”的境地；它也達(dá)到了“理既切至，詞亦通暢”（《文心雕龍·啟奏篇》）即神采辭章雙躋峰頂?shù)男赂叨�。有人也用思想清新、文字精美、�?nèi)容充實(shí)、組織周密四點(diǎn)，對(duì)整個(gè)《史記》的藝術(shù)特點(diǎn)作通俗的概括。這種通俗的概括評(píng)價(jià)，同樣也適用于這篇文章。
�。ㄒ唬┟尹c(diǎn)評(píng)
宋末·劉辰翁：“敘楚漢鴻門事，歷歷如目睹，無(wú)毫發(fā)滲漉，非十分筆力，模寫不出�！保ā栋囫R異同》）
清末·郭嵩燾：“鉅鹿、鴻門、垓下三段，自是史公《項(xiàng)羽本紀(jì)》中聚精會(huì)神、極得意文字�！薄傍欓T之會(huì)卻處處寫得奇絕、陡絕，讀之使人心搖目眩�！保ā妒酚浽洝罚�
近代·呂思勉：“恢詭幾類平話。”（《秦漢史》）
近代·呂思勉：“然則漢高祖與項(xiàng)羽此一會(huì)見(jiàn)，真相殆全然不傳；今所傳者，亦一則想象編造的故事也�！保ā吨袊�(guó)史籍讀法》）
現(xiàn)代·吳汝煜：“司馬遷寫鴻門宴只寫了項(xiàng)羽、劉邦一席，而實(shí)際上，當(dāng)時(shí)的宴會(huì)場(chǎng)面是很盛大、很熱鬧的。隨從項(xiàng)羽入關(guān)的趙、燕、齊、魏、韓等國(guó)諸侯王及主要將領(lǐng)都參與了。他們雖然沒(méi)有被形諸筆端，但通過(guò)被實(shí)寫的人物的語(yǔ)言行動(dòng)可以明顯地感到他們的存在。正因?yàn)槿硕荚趫?chǎng)，才制約了項(xiàng)羽的言行，啟迪了張良的智慧，幫了劉邦的大忙�！保ā吨袊�(guó)古代文學(xué)名篇鑒賞辭典》）
（二）后世影響
《鴻門宴》是中國(guó)兩千年來(lái)膾炙人口的名篇，被收入不同版本的高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教科書，一直作為中學(xué)生語(yǔ)文必讀篇目。這篇文章為漢語(yǔ)貢獻(xiàn)了多個(gè)成語(yǔ)，比如：鴻門宴、秋毫無(wú)犯、勞苦功高、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公、人為刀俎，我為魚肉。后世還根據(jù)《鴻門宴》的故事情節(jié)衍生出大量的文學(xué)藝術(shù)作品或戲劇影視作品。如唐王轂有《鴻門宴》詩(shī)：“寰海沸兮爭(zhēng)戰(zhàn)苦，風(fēng)云愁兮會(huì)龍虎。四百年漢欲開(kāi)基，項(xiàng)莊一劍何虛舞。殊不知人心去暴秦，天意歸明主。項(xiàng)王足底踏漢土，席上相看渾未悟�！边�有李仁港執(zhí)導(dǎo)的電影《鴻門宴傳奇》以及王宏劍創(chuàng)作的油畫《楚漢相爭(zhēng)——鴻門宴》等。
司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)（今陜西韓城南）人，一說(shuō)龍門（今山西河津）人。司馬談之子。早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒，漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108年）任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。
�。ㄒ唬┳髌泛�(jiǎn)介
《鴻門宴》是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文，出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。文章敘述的是秦朝滅亡后（公元前206年）兩支抗秦軍隊(duì)的領(lǐng)袖項(xiàng)羽和劉邦在秦朝都城咸陽(yáng)郊外的鴻門舉行的一次宴會(huì)。全文以劉邦赴項(xiàng)營(yíng)請(qǐng)罪為核心，連同赴營(yíng)以前和逃席以后分為三個(gè)部分，以曹無(wú)傷告密、項(xiàng)羽決定進(jìn)攻始，以項(xiàng)羽受璧、曹無(wú)傷被誅終，按項(xiàng)羽是否發(fā)動(dòng)進(jìn)攻、劉邦能否安然逃席兩個(gè)問(wèn)題逐層展開(kāi)故事。情節(jié)跌宕起伏，形象生動(dòng)鮮明，組織周密嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精練優(yōu)美。這篇文章兩千年來(lái)膾炙人口，現(xiàn)代被各種版本的高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教科書收錄，一直作為中學(xué)生語(yǔ)文必讀篇目。后世還由這篇文章衍生出多個(gè)成語(yǔ)，以及大量的文學(xué)藝術(shù)或戲劇影視作品。
（二）作者簡(jiǎn)介
司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)（今陜西韓城南）人，一說(shuō)龍門（今山西河津）人。司馬談之子。早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒，漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108年）任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。后因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。
文史
公元前91年（征和二年），《史記》全書完成。全書130篇，五十二萬(wàn)六千五百余字，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，對(duì)后世的影響極為巨大，被稱為“實(shí)錄、信史”，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，列為“前四史”之首，與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。
思想
司馬遷借老子之口說(shuō)出了被他改造過(guò)和發(fā)展了的至治理想。保留了道法自然的內(nèi)核，有意識(shí)地剔除了反映原始社會(huì)“小國(guó)寡人”和奴隸社會(huì)“使民”如何的思想，體現(xiàn)了深得道家精髓的“與時(shí)遷移”思想。其核心是天道自然，要旨是人民的足欲。
天文
在兩漢時(shí)期的星象家中，首先要提出司馬遷。大家都知道司馬遷是一個(gè)偉大的史學(xué)家，而不知他也是一位對(duì)天文星象精到造詣的專家。其實(shí)只要仔細(xì)讀其《史記》的《天官書》《律書》《歷書》，就可明白稱他為天文星家專家決非虛譽(yù)。
司馬遷繼承父親遺志遺業(yè)，完成“推古天變”之任務(wù)，并明確表述為“通古今之變，究天人之際”，其結(jié)論表述在《天官書》中，即據(jù)春秋242年之間日食三十六、彗星三見(jiàn)等星象，聯(lián)系點(diǎn)天子衰微、諸候力政、五伯代興及到戰(zhàn)國(guó)及秦漢之際的社會(huì)變亂動(dòng)蕩，而總結(jié)出天運(yùn)三十年一小變，一百年一中變，五百年一大變，三大變?yōu)橐患o(jì)，三紀(jì)而大備的“大數(shù)”，最后才認(rèn)為“天人之際續(xù)備”。這是司馬遷天文學(xué)之應(yīng)用的最重要之范例，在整個(gè)星學(xué)歷史上占有最高地位。
此外，司馬遷又總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的天文學(xué)的基本原則，表述如下：“我仔細(xì)檢查史書的記裁，考察歷史上的事變，發(fā)現(xiàn)在100年之中，五星皆有逆行現(xiàn)象。五星在逆行時(shí)，往往變得特別明亮。日月的蝕食及其向南向北的運(yùn)行，都有一定的速度和周期，這是星象學(xué)所要依據(jù)的最基本的數(shù)據(jù)。而星空中的紫宮星垣和東西南北四宮星宿及其所屬的眾多星辰，都是位置不變的，它們的大小程度和相互向的距離也是一定不變的，它們的分布排列象征著天上五官的位置。這是星象學(xué)中作為‘經(jīng)’亦即不變的依據(jù)。而水、火、金、木、土星則是上天的五位輔住，它們的出現(xiàn)隱伏也有一定的時(shí)間和周期，但其運(yùn)行速度快慢不均。這是天文學(xué)中的‘緯’亦即經(jīng)紫變動(dòng)的部分。把這些固定的和變動(dòng)的兩種星象結(jié)合起來(lái)，就可以預(yù)測(cè)人事的變化了。”
早年經(jīng)歷
西漢景、武年間（生年有爭(zhēng)議，參見(jiàn)“人物爭(zhēng)議”部分），在黃河龍門的一個(gè)小康之家中，司馬遷出生了。司馬遷的祖父司馬喜在漢文帝詔入栗米受爵位以實(shí)邊卒的政策下，用四千石栗米換取了九等五大夫的爵位，因此全家得以免于徭役。
年幼的司馬遷在父親司馬談的指導(dǎo)下習(xí)字讀書，十歲時(shí)已能閱讀誦習(xí)古文《尚書》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《系本》等書。漢武帝建元年間，司馬談到京師長(zhǎng)安任太史令一職，而司馬遷則留在龍門老家，身體力行，持續(xù)著耕讀放牧的生涯。
學(xué)游天下
稍稍年長(zhǎng)之后，司馬遷離開(kāi)了龍門故鄉(xiāng)，來(lái)到京城長(zhǎng)安父親的身邊。此時(shí)司馬遷已學(xué)有小成，司馬談便指示司馬遷遍訪河山去搜集遺聞古事，網(wǎng)羅放失舊聞。司馬遷在二十歲時(shí)開(kāi)始游歷天下，他從京師長(zhǎng)安出發(fā)東南行，出武關(guān)至宛，南下襄樊到江陵。渡江，溯沅水至湘西，然后折向東南到九疑山。窺九疑后北上長(zhǎng)沙，到汨羅屈原沉淵處憑吊，越洞庭，出長(zhǎng)江，順流東下。登廬山，觀禹疏九江，展轉(zhuǎn)到錢塘。上會(huì)稽，探禹穴。還吳，游觀春申君宮室。上姑蘇，望五湖。之后，北上渡江，過(guò)淮陰，至臨淄、曲阜，考察了齊魯?shù)貐^(qū)文化，觀孔子留下的遺風(fēng)，受困于鄱、薛、彭城，然后沿著秦漢之際風(fēng)起云涌的歷史人物故鄉(xiāng)，楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)彭城，歷沛、豐、碭、睢陽(yáng)，至梁（今河南開(kāi)封），回到長(zhǎng)安時(shí)任太史令的父親司馬談身邊。
回朝為官
因?yàn)楦赣H司馬談的緣故，司馬遷回京后，得以仕為郎中。
漢武帝元鼎六年（前111年），馳義侯何遺受命平定西南夷，中郎將郭昌、衛(wèi)廣率八校尉之兵攻破且蘭，平南夷。夜郎震恐，自請(qǐng)入朝稱臣。漢軍又誅邛君，殺笮侯，冉駹震恐，請(qǐng)求臣服并設(shè)置官吏。隨后漢武帝在西南夷設(shè)置武都、牂柯、越巂、沈黎、文山五郡。而此時(shí)正隨漢武帝東行巡幸緱氏的司馬遷在繼唐蒙、司馬相如、公孫弘之后，再次出使西南，被派往巴、蜀以南籌劃新郡的建設(shè)。隨后又撫定了邛、莋、昆明，在第二年回朝向武帝復(fù)命。
父授遺命
漢武帝元封元年（前110年）春天，漢武帝東巡渤海返回的路上，在泰山舉行封禪大典。司馬談身為參與制定封禪禮儀官員，卻因病留滯在周南，未能繼續(xù)前行，更因此而心中憤懣，以致病情加重。奉使西南的司馬遷在完成任務(wù)后，立即趕往泰山參加封禪大典，行到洛陽(yáng)，卻見(jiàn)到了命垂旦夕的父親。
彌留之際的司馬談對(duì)司馬遷說(shuō)：“我們的祖先是周朝的太史。遠(yuǎn)在上古虞舜、夏禹時(shí)就取得過(guò)顯赫的功名，主管天文工作。后來(lái)衰落了，難道要斷送在我這里嗎？你繼為太史，就可以接續(xù)我們祖先的事業(yè)了。如今天子繼承漢朝千年一統(tǒng)的大業(yè)，到泰山封禪，而我不得從行，這是命中注定的�。∥宜酪院�，你一定會(huì)做太史；做了太史，你千萬(wàn)不要忘記我要編寫的論著啊。況且孝，是從侍奉雙親開(kāi)始的，中間經(jīng)過(guò)事奉君主，最終能夠在社會(huì)上立足，揚(yáng)名于后世，光耀父母，這是孝中最主要的。天下稱頌周公，是說(shuō)他能夠歌頌周文王、武王的功德，宣揚(yáng)周、召的遺風(fēng)，使人懂得周太王、王季的思想以及公劉的功業(yè)，以使始祖后稷受到尊崇。周幽王、厲王以后，王道衰落，禮樂(lè)損壞，孔子研究、整理舊有的文獻(xiàn)典籍，振興被廢棄了的王道和禮樂(lè)。整理《詩(shī)》、《書》，著作《春秋》，直到今天，學(xué)者們?nèi)砸源藶榉▌t。從魯哀公獲麟到現(xiàn)在四百多年了，其間由于諸侯兼并混戰(zhàn)，史書丟散、記載中斷。如今漢朝興起，海內(nèi)統(tǒng)一，賢明的君主、忠義的臣子的事跡，我作為太史而不予評(píng)論記載，中斷了國(guó)家的歷史文獻(xiàn)，對(duì)此我感到十分不安，你可要記在心里�。 彼抉R遷低下頭流著淚說(shuō)：“小子雖然不聰敏，但是一定把父親編撰歷史的計(jì)劃全部完成，不敢有絲毫的缺漏�！�
私淑古今賢
因?yàn)樵陂L(zhǎng)安任職，又逢“漢之得人，于茲為盛”的漢武盛世，司馬遷得以結(jié)識(shí)匯聚于長(zhǎng)安的天下賢能之士。包括賈誼之孫賈嘉，公孫季功（或?yàn)楣珜O弘），樊噲之孫樊他廣，平原君朱建之子，馮唐之子馮遂，田叔少子田仁，梁人壺遂，杜陵蘇建等。然而，對(duì)司馬遷影響最大的莫過(guò)于董仲舒與孔安國(guó)。
司馬遷與上大夫壺遂討論文學(xué)之時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我聽(tīng)董生說(shuō)：‘周朝王道衰敗廢弛，孔子擔(dān)任魯國(guó)司寇，諸侯害他，卿大夫阻撓他�？鬃又雷约旱囊庖�(jiàn)不被采納，政治主張無(wú)法實(shí)行，便褒貶評(píng)定二百四十二年間的是非，作為天下評(píng)判是非的標(biāo)準(zhǔn)，貶抑無(wú)道的天子，斥責(zé)為非的諸侯，聲討亂政的大夫，為使國(guó)家政事通達(dá)而已’”。而縱觀《史記》可知董仲舒之公羊?qū)W對(duì)司馬遷的影響主要為：其一，公羊家頌揚(yáng)湯武革命，主張以有道伐無(wú)道，成為《史記》反暴政的思想基礎(chǔ)；其二，公羊家"尊王攘夷"，主張"大一統(tǒng)"的思想，成為《史記》貫串全書的主要觀念；其三，公羊家崇讓、尚恥之義是《史記》褒貶歷史人物的道德標(biāo)準(zhǔn)。
因孔安國(guó)為孔子后人，家中有當(dāng)世失逸的《古文尚書》十余篇，并兼通今古文學(xué)。故而司馬遷亦嘗就《古文尚書》問(wèn)故于孔安國(guó)，學(xué)習(xí)古文經(jīng)學(xué)的故訓(xùn)，以及別擇古文資料的古文學(xué)，掌握考信歷史的方法。而《古文尚書》作為整個(gè)古文學(xué)的核心，司馬遷寫上古三代史亦從中作了大量的引用。
司馬遷曾在《史記·孔子世家》給給予孔子“高山仰止，景行行止�！钡母叨荣潛P(yáng)。其亦吸收孔子學(xué)說(shuō)和六藝經(jīng)傳的精華，效法孔子精神，繼《春秋》作《史記》，完成一代大典。
討論改歷
漢武帝太初元年（前104年），漢朝自建立以來(lái)已經(jīng)102年了。漢室建立之初，諸事草創(chuàng)，大部分都沿襲了秦朝的制作。歷法則采用了較為貼近的《顓頊歷》。盡管如此，《顓頊歷》對(duì)朔、晦的計(jì)算亦與實(shí)際情況相異。于是時(shí)任太史令的司馬遷和大中大夫公孫卿以及壺遂等人向漢武帝進(jìn)言說(shuō)：“《顓頊歷》已經(jīng)不適合現(xiàn)在的情況了，因該重新定制歷法�！倍反蠓騼簩捛『枚媒�(jīng)學(xué)，漢武帝便命令兒寬去與眾博士商議修改歷法等事情。同年，武帝命令公孫卿、壺遂、司馬遷、侍郎尊、大典星射姓等人討論定制《漢歷》。
遭受腐刑
漢武帝天漢二年（前99年），武帝想讓李陵為出酒泉擊匈奴右賢王的貳師將軍李廣利護(hù)送輜重。李陵謝絕，并自請(qǐng)步兵五千涉單于庭以寡擊眾，武帝贊賞李陵的勇氣并答應(yīng)了他。然而，李陵行至�；綍r(shí)，卻遭遇匈奴單于之兵，路博德援兵不到，匈奴之兵卻越聚越多，糧盡矢絕之后，李陵最終降敵。武帝憤怒，群臣皆聲討李陵的罪過(guò)，唯有司馬遷說(shuō)：“李陵侍奉親人孝敬，與士人有信，一向懷著報(bào)國(guó)之心。他只領(lǐng)了五千步兵，吸引了匈奴全部的力量，殺敵一萬(wàn)多，雖然戰(zhàn)敗降敵，其功可以抵過(guò)，我看李陵并非真心降敵，他是活下來(lái)想找機(jī)會(huì)回報(bào)漢朝的�！比欢痪煤笕ビ永盍甑墓珜O敖無(wú)功而還，謊報(bào)李陵為匈奴練兵以期反擊漢朝，武帝便殺了李陵全家，而司馬遷也以“欲沮貳師，為陵游說(shuō)”被定為誣罔罪名。誣罔之罪為大不敬之罪，按律當(dāng)斬。
面對(duì)大辟之刑，慕義而死，雖名節(jié)可保，然書未成，名未立，這一死如九牛亡一毛，與螻蟻之死無(wú)異。想到文王拘于囚室而推演《周易》，仲尼困厄之時(shí)著作《春秋》，屈原放逐才賦有《離騷》，左丘失明乃有《國(guó)語(yǔ)》，孫臏遭臏腳之刑后修兵法，呂不韋被貶蜀地才有《呂氏春秋》傳世，韓非被囚秦國(guó)，作《說(shuō)難》和《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大概都是賢士圣人發(fā)泄憤懣而作。終于，在那個(gè)“臧獲婢妾猶能引決”的時(shí)代，司馬遷毅然選擇了以腐刑贖身死。至此，司馬遷背負(fù)著父親窮盡一生也未能完成的理想，面對(duì)極刑而無(wú)怯色。在堅(jiān)忍與屈辱中，完成那個(gè)屬于太史公的使命。
史記得傳
司馬遷有一個(gè)女兒嫁給楊敞。楊敞在漢昭帝劉弗陵時(shí)曾官至宰相，與司馬遷之女生二子：大兒子楊忠，小兒子楊惲。楊惲自幼聰穎好學(xué)，他的母親把自己珍藏著的并且深愛(ài)著的《史記》，拿出來(lái)給他閱讀。楊惲初讀此書，便被書中的內(nèi)容吸引住了，愛(ài)不釋手，一字字、一篇篇，非常用心地把它讀完。楊惲成年之后，還把它讀了好幾遍，每讀一遍總是熱淚盈眶，扼腕嘆息。在漢宣帝的時(shí)候，楊惲被封為平通侯，這時(shí)候他看到當(dāng)時(shí)朝政清明，想到他的外祖父司馬遷這部巨著正是重見(jiàn)天日的時(shí)候，就上書漢宣帝，把《史記》獻(xiàn)了出來(lái)，從此天下人得以共讀這部偉大的史著。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：
學(xué)習(xí)本文的文言文知識(shí)(實(shí)詞，虛詞，特殊句式等)。
學(xué)習(xí)本文通過(guò)人物的言行刻畫人物性格塑造人物形象的藝術(shù)手法。
2、過(guò)程與方法：自學(xué)、討論、點(diǎn)撥。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
了解重要?dú)v史事件及重要?dú)v史人物，并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)歷史人物身上所具有的光輝品格，并以史為鑒，以人為鑒，完善自己的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的常用詞語(yǔ)和特殊句式。
2．正確分析認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦兩人物的性格特點(diǎn)。
教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”么？“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”這個(gè)成語(yǔ)的原話是什么、出自哪里大家知道么？對(duì)，就是司馬遷的《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》中。公元前206年，在新豐鴻門（今陜西�。┡e行了一次特殊的宴會(huì)，史稱“鴻門宴”，這也是項(xiàng)羽和劉邦之間的一次攸關(guān)宏圖偉業(yè)以及性命的宴會(huì)，那么“鴻門宴”到底是怎樣的一次宴會(huì)？項(xiàng)羽和劉邦又在宴會(huì)上顯示了怎樣的英雄本色呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《鴻門宴》。
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)（略）
三、了解作家作品
《鴻門宴》作者司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，史稱“太史令”。著有《史記》，后人又稱《太史公書》�！妒酚洝啡珪话偃�，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書共五十二萬(wàn)六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約３000年的歷史；是我國(guó)二十四史中的第一部紀(jì)傳體通史。
《史記》是作為正史的二十四史中的第一部，本紀(jì)：敘述歷代帝王的歷史；世家:敘述貴族王侯的歷史；列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡；表：各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記；書：記載典章制度，天文地理。因其中的作品思想性和藝術(shù)性高度結(jié)合，所以魯迅贊譽(yù)它為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
四、背景介紹
秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陳勝吳廣起義，劉邦、項(xiàng)羽也起兵江東。項(xiàng)梁擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”，召集諸將結(jié)成反秦聯(lián)盟，命主力軍劉、項(xiàng)分南北兩部，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。劉邦率先入關(guān)破咸陽(yáng)，退駐霸上。后項(xiàng)羽率軍西來(lái)屯軍新豐鴻門，揚(yáng)言同劉邦交戰(zhàn)。公元前206年12月，在新豐鴻門舉行宴會(huì)，課文以項(xiàng)羽是否發(fā)動(dòng)進(jìn)攻、劉邦是否安然逃席為主要矛盾展開(kāi)。
鴻門宴是項(xiàng)羽在新豐鴻門舉行的一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì)。這個(gè)宴會(huì)是劉項(xiàng)兩個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾由潛滋暗長(zhǎng)到公開(kāi)明朗的生動(dòng)表現(xiàn)，是漫長(zhǎng)的“楚漢相爭(zhēng)”的序幕。這個(gè)宴會(huì)上，充分展示了劉項(xiàng)矛盾的不可調(diào)和性，以及劉項(xiàng)迥異的性格特點(diǎn)，也預(yù)示了斗爭(zhēng)雙方的必然結(jié)局。
五、檢查預(yù)習(xí)，正音
欲王wàng 饗xiǎng 為wèi崤xiáo好hào姬jī鯫zōu說(shuō)shuì戮lù眥zì跽jì卮zhī
瞋chēn彘zhì杓sháo數(shù)shuò目項(xiàng)王 靳jìn強(qiáng)
六、初步感知課文
快速瀏覽全文，根據(jù)“鴻門宴”這一線索，劃分文章層次。
提示：第一部分（第1至5段）宴會(huì)前。寫宴會(huì)前劉項(xiàng)兩軍駐地、力量對(duì)比，事件的起因及雙方的幕后活動(dòng)。
第二部分（第6至9段）宴會(huì)中。寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭(zhēng)。這是故事的高潮。
第三部分（第10至12段）宴會(huì)后。寫劉邦脫身逃走，張良入謝和劉邦誅殺內(nèi)奸。這是故事的結(jié)局和尾聲。
也可根據(jù)故事的開(kāi)端(第1自然段)、發(fā)展（2—5自然段）、高潮（6—9自然段）結(jié)局（10—11自然段）、尾聲（第12自然段）劃分文章層次。
七、探究文本
1、齊讀課文第一自然段。
2、重點(diǎn)句子翻譯：
�、俚┤震嬍孔�，為(吾)擊破沛公軍
譯：明天犒勞士兵們，替我打敗沛公的軍隊(duì)。
�、诮袢腙P(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小
譯：現(xiàn)在進(jìn)了函谷關(guān)，(竟然)對(duì)財(cái)物絲毫不取用，對(duì)婦女一概不寵幸，這說(shuō)明他的志向不在小的方面
3、疏通文意，歸納重要文言知識(shí)
詞類活用
沛公軍霸上軍：名詞活用為動(dòng)詞，駐軍。
欲王關(guān)中王：名詞活用為動(dòng)詞，稱王。
此其志不在小小：形容詞活用為名詞，小的方面。
古今異義
沛公居山東時(shí)古：函谷關(guān)以東今：山東省。
文言句式
狀語(yǔ)后置句曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰貪于財(cái)貨
省略句沛公軍（于）霸上為（我）擊破沛公軍
判斷句此天子氣也
4、思考：這一段交代了什么內(nèi)容？
提示：本段是故事的開(kāi)端，作者首先交代了曹無(wú)傷告密這一導(dǎo)火索，然后寫了雙方的駐地和兵力、范增的進(jìn)言等情節(jié)，為下文的人物活動(dòng)作了鋪墊。范增是項(xiàng)羽的主要謀士，他對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確。對(duì)劉邦的用心了如指掌�！凹睋粑鹗А钡闹鲝埛浅Ｓ⒚�。矛盾進(jìn)一步激化，推波助瀾，情節(jié)迅速發(fā)展。
5、學(xué)生自由朗讀第2-5自然段，把不懂的字詞句圈點(diǎn)勾畫出來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文注釋，逐句翻譯課文。
6、翻譯重點(diǎn)句子：
項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告(之)以事
項(xiàng)伯于是連夜騎馬趕到劉邦的軍營(yíng)中，暗地拜見(jiàn)張良，把情況全部告訴了他。
距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也
把守函谷關(guān)，不要讓項(xiàng)王等進(jìn)來(lái)，您就可在秦國(guó)的土地上稱王了。
所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也
派兵遣將把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進(jìn)入和發(fā)生意外的變故。
7、歸納2-5段重點(diǎn)文言知識(shí)。
詞類活用
素善留侯張良善：形容詞活用為動(dòng)詞，與……交好。
沛公今事有急急：形容詞活用為名詞，急難、危急的事、緊急的事。
君安與項(xiàng)伯有故故：形容詞活用為名詞，舊交情。
項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍夜：名詞作狀語(yǔ)，在夜里、連夜。
吾得兄事之兄：名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。
秦地可盡王王：名詞活用為動(dòng)詞，稱王。
臣活之活：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使活。
籍吏民籍：名詞活用為動(dòng)詞，登記。
古今異義:
約為婚姻古:結(jié)成親家今:結(jié)婚的事，或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。
所以遣將守關(guān)者古：……的原因今：表結(jié)果關(guān)系的連詞。
備他盜之出入與非常也古：意外的變故今：副詞，譯為“很、太”。
通假字
距關(guān)，毋內(nèi)諸侯距：通“拒”，把守內(nèi)：通“納”，接納。
要項(xiàng)伯要：通“邀”，邀請(qǐng)。
文言句式
判斷句楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。者：表提前停頓，不譯。
狀語(yǔ)后置具告以事以事具告(之)。
省略句欲呼張良與（之）俱去毋從（其）俱死也。
成語(yǔ)
秋毫無(wú)犯：原指任何細(xì)小的東西都不侵犯，現(xiàn)多形容軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，絲毫不侵犯群眾的利益。
8、回顧課文，思考下列幾個(gè)問(wèn)題
第2—5自然段主要交代了哪些事情？
提示：項(xiàng)伯夜訪張良和張良獻(xiàn)策兩件事情。項(xiàng)伯給張良通風(fēng)報(bào)信，目的在于報(bào)答當(dāng)年救命之恩，卻被張良利用，使一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。劉邦對(duì)項(xiàng)伯不但“兄事之”，“更奉酒為壽，約為婚姻”，竭力奉承，拼命拉攏，終于使項(xiàng)伯受其蒙蔽，導(dǎo)致項(xiàng)羽上當(dāng)。
“張良獻(xiàn)策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵，劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，項(xiàng)羽終于“放虎歸山”，以致范增之謀難以實(shí)施等等，莫不由此而生。這段文字是情節(jié)變化的關(guān)鍵。
八、布置作業(yè)
鞏固第2至5自然段文言知識(shí)。
預(yù)習(xí)課文的6—9自然段。
第二課時(shí)
評(píng)解課文第6至9自然段。
一、學(xué)生自由朗讀課文，把不懂的字詞句圈點(diǎn)勾畫出來(lái)。
二、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文注釋，逐句翻譯課文。
重點(diǎn)句子翻譯：
①范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。
譯：范增多次向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他佩戴的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒(méi)有反應(yīng)。
②夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。
譯：秦王有虎狼一樣的心腸，殺人惟恐不能殺盡，懲罰人惟恐不能用盡酷刑，所以天下人都背叛他。
�、酃是矊⑹仃P(guān)者，備他盜出入與非常也。
譯：特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。
三、歸納重點(diǎn)文言知識(shí)。
詞類活用
沛公旦日從百余騎從：使動(dòng)用法，使……跟從。
范增數(shù)目項(xiàng)王目：名詞活用為動(dòng)詞，使眼色。
若入前為壽前：名詞活用為動(dòng)詞，上前。
常以身翼避沛公翼：名詞作狀語(yǔ)，像翅膀一樣。
交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)止：使動(dòng)用法，使……止。
先破秦入咸陽(yáng)者王之王：使動(dòng)用法，讓……為王。
刑人如恐不勝刑：名詞活用為動(dòng)詞，施刑、處罰。
毫毛不敢有所近近：形容詞活用為動(dòng)詞，接觸、沾染。
通假字
令將軍與臣有郤郤：通“隙”，隔閡、嫌怨。
古今異義
將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南古義：黃河以北，黃河以南；今義：分別指河北省、河南省。而聽(tīng)細(xì)說(shuō)古義：小人的讒言；今義：詳細(xì)的說(shuō)。
文言句式
被動(dòng)句若屬皆且為所虜！
賓語(yǔ)前置句籍何以至此？即“以何”，憑什么，疑問(wèn)代詞作介詞的賓語(yǔ)，前置
判斷句沛公之參乘樊噲者也。
成語(yǔ)
項(xiàng)莊舞劍，意在沛公：比喻說(shuō)話或行動(dòng)雖然表面上另有名目，其真實(shí)意圖卻在于對(duì)某人某事進(jìn)行威脅或攻擊。
勞苦功高，意思是做事勤勞，功勞很大。
四、快速瀏覽第6至9段，思考下列問(wèn)題
1、鴻門宴上發(fā)生了哪些精彩的情節(jié)，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納
提示：劉邦謝罪、項(xiàng)王設(shè)宴、范增舉玦、項(xiàng)莊舞劍、樊噲闖帳
2、鴻門宴上劉項(xiàng)雙方的形式關(guān)系是如何轉(zhuǎn)化的？
提示：宴會(huì)上正面交鋒——項(xiàng)羽主動(dòng)劉邦被動(dòng)，高潮迭起，三起三落。范增“數(shù)目”、“舉玦”，這是情節(jié)“一起”；召項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，這是情節(jié)“二起”；樊噲闖帳，項(xiàng)羽“按劍而跽”，這是情節(jié)“三起”。真是“黑云壓城城欲摧”，似乎一場(chǎng)血肉橫飛的斗爭(zhēng)不可避免。但項(xiàng)王不應(yīng)，這是情節(jié)“一落”；項(xiàng)伯“翼蔽沛公”，這是情節(jié)“二落”；樊噲闖帳，慷慨陳詞，竟讓項(xiàng)羽“英雄相惜”，這是情節(jié)“三落”；劉邦在鴻門宴上終于將危險(xiǎn)消弭于無(wú)形，化解了被動(dòng)的局面。
3、“項(xiàng)莊舞劍”對(duì)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展有什么作用？
提示：“舞劍”事件發(fā)生，使剛剛緩和的宴會(huì)氣氛驟然緊張起來(lái)，從而引出了“樊噲闖帳”，把整個(gè)情節(jié)推向高潮。
五、布置作業(yè)
1、鞏固6-9段的文言知識(shí)。
2、預(yù)習(xí)10-12段。從全文找出項(xiàng)羽的言行及劉邦的表現(xiàn)，分析這兩位人物形象。
第三課時(shí)
一、評(píng)解課文第10至12自然段
1、疏通文意
2、歸納文言知識(shí)
詞類活用
道芷陽(yáng)間行道：名詞活用為動(dòng)詞，取道。
文言句式
賓語(yǔ)前置句大王來(lái)何操？沛公安在？
省略句豎子不足與（之）謀！
判斷句奪項(xiàng)王天下者必沛公也。
被動(dòng)句吾發(fā)屬今為之虜矣！
成語(yǔ)
人為刀俎，我為魚肉：別人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的魚和肉。比喻生殺之權(quán)掌握在他人手里，自己處于被人宰割的地位。
3、這10-12段主要寫了什么事？
提示：沛公脫險(xiǎn)，劉邦鋤奸。
二、分析人物形象
�。�1）、找出文中有關(guān)項(xiàng)羽言行的語(yǔ)句，朗讀體味，回答下列問(wèn)題：
1、當(dāng)初下令殺劉邦的是誰(shuí)的主意，最后放走不殺劉邦的又是誰(shuí)？從“大怒”到坦然接受劉邦的禮物，為何有這樣的轉(zhuǎn)變？
提示：因勝利果實(shí)被奪，尊嚴(yán)受損而怒；因劉邦刻意奉迎，尊嚴(yán)得維護(hù)而放過(guò)敵人
2、在宴席上項(xiàng)伯護(hù)劉，樊噲闖帳，劉邦逃走，項(xiàng)羽的反應(yīng)如何？
提示：熟視無(wú)睹；大為褒獎(jiǎng)；無(wú)動(dòng)于衷
3、項(xiàng)羽為何不面南而坐？對(duì)范增示意有何反應(yīng)？對(duì)主動(dòng)告密的曹無(wú)傷的態(tài)度又如何？
提示：自大輕敵；默然對(duì)待勸諫；不重視誓死效命者
4、以上種種說(shuō)明項(xiàng)羽是個(gè)怎樣的人？
提示：寡謀輕信、優(yōu)柔寡斷、剛愎自用、缺乏政治遠(yuǎn)見(jiàn)、自矜功伐、自高自大、不善用人
�。�2）、分析劉邦的表現(xiàn)和性格
1、劉邦聽(tīng)到項(xiàng)羽要擊破他時(shí)，他是如何應(yīng)付的？
提示：求救張良，拉攏項(xiàng)伯。
2、劉邦在宴會(huì)時(shí)，對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)了什么話？他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是怎樣的？
提示：謙虛恭敬，唯恐不周。
3、劉邦逃離敵營(yíng)時(shí)，對(duì)張良說(shuō)：“度我至軍中，公乃入�！奔热皇寝o謝，為何不立刻讓張良去？
提示：周密部署，成功脫險(xiǎn)。
4、從劉邦對(duì)項(xiàng)伯、鯫生、曹無(wú)傷的態(tài)度來(lái)看，你覺(jué)得劉邦是一個(gè)怎樣的人？
提示：拉攏利用；為隱瞞自己的錯(cuò)誤而嫁禍；對(duì)背叛者毫不手軟。
5、以上種種說(shuō)明劉邦是個(gè)怎樣的人？
提示：善于用人、能言善辯、能屈能伸、臨危不懼、狡詐多端。
三、項(xiàng)羽、劉邦在我們的腦海中留下了深刻的印象，試析作者是如何刻畫鴻門宴上活動(dòng)的人物形象的？
提示：
1、作者善于在矛盾沖突中刻畫人物。文章在“項(xiàng)羽是否發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，劉邦能否安然逃席”的矛盾中展開(kāi)情節(jié)，通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話描寫、精彩的動(dòng)作描寫以及對(duì)當(dāng)時(shí)那種劍拔弩張、殺機(jī)四伏的氣氛的渲染，使讀者如身臨其境，充分感受到歷史脈搏緊張的悸動(dòng)。
2、運(yùn)用對(duì)照烘托的手法，使人物的性格特點(diǎn)更為鮮明突出。文章對(duì)劉邦的刻畫，都是為塑造主要人物項(xiàng)羽服務(wù)的。另外如謀士范增與張良，部將項(xiàng)莊與樊噲，內(nèi)奸項(xiàng)伯與曹無(wú)傷，都是相互映襯，彼此輝映的。
四、探究交流活動(dòng)：
項(xiàng)羽兵敗垓下，烏江自刎，后人評(píng)價(jià)各異：
杜牧有《題烏江亭》：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
李清照有《詠?lái)?xiàng)羽》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�
王安石有《烏江亭》“：百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)�！�
試比較分析這幾種看法，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>
五、課堂小結(jié)
《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，“史圣”司馬遷對(duì)這位失敗了的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠(yuǎn)的人格魅力。可以說(shuō)巨鹿之戰(zhàn)的輝煌勝利使項(xiàng)羽樂(lè)觀地估計(jì)了戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)，喪失了應(yīng)有的判斷能力，也構(gòu)成了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的一種近乎盲目的自信和崇拜，鑄就了他的悲劇性格。他的精神世界里惟一的支柱或許就是每次戰(zhàn)斗贏得勝利。項(xiàng)羽不屑小計(jì)謀是真誠(chéng)的，他夢(mèng)想用他所崇尚的武力去解決一切問(wèn)題，最終，項(xiàng)羽用性格的筆為世人書寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對(duì)自己的薄奠。無(wú)論是獨(dú)夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無(wú)奈，無(wú)論是力能抗鼎拔山，還是烏江別姬自刎，光照至今的永是夕陽(yáng)般的英雄末路的輝煌與悲壯。
六、布置作業(yè)
1、完成課后練習(xí)四。
2、預(yù)習(xí)《陳情表》。
一、說(shuō)教材
《鴻門宴》選自人教版高中語(yǔ)文必修一第二單元的第六課。本文是一篇發(fā)人深省的古代記敘散文，在內(nèi)容上，作者通過(guò)把巨大的歷史事件與豐富的細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合的手法，從人物的性格、語(yǔ)言以及人物沖突等幾個(gè)方面，將劉邦雖貪財(cái)好色，但有勇有謀；和項(xiàng)羽雖氣拔蓋世，但有勇無(wú)謀的人物性格進(jìn)行鮮明對(duì)比，揭示了項(xiàng)羽失敗和劉邦勝利的原因，發(fā)人深省，給后人以啟示。在語(yǔ)言上，作者在傳記文學(xué)著作上，具有獨(dú)創(chuàng)精神叛逆情感，所以他能自覺(jué)地靠攏人民向民間語(yǔ)言學(xué)習(xí)；受有明顯的影響。許多民間傳說(shuō)與歌謠諺語(yǔ)，都成為作者創(chuàng)作思想與創(chuàng)作語(yǔ)言的重要來(lái)源，構(gòu)成作品的新鮮血液。使它的語(yǔ)言藝術(shù)，推進(jìn)到中古時(shí)期散文文學(xué)的一個(gè)新的高峰：淺切、明白、活潑、樸實(shí)。
二、說(shuō)學(xué)情
合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：高中一年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的概括和歸納的能力，抽象邏輯思維占主導(dǎo)。本文是一首古代記敘散文，通過(guò)激烈的矛盾沖突展現(xiàn)劉邦、項(xiàng)羽、項(xiàng)伯、張良、樊噲等人的人物性格。但是學(xué)生對(duì)于評(píng)價(jià)人物還只存在片面的評(píng)價(jià)，不能夠一分為二的評(píng)價(jià)歷史人物，沒(méi)有科學(xué)的歷史觀，所以應(yīng)多加引導(dǎo)。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
從課程標(biāo)準(zhǔn)中“提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的基本理念出發(fā)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：能夠有感情地朗讀課文，了解作家、作品及相關(guān)史實(shí)，積累文言常識(shí)，學(xué)會(huì)辯證性地分析人物，評(píng)價(jià)人物。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)角色扮演和人物對(duì)照的方式，體會(huì)鮮明的人物性格，樹(shù)立正確的讀史觀。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)司馬遷隱忍發(fā)憤的著書精神，從容面對(duì)人生道路上的各種困難；理解項(xiàng)羽失敗和劉邦勝利的原因，領(lǐng)悟性格決定命運(yùn)的人生道理。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
結(jié)合本單元的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，我確定了本節(jié)課的重難點(diǎn)是：
教學(xué)重點(diǎn)：誦讀全文，積累文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)司馬遷隱忍發(fā)憤的著書精神，從容面對(duì)人生道路上的各種困難；理解項(xiàng)羽失敗和劉邦勝利的原因，學(xué)會(huì)辯證性地評(píng)價(jià)歷史人物，領(lǐng)悟性格決定命運(yùn)的人生道理。
五、說(shuō)教學(xué)方法
新課程教學(xué)中的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式�；诖�，我將引導(dǎo)學(xué)生采用以下的教學(xué)法：談話法、多媒體教學(xué)法；朗誦法（集體朗誦、指定學(xué)生朗誦）；討論法；教師導(dǎo)讀法；角色扮演法。
下面我將介紹我的教學(xué)過(guò)程，這也是我本次說(shuō)課最為核心的環(huán)節(jié)。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
好的導(dǎo)入未成曲調(diào)先有情，像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。不但使學(xué)生了解這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的課題和內(nèi)容，還要形成閱讀期待，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上課伊始，我會(huì)以談話法和借助多媒體演示棋盤的圖片吸引學(xué)生興趣，并設(shè)疑：為什么貪財(cái)好色的劉邦在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中最終取得勝利，而無(wú)論在兵力上還是人心上都略勝一籌的英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)羽卻失敗了呢？通過(guò)這種導(dǎo)入方式，一方面可以拉近學(xué)生與文本之間的距離，另一方面可以將學(xué)生注意力吸引到課堂上，帶著問(wèn)題去理解文章。
�。ǘ┱w感知
俗話說(shuō)：書讀百遍，其義自見(jiàn)。朗讀法是語(yǔ)文教學(xué)的基本方法，也是培養(yǎng)學(xué)生閱讀語(yǔ)感的重要環(huán)節(jié)，因此在整體感知環(huán)節(jié)：
首先，我先會(huì)向?qū)W生介紹作者，作品及相關(guān)史實(shí)，從而對(duì)司馬遷先生和他的作品《史記》有著初步的了解，學(xué)習(xí)司馬遷先生雖在獄中受辱，但是卻意志堅(jiān)定，飽受艱辛完成這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》”。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從容面對(duì)人生道路上的各種困難。
其次，我會(huì)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，解決生字詞，通讀并翻譯全文，理解文章大意。并設(shè)置問(wèn)題：在鴻門宴這個(gè)故事中地點(diǎn)上有什么改變？我將在學(xué)生回答問(wèn)題基礎(chǔ)上總結(jié)得出：
�、伲ǖ�1、2段），交代鴻門宴的由來(lái)（宴前）。
�、冢ǖ�3、4段），寫鴻門宴上的斗爭(zhēng)（宴中）。
�、郏ǖ�5、6、7段），述會(huì)后余事，包括劉邦逃席，間道至軍；張良留謝，項(xiàng)王受璧而范增破斗；劉邦誅殺曹無(wú)傷（宴后）。通過(guò)這樣的問(wèn)題設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)宴前、宴中和宴后的文章脈絡(luò)有著清晰明了把握，從而為接下來(lái)的深入研讀環(huán)節(jié)，品析重點(diǎn)詞句和人物形象奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄈ┩卣寡由�
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。所以我的拓展延伸環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為：
請(qǐng)7名同學(xué)分別代表項(xiàng)王、項(xiàng)伯、劉邦、張良、樊噲、范增、項(xiàng)莊按照書中情節(jié)，分角色扮演。注意文章人物性格和語(yǔ)氣。
通過(guò)這樣的環(huán)節(jié)設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)角色扮演，更深入的體會(huì)多樣的人物性格，體會(huì)項(xiàng)羽失敗而劉邦勝利的原因。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)作業(yè)
語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有明確的終結(jié)點(diǎn)，而是引導(dǎo)學(xué)生從這個(gè)問(wèn)題走向另一個(gè)問(wèn)題。促使學(xué)生將學(xué)習(xí)延伸到課外，構(gòu)建起大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)觀。
所以小結(jié)環(huán)節(jié)：我將采取師生共同總結(jié)的方式回顧本堂課的內(nèi)容，這樣既能突出學(xué)生的主體地位，又能讓學(xué)生把握文章內(nèi)容。
作業(yè)環(huán)節(jié)：課下搜集有關(guān)詩(shī)人記敘描寫項(xiàng)羽的詩(shī)作，下節(jié)課進(jìn)行分享。通過(guò)這樣的作業(yè)設(shè)置，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣延伸到課外，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辯證分析歷史人物。
《鴻門宴》是《史記》中極其精彩的一篇，情節(jié)跌宕起伏，人物刻畫栩栩如生，很能激起學(xué)生的閱讀興趣。然而初次教授這篇課文的我并沒(méi)有從學(xué)生最感興趣的情節(jié)入手，本著文言文教學(xué)要落到實(shí)處的原則，仍然采取了最傳統(tǒng)的教學(xué)方法，只讓學(xué)生字詞落實(shí)會(huì)翻譯，能概括項(xiàng)羽、劉邦的形象就算完成了教學(xué)目標(biāo)。一篇文章上下來(lái)，學(xué)生課本上記得密密麻麻，起初還挺有成就感的，后來(lái)通過(guò)聽(tīng)課，同組老師的交流，有以下幾點(diǎn)思考：
首先，文言文雖是高中教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，但如果單純的翻譯課文，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及句式，學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生興趣，相反程度差的學(xué)生還會(huì)很抵觸，很厭倦。這一點(diǎn)在9班體現(xiàn)的很明顯。課上學(xué)生大多數(shù)學(xué)生只是機(jī)械地記筆記，對(duì)文言文的美根本無(wú)從感覺(jué)，也有不少學(xué)生一上古文就云里霧里，昏昏欲睡。我想，文言知識(shí)固然重要，但長(zhǎng)此采取千篇一律的授課模式，將富有古典美的文言講的支離破碎，機(jī)械呆板，勢(shì)必會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)古文的積極性。
其次，課堂提問(wèn)的策略不容忽視。教授本課，我的提問(wèn)并不多，而且?guī)缀跏欠忾]式的問(wèn)題，學(xué)生稍作判斷就能回答，可盡管這樣，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生也寥寥無(wú)幾。問(wèn)題太淺，學(xué)生不懈，當(dāng)然問(wèn)題問(wèn)的太大、過(guò)深，也沒(méi)有人愿意回答。對(duì)于文言文，尤其是像這樣篇幅較長(zhǎng)的文言文，一定要精心地設(shè)計(jì)問(wèn)題，要么由淺入深，逐層啟發(fā)，要么才找準(zhǔn)切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)提綱挈領(lǐng)的幾個(gè)問(wèn)題，把厚書讀薄。
最后，在分析劉、項(xiàng)性格這一環(huán)節(jié)上，我雖采用了課堂討論模式，同學(xué)們也非常積極踴躍，概括出了很多有個(gè)人見(jiàn)諦的東西，但我迫于時(shí)間有限，怕教學(xué)任務(wù)完不成，不得不打斷學(xué)生，亮出自己預(yù)設(shè)好的標(biāo)簽式的答案。這樣，教學(xué)任務(wù)是完成了，可并沒(méi)有抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，放大他們的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。一堂好課，除了充實(shí)，更不可缺的應(yīng)該是學(xué)生的有效參與。留給學(xué)生發(fā)揮的空間，讓學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)話，豈不更好？
這節(jié)課后，沒(méi)有馬上把心中所想如實(shí)地寫下來(lái)，以致于現(xiàn)在回想起來(lái)，缺少了很多當(dāng)時(shí)的激情，不過(guò)我會(huì)把這節(jié)課當(dāng)作一次經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻提醒自己不斷完善。
很久以前，西楚霸王項(xiàng)羽已經(jīng)在我心中樹(shù)立了英雄的形象，而當(dāng)我學(xué)習(xí)了《鴻門宴》后，他那遠(yuǎn)去的頂天立地的背影仿佛更高大了。
他是一位英雄，一位真真正正的英雄。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽，身歷七十余戰(zhàn)，攻無(wú)不克;起兵三年，“遂將五諸侯滅秦，分裂天下”。他的英勇是無(wú)人企及的神話，憑著“擋我者死”的豪邁，手握長(zhǎng)劍馳騁沙場(chǎng)，哪怕是在幾千年后，我仍然感到他無(wú)人能及的英勇。面對(duì)四面楚歌，面對(duì)美人自刎在懷，面對(duì)兵荒馬亂，他沒(méi)有乘船逃走，重整旗鼓，而是懷著震驚天地的英雄本色，自刎烏江。幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)人為他的死而惋惜，但依我看來(lái)，他死得有尊嚴(yán)，那才是他的氣概，他的本色，盡管生命之花枯萎了，但是花香永世留芳。更何況，他本身就是一個(gè)英雄，無(wú)論是生的那一刻，還是死的那一瞬，所以當(dāng)他死的時(shí)候，便戰(zhàn)勝了劉邦，也戰(zhàn)勝了所有世俗的目光。
不能以成敗論英雄，不要無(wú)稽地將項(xiàng)羽與劉邦相比。
“豎子不足與謀!”范增如是說(shuō)。當(dāng)楚強(qiáng)漢弱之時(shí)，誅劉邦之機(jī)會(huì)何止千萬(wàn)。然而你沒(méi)有�！安豢晒撩麑W(xué)霸王”，毛澤東說(shuō)你沽名釣譽(yù)，我沒(méi)有看到，我只看到你的率真與誠(chéng)信�！按伺婀笏抉R曹無(wú)傷言之�！蹦阒毖圆恢M。本把劉邦于兄弟般看待，殊不知?jiǎng)钣行拿餍迼５�，暗渡陳倉(cāng)!你擁有的是英雄氣概與寶刀大馬，但卻難以戰(zhàn)勝猥瑣劉邦的丟誠(chéng)棄信與忘恩負(fù)義。寫到這里，我不禁仰天長(zhǎng)嘆，唉!然而劉邦不足以與你相比，也不能與你相比。劉邦是君主，一位很工心計(jì)善于用將的君主;而項(xiàng)羽，是英雄!一位轟轟烈烈地活著，轟轟烈烈地死去的英雄。因?yàn)榻巧牟煌�，所以根本沒(méi)有可比性，也根本不能相比。而那些一路盲目地貶項(xiàng)揚(yáng)劉的人恰恰沒(méi)有看到這一點(diǎn)。所以，請(qǐng)將所有對(duì)項(xiàng)羽的貶低與污辱帶走吧。
總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)羽是一位英雄，一位不朽的英雄。
【鴻門宴文言文的原文及翻譯】相關(guān)文章：
《鴻門宴》的文言文翻譯10-07
文言文《鴻門宴》原文07-07
經(jīng)典文言文原文及翻譯05-25
《鴻門宴》文言文翻譯全文09-09
文言文過(guò)秦論原文翻譯_《過(guò)秦論》文言文翻譯04-13
巫峽文言文原文及翻譯09-04
心術(shù)文言文原文及翻譯09-04
樂(lè)不思蜀文言文原文及翻譯11-13
文言文翻譯和原文01-20